普通心理学_感觉和知觉(蔡笑岳版)ppt课件

心理学和教育科学系的王玉娇，他被贴在墙上了吗？视觉艺术，跳出画面的人？第二章感觉知觉和直觉教学第一章感觉知觉和直觉教学第一章感觉知觉和直觉教学第一章感觉知觉的定义感觉人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个体属性的反映。信息处理观点：人脑接收信息的过程。第二章感觉和感觉的直观教学特点1。感觉是当下的反映。2、感觉反映了事物的个体属性。第二章感官知觉和直觉教学我看见一个白色的圆柱形物体(视觉)，我闻到一股香味(嗅觉)，我感到脖子里一阵凉意(皮肤感觉)，我听到一个声音(听觉)，我尝到一种酸味(味觉)，10，第一节感官知觉，是人脑对直接作用于感官的客观事物的总体属性反映。信息处理观点：感官信息的组织和解释。我看到一个白色的圆柱形物体，我闻到一股香味，我感到脖子上发冷，我听到一个声音，我尝到一种酸味，粉笔，西红柿炒鸡蛋，雨滴，周杰伦的歌，醋，第一节感觉和知觉，知觉和知觉的区别，感觉个体属性，简单；知觉的整体属性的联系：知觉和感觉一样，是由直接作用于感觉器官的事物产生的；感知是事物整体属性及其相互关系的反映，是在感觉的基础上形成的，但它不是个体感觉信息的简单总和。这比简单地增加个人感受要复杂得多。个人属性感觉越丰富，对事物的感知就越完整和准确。在第一部分，感觉和知觉老师沙利文开始教海伦触摸盲文和拼写单词。有一次，当他们经过井旁时，沙利文把海伦的手放在水管上。这时，一股清凉的水流过海伦的手。沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个词。海伦突然意识到“水”是一种既酷又奇妙的东西！她的心里充满了前所未有的喜悦，觉得生活有了一个新的开始”我经常感到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。所以我认为落日是一个巨大的玫瑰园，花瓣从空中落下。”海伦凯勒我生活的故事，第1部分感觉和知觉，14，1888年7月海伦凯勒和安妮莎莉文正在度假，第1部分感觉和知觉，15，第1部分感觉和知觉，感觉剥夺实验，感觉和知觉的重要性，16，第1部分感觉和知觉，感觉剥夺实验的结果，17，第1部分感觉和知觉，内部感觉，外部感觉，感觉和知觉的分类，18，第1部分感觉和知觉，视觉(超过80%)，听觉，嗅觉，味觉，皮肤感觉(温度感觉， 触觉和痛觉)、外部感觉、19、第一部分感觉和知觉、内部感觉、内脏感觉、运动感觉、20、第一部分感觉和知觉、知觉分类、21、第一部分感觉和知觉、22、1。 尺寸感知2。形状知觉、第一节感觉和知觉、空间知觉反映事物的空间特征，如物体深度知觉和距离知觉、单目视觉线索、线透视、空气透视、物体重叠、第一节感觉和知觉、24、相对高度、纹理梯度、第一节感觉和知觉、25、空间知觉、26、空间知觉、27、深度知觉实验、28、时间知觉反映事物的连续性和顺序。感觉和知觉时间知觉是基于自然界的周期性现象。太阳的升降和生物各种节律活动的季节变化。饥饿的人借助计时工具睡觉。影响时间感知的手表、日历、闹钟因素；感觉通道的本质。听觉、触觉和视觉在一定时间内发生的事件的数量和性质。回忆时，人们的兴趣和情绪是相反的，第一部分是感觉和知觉，运动知觉反映物体在空间中的位移等。真实运动知觉(1)由物体的连续位移引起的运动知觉(2)影响因素：物体的速度、观察者的距离、参考系统和观察者自身的类状态运动的概念：类似运动是指人们看到静止物体之间的运动或在一定的时间和空间条件下没有连续位移的连续运动。第1节感觉和知觉，第31节，第1节感觉和知觉，第32节，第1节感觉和知觉，社会知觉，他人知觉，社会现象知觉，人际知觉，第33节，第1节感觉和知觉，自我知觉：指个体对自己的理解，(1)青少年自我知觉苦恼，自我自卑，傲慢，自我中心，自我分析，第1节感觉和知觉，(2)自我统一，自我现实，理想，镜子，我是谁？你想成为什么样的人？别人认为我是什么样的人？第一节实现积极自我统一的感觉和知觉。正确理解真实自我2。确定合适的理想自我3。接受自我36。第一节感觉和知觉是指人脑在特定条件下(主观或客观条件)对客观事物的扭曲和错误的知觉。大小错觉、第一部分感觉和知觉、缪勒-乐业县错觉、长短错觉、桑德错觉、大小错觉、艾宾斯错觉、被黑色大圆圈包围的黄色圆圈和被黑色小圆圈包围的紫色圆圈大小完全相同。黄色圆盘被它周围的黑色大圆盘“衬托”成“小”，相应地，紫色圆盘被它周围的黑色小圆盘“衬托”成“大”，特别是当两者放在一起的时候。在第一个季度，感觉和感知，月亮的错觉是当它刚升到天空时显得很大，当它升到天顶时显得很小。45，第1节感觉和知觉，2，形状错觉，46，第1节感觉和知觉，47，第1节感觉和知觉，48，冯特错觉，49，弗莱舍螺旋错觉，50，3，方向错觉，第1节感觉和知觉，51，52，53，54，4，运动错觉，55，56，当人们焦虑，夜不能寐，无聊，无所事事时，他们都觉得时间过得太慢，这就是他们所说的“过得像一年一样”。专注于自己的事业或快乐的活动会让人觉得时间过得很快，所谓的“时间飞逝如箭”。(1)研究错觉的成因有助于揭示人们对客观世界的正常感知规律。现实意义(1)有助于消除幻觉对人类实践活动的不利影响(2)人们也可以用某些幻觉来服务于人类，即第一节感觉和知觉，64，艺术幻觉，第一节感觉和知觉，65，幻觉艺术作品，66，第一节感觉和知觉，背景幻觉桥梁和小船，67，68，69，70，71，71，72，73，74，第二节感觉的一般规则，感受性，是对感觉器官的适当刺激。感觉阈值是指在一段时间内能够引起感觉的刺激量。敏感度与感觉阈值成反比。阈值越低，灵敏度越强。第二节感觉的一般规律，绝对感觉阈值：能引起感觉的最小刺激强度。绝对灵敏度：感官感知最小刺激强度的能力。绝对色觉：理论定义：刚才可引起感觉的最小刺激量的操作定义：刺激被正确识别的概率为50%，感觉，感觉，刺激，刺激，0，1，0，50%，100%，第2节感觉的一般规则，77，第2节感觉的一般规则，我是中国人，我是中国人，我是中国人，我是中国人，我是中国人，我是中国人，色觉绝对阈值的例子，78，差别感觉阈值：最小区分敏感度：区分相同刺激的最小变化的能力。第二季度感觉的一般规律、差别敏感性和差别感觉的阈值、第二季度感觉的一般规律、第二季度感觉的一般规律、感觉适应以及当相同的刺激继续作用于相同的受体时敏感性改变(增加或减少)的现象。第二节感觉的一般规则，看电影-黑暗适应，离开场景-光明适应，视觉适应，等等。第二节感觉的一般规律，进入兰芝房间很长时间没有闻到它的香味，进入宝玉餐厅很长时间没有闻到它的臭味，适应戴眼镜，找眼镜，手里拿着勺子，手里拿着勺子感觉触觉，适应烹饪越来越咸的味道，适应戴耳机听歌曲，会无意识地增加听觉的适应。第二节感觉的一般规律，疼痛感觉难以适应，84，第二节感觉的一般规律，感觉对比，是指同一感觉器官接受不同刺激并改变其感受性的现象。同时，对比：几个刺激同时作用于同一个感觉器官，85，视觉中的空间因素，视觉对比，86，Mahzone:横向抑制效应，87，第二节感觉的一般规律，iamameltinggirl，iamameltinggirl，88，第二节感觉的一般规律，同时不同背景中的颜色对比，89，第二节感觉的一般规律，90，第二节感觉的一般规律，盯着蓝色看白色， 白色微黄，几个刺激相继作用于同一受体时不时的对比，91，第二节感觉的一般规律，对某种刺激的敏感性由于其他感觉器官的刺激现象而发生变化。相互影响，弱听觉可以提高色觉，冷水擦脸可以提高黄昏视力，嗅觉刺激可以提高视力，强光刺激可以降低听力，92，第二节感觉的一般规律，感觉补偿，合作，93，第二节感觉的一般规律，联觉：一种感觉有(引起)另一种(或几种)感觉的心理现象。第二季度感觉的一般规律，联觉，颜色感觉能引起温度感觉，阳光，火焰，暖色，蓝天，海水，冷色，和，95，第二季度感觉的一般规律，联觉，颜色感觉能引起轻重量感觉，动态和静态感觉，距离感觉，白色和浅色，光，白色，紫檀木色，红色，丰满，白云羽毛棉，黑色和深色，煤钢，重，白色，浅蓝色，淡黄色，安静，96，第二季度感觉的一般规律，联觉， 颜色感知可以引起情绪反应，粉色、橙色、深红色、浅蓝色、深蓝色、白色、兴奋、兴奋、血压升高、心跳加快、安静、呼吸平缓、97、第二节感觉的一般规则、联觉、声音刺激产生的联觉、甜美的声音、沉重的音乐、活泼的音乐、98、第三节感知的基本特征和影响感知的因素、99、第三节感知的基本特征和影响感知的因素、选择性感知以及选择性区分感知对象和背景的特征。 当人们感知客观世界时，他们总是有选择地将一些事物视为感知对象，将其他事物视为感知背景，以便更清晰地感知某些事物和对象。例如，在课堂上，教师的声音是感知的对象，而环境中的其他声音成为背景。感性对象和背景可以相互转化。第三节，知觉的基本特征和影响知觉的因素如下：物体和背景的差异；物体的动态和静态；人的主观状态；知觉的基本特征和影响知觉的因素；第三节感知的基本特征和影响感知的因素；感知的选择性；105； 106。看看她是谁，107，年轻女孩和老女人，年轻女孩带着项链，可怜的老女人，108，感知的基本特征和影响感知的因素，感知的选择性，109，感知的基本特征和影响感知的因素，感知的整体性，整体和部分的关系在感知交流中是辩证的和相互依存的在第三部分，知觉的基本特征和影响知觉的因素，知觉完整性的组织反映了一定的规律：(2)在空间上相互接近的刺激更容易被视为一个整体。第三节知觉的基本特征和影响知觉的因素(4)封闭规律(主观轮廓)当客观上没有刺激的梯度变化时，人们也可以在均匀的视野中看到轮廓。这个轮廓被称为主观轮廓或错觉轮廓。(客观上没有但主观上是完整的)，第三节知觉的基本特征和影响知觉的因素，114，有人认为主观轮廓体现了一个视觉系统特征；当视野中出现不完整的因素时，视觉系统倾向于将它们整合成相对简单、稳定和标准化的图形。有些人还认为，主观轮廓是由于亮度对比。第三节知觉的基本特征和影响知觉的因素图4116图形的组织原则一些研究表明，在知觉活动中，人们对整体的知觉优先于对个体成分的知觉。例如，对于一辆超速行驶的汽车，首先要看到的是整个汽车，然后是它的所有细节。内部温度实验证明整体处理水平领先于局部处理水平。可以看出，在提取事物的详细信息之前，我们可能对整个事物有一个粗略的了解。在第三部分，感知的基本特征和影响感知的因素，整体优先加工，感知完整性的作用，这提高了人们感知事物的能力。另一方面，由于感知的完整性，人们有时会忽略部分或细节的特征。这是因为整体知觉抑制了个体成分的知觉。(社会知觉中的刻板印象)，第三部分知觉的基本特征和影响知觉的因素，心理学是非常有趣的，121，第三部分知觉的基本特征和影响知觉的因素，理解知觉，当人们感知某件事时，他们总是根据已有的知识和经验来理解它，使它具有一定的意义，并用文字来标记出来。122，123，124，第三节意识的基本特征和影响知觉的因素，125，126，第三节意识的基本特征和影响知觉的因素，127，第三节意识的