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文档简介

食物链和食物网,姓名：郭田单位：新乡市第七中学,人教版七年级生物上册,草,兔,狐,草,蝗虫,青蛙,蛇,猫头鹰,草,蝗虫,青蛙,蛇,猫头鹰,食物链,食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。,草,兔,狐,思考：1、第一条食物链中的草、兔和狐在生态系统中扮演什么角色？2、食物链的起始环节是什么？3、箭头的方向能不能反过来？,草,蝗虫,青蛙,蛇,猫头鹰,食物链的书写规则,1.食物链是生产者和消费者的食物关系，不包括分解者；2、食物链的起始环节是生产者（绿色植物）；3、“”表示物质和能量的流动方向（被捕食者捕食者）,思考：图中有几条食物链？,食物网：,在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。,资料分析：,图中是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物B剑水蚤C蜻蜓的幼虫D小鱼E大鱼。图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。红色圆点的多少表示有毒物质量的多少。,思考,为什么食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累的越多？,一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内；图中的大鱼比小鱼营养级别高,大鱼一生会吃掉许多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在大鱼体内，导致大鱼体内积累的有毒物质多。,练习,1、在生态系统中，不同生物之间由于（）的关系而形成的链状结构叫做（）。2、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成（）。,吃与被吃,食物链,食物网,练习,3、下列食物链的表述中，正
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