SYB游戏模块1.ppt

课题目的总体介绍对象目标道具规则角色练习游戏讨论总结,教学目的在本次课结束时，使参加培训的教师：1、了解SIYB游戏的基本概况。2、掌握游戏模块的使用工具和玩法。3、能教学员玩游戏和和从游戏中体会基本企业周期的各种知识。,SYB游戏模块基本企业概念,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,教学目的在本次课结束时，掌握游戏模块1的学习要点：1、基本企业周期（增加价值和赢利）2、做出财务决定（企业和家庭需要之间的冲突）3、管理现金流动4、基本簿记5、应对风险,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,介绍,本版SIYB游戏是由国际劳工组织和开发服务研究所（IDS）共同开发编写的。为什么在SYB培训中要玩游戏：SIYB游戏是一种场景模拟。在四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。,游戏的优势及特点：,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,通用性：在课堂培训期间，为了加强有关企业的概念，该游戏既可以作为独立的培训工具，也可以作为一项培训项目中的一个工具。灵活性：该游戏可用于培训各个层次未来的和现有的小企业主。它还适用于对企业了解有限的SIYB学员。可调整的：该游戏可用于强调你作为培训教师希望延长的某些学习要点。模块式的：游戏使用步骤式和模块式的方法。游戏的学习要点是在模块间相互的关系上逐步形成的，这样可以轻松地从初级企业概念过度到高级企业概念。独特的：每次做游戏都会产生新的看法。自行掌握时间长短：你可以用两个小时的时段或一整天时间来做这个游戏娱乐性和教育性的：游戏中的真实场景使学员乐于参与其中并从中学到很多东西。,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,在模块1结束时，学员将有以下经历和实践：（1）、企业基本周期（进钱，出钱）（2）、为冲突的需求制订出最佳的资金使用计划（3）、维持积极的现金流动很重要（4）、需要做簿记,模块I的目标,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,模块I解释介绍,工具：1、场景8、购物显示卡2、场景卡9、储蓄盒3、还钱期转盘10、漫画人物4、纸币11、簿记表5、企业周期表12、计时器（哨）6、做帽子的白纸7、诚信超市,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：1、场景,李玉收购店,银行,张纲批发店,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：1、场景卡,邻居借20元,朋友借款30元,失火罚款50元,大姨看病60元,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：3、还钱期转盘,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：4、纸币,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：5、企业周期表,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：6、做帽子的白纸,作标准帽子的说明：使用一个单位的原材料。将底边折起2公分。将纸的两边相接。将一边塞进折叠部分中。使用空白纸做产品的原材料。其尺寸必须是标准A4纸的四分之一。,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：7、诚信超市,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：8、购物显示卡,我们买了那些东西,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：9、储蓄盒,企业采购,消费支出,银行储蓄,企业经营,家庭消费,家庭存款,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：10、漫画A、钱潇,大富豪浅潇,A、钱潇她热爱企业。,B、对于将所有的时间和金钱投入到企业她从不感到厌烦。,C、她不愿将时间和金钱花在家庭上。,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：10、漫画B、孙守,存钱迷孙守,A、孙守喜欢存钱,B、他尽可能不花钱,C、“钱放在银行比放在我的企业更安全得多”,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：10、漫画C、赵财,自私鬼赵财,存钱只是浪费时间,他的企业必须尽可能多地为她买单,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：10、漫画D、李聪,精明者李聪,李聪想壮大他的企业,他认为每月储蓄一部分钱十分必要,他很注意支出不要超过其企业的负担能力,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,工具：11、簿记表,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,SIYB模块I的游戏规则与方法1、按所报数分成三组：红队、绿队、蓝队。2、说明怎样检验帽子是否合格，结合企业周期图介绍：3、第一天，每组都可得到160元的贷款，但29日必须偿还并按25%付息，计200元。4、每月27日各组要付租金100元。5、每周工作安排,模块I解释游戏规则与方法,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,模块I解释游戏规则与方法,周一、各组从张纲批发商店购买原材料，每份40元，当场交款付货。周二、各组生产帽子。（27日交房租100元）周三、各组向李玉收购店出售其产品，李玉为每个质量合格的帽子付80元货币。*从第三周开始，使用场景卡。如果哪组按卡中内容借出资金，派一人去推动转盘来决定还款时间。周四、银行办公日:存取款、换零钱.（第一周贷款160元、29日还贷200元)周五、各组制定下一周计划。周六、购物日，所有物品都从诚信超市购买。周日、各组休息。,SIYB游戏模块I,企业周期表,SIYB游戏模块I企业周期表,SIYB游戏模块I帐目,SIYB游戏模块I帐目,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,预演模块I,红组扮演大富豪钱潇的角色，热爱企业；绿组扮演存钱迷孙守的角色，酷爱储蓄；蓝组扮演自私鬼赵财，大量的钱用来为自己消费。从第一天开始至8日周四为止，扮演一个星期的特定角色，然后各组说明结果和感受。,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,预演模块I,讨论哪个小组扮演的像？哪个小组扮演的企业和家庭的开支分配合理？在真实生活中你应该怎么办？,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,玩SIYB游戏模块I,各组都扮演精明者李聪，看哪个组销售、利润最好，账目最清楚无误。把标有“今天”的标签放在第一天，开始。各组派代表领贷款160元，一分钟后，把标有“今天”的标签放在第二天，各组用第二张小尺寸缩印企业周期图，作一个月的计划,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,1、销售（1）每组卖出多少顶帽子，赢利多少？（2）哪组赚钱多？为什么？（3）做出哪些决策，结果如何？,*教训：低生产意味着低销售，低销售意味着低利润。,玩SIYB游戏模块I讨论,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,玩SIYB游戏模块I讨论,2、分配稀少资金（1）、各组在诚信超市花了多少钱？（2）、各组买的是必需品还是奢侈品？（3）、如果不买必需品会出现什么情况？,*教训：家庭开支必须得当、合理。,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,玩SIYB游戏模块I讨论,3、薄记（1）、薄记是否有助于说明各组的业务吗？（2）、各组都有记录吗？,*教训：薄记有助于分析企业的业绩，吸取教训并采取正确的行动、作计划需要参考各种记录。,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,4、场景卡（1）、各组如何应对实发事件？（2）、哪个组把钱借出去了，还回来了吗？（3）、一个小组在寻求他人帮助时遇到困难了吗？如果没有遇到困难，为什么？,玩SIYB游戏模块I讨论,*教训：如果没有储蓄，当你遇到意外出现时你就会措手不及，或者丢失现金，不能盲目决定你的出借行为，要把钱放在银行。,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,评估,结合计划，实施计划，盈利状况和账目表，为各小组评分。,评估,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,SIYB游戏模块I,目的介绍模块I解释预演玩游戏评估总结,（通过做创业计划，才能理清企业的脉络。）,评估讨论,1、一个成功的企业主有哪些特点？,（将家庭问题和企业问题分开,不能用办企业的钱为家庭开