清明节传统文化调查问卷

邓研会关于发扬传统文化的调查报告-发扬“我们的节日” 主办方：中国民航大学校邓研 承办方：校邓研政法学社 目录一前言-3二活动策划书-4三调查样卷-8四200份调查问卷-11五活动结果 -14六活动分析总结-17七老师总结-19前言传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。清明节是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。一提清明节，人们往往只想到上坟、祭祖，其实清明文化内涵很丰富，邓研会宣传清明节文化，扭转学生的认识，同时让更多的青少年爱上中国传统文化，将传统文化一代又一代传承下去。为此，邓研会在清明节来临之际，发放调查问卷进行调查，通过回收调查问卷进行数据分析，了解清明节习俗的现况，发现问题，提出建议。1. 调查时间：2014年4月1日 至 2014年4月 4日。2. 调查地点：中国民航大学3. 调查人：谢莹 廖扬扬 徐海新4. 调查方式：在南北院摆展台宣传清明节传统文化，并随即发放调查问卷进行调查。5. 调查内容：调查同学们家乡清明节保留效果以及对于传统文化的看法等内容。活动策划书发扬“我们的节日” -清明节的策划书主办方：中国民航大学校邓研会 2014年4月7日1、 活动主题： 倡议发扬“我们的节日”-清明节2、 活动意义： 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。故借清明节到来之际，我们面向全校师生进行校园调查，以此来提醒人们关注传统文化。3、 活动对象： 全校师生4、 活动时间： 4月9日-4月12日5、 活动地点： 南北校区各教学楼六、人员工作安排： 政法部门全体问卷调查结果统计调查结论10人，分5组6人2人在调查过程中，对调查现场进行拍摄，方便日后的宣传。七、时间安排： 4月8日：负责调查的各小组分别在各教学楼，针对全校师生进行问卷的调查。同时，其他人员在校内展台进行宣传。 4月9日-4月10日：将问卷统一收集，并进行数据统计。 4月11日-4月12日：根据调查内容，得出结论。并在校网上对此次活动进行总结展示。8、 经费预算：经费项目总价款（元）调查问卷共500张50总计50九、注意事项：1、 调查过程中，要避免打扰老师同学的正常工作和学习。文明有礼的进行，不对调查内容进行点评。2、 指导对象如何填写调查表，进行调查之前对调查内容及调查目的进行详细说明。3、 面对问题，耐心解释，为调查对象着想。4、 在核对数据是要细心，力求结果的科学有效。十、调查问卷调查样卷发扬“我们的节日”倡议书 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承。故借清明节到来之际，我们向大家发出发扬“我们的节日”倡议书： 一、从我做起从自身做起，提高弘扬民族传统文化的意识，加强自己的文化修养以及对中国历史文化的学习。 二、从我做起加强对民族传统文化的宣传，一方面多向亲朋好友宣传弘扬民族传统文化的重要性与必要性，另一方面作为当代大学生，进入社会通过有效方式向大众宣传普及。 三、健康、文明过节，在网络上进行一系列节日的庆祝。在传承文化的同时做到对环境的爱护，使行动起到一举两得的效果。 民族传统文化是我们祖先留给我们最丰厚的礼品，但不可忽视的是我们的民族文化却在正走向非常尴尬的境地，弘扬民族传统文化的任务更是迫在眉睫，所以从我做起，从现在做起，行动起来让我们一起加入到弘扬民族传统文化的行列中来，为保护“我们的节日”贡献出自己的一分微薄之力。你愿意吗？我愿意尽自己的力量保护中华传统文化。 国家的事吧，我认为能力有限。 关于文化传统的调查问卷您的家乡：南方 北方 1、 您家乡清明节的习俗保留的效果如何？ （ ） A、保留完整，每年过节家家户户都遵循着。 B、有些已经没有了，过节很简单。 C、基本不过节，和正常生活一样。 2、 您的家乡清明节节后环境会受影响吗？（ ）A、 会，人们过节不太文明，环境脏乱。B、 不会，大家都文明过节，爱护环境。三、您支持发起对传统文化进行传承与保护的运动吗？ ( )A 支持并且愿意参与 B支持但不愿参与 C无所谓 四、对于中国传统节日的由来和意义你是否熟悉? ( )A全部都很了解 B对于个别节日熟知 C完全都不了解五、其实民族传统文化往往会成为一种世界性的文化遗产,那么对于之前闹得沸沸扬扬的韩国将端午节申请为本国世界文化遗产的事件，你的看法是? ( )A 是一件好事,说明中国传统文化得到了世界人民的认同 B 韩国所申请的是祭祀礼节方面的传统,与我国所重视的庆祝方式并不相冲突 C 侵犯了中国的知识产权,坚决抵制六、近年,圣诞节越搞越隆重,您是否觉得,外国的节日会逐渐取代中国传统的节日 ( )A 不会,中国传统节日永远最最要 B 会,因为外国的节日乐趣比中国传统节日多 C 无所谓,都是过节而已 六、针对将传统文化制作成速食文化的现象，您有何种想法？ ( )A 非常支持 B 不太看好 C 不支持七、您是否愿意了解更多的中国传统文化知识？ （ ）A 愿意，毕竟是民族智慧的结晶嘛 B 想了解,但是没有良好的途径 C不,这些东西已经过时了,落伍了 感谢您抽出宝贵的时间参与 O(_)O200份调查问卷活动结果抽取部分题目进行统计，分别为1 2 3 5 7 题。南北方比例中A南方B北方1您家乡清明节的习俗保留的效果如何？ （ ） A、保留完整，每年过节家家户户都遵循着。 B、有些已经没有了，过节很简单。 C、基本不过节，和正常生活一样。 2您的家乡清明节节后环境会受影响吗？（ ）会，人们过节不太文明，环境脏乱。不会，大家都文明过节，爱护环境。3您支持发起对传统文化进行传承与保护的运动吗？ ( )A 支持并且愿意参与 B支持但不愿参与 C无所谓 3您支持发起对传统文化进行传承与保护的运动吗？ ( )A、支持并且愿意参与 B、支持但不愿意参与 C、无所谓5其实民族传统文化往往会成为一种世界性的文化遗产,那么对于之前闹得沸沸扬扬的韩国将端午节申请为本国世界文化遗产的事件，你的看法是? ( )A 是一件好事,说明中国传统文化得到了世界人民的认同 B 韩国所申请的是祭祀礼节方面的传统,与我国所重视的庆祝方式并不相冲突 C 侵犯了中国的知识产权,坚决抵制7针对将传统文化制作成速食文化的现象，您有何种想法？ ( )A 非常支持 B 不太看好 C 不支持活动分析总结总的来说，通过这次对同学们清明节习俗保留效果，对待传统文化的看法等问题的调查，同学们在对待传统文化的态度以及积极支持传统文化的发扬的行动值得我们肯定，但仍有小部分同学对待传统文化没有正确的认识，这表明了我校对于传统文化的宣传还不到位，需要加强。按数据分析1.清明节习俗保留效果清明节习俗保留完整，每年都过占51%。习俗基本上没有过占44%。从这个结果看来，清明节的习俗气氛正在慢慢被城市的现代化所侵蚀。人们对于清明节的过节意识慢慢淡薄，对传统文化越来越不重视。虽说仍有51%的比例还在完完整整地过清明节，但这个结果告诉我们一个传统文化慢慢不被重视的趋势，对传统文化的正确看待已迫不及待。从南北比例看出，南方清明习俗保留较好，传统文化得到了继承和保护。北方大多数地方传统习俗保留较好。2.清明节后对环境的影响清明过后人们爱护环境占70%，对环境不爱护的占30%。从结果分析，大部分地方的人都文明过节，爱护环境。但仍然有较多的地方出现清明节后脏乱差的现象，这反映了人们的环保意识还不够强。从南北比例看，南方大部分人的环保意识水平较高，少数人环保意识有待提高。北方环保意识较高，有利于北方环境的优化，有利于人们的身体健康。3.发起的传统文化的保护与继承活动的反响支持并参加这类活动的占73%，有20%表示不会参加，7%持中立态度。从这一结果看，绝大多数人都是对传统文化有一定的认识，发自内心自愿去参加保护传统文化的活动。但仍有部分人对传统文化没有正确认识，这表明需要加大传统文化的宣传力度，使更多的人了解以及积极保护传统文化。从南北比例来看，南方大多数人参与意识较高，有利于传统文化的传承和保护。北方参与传统文化的传承与保护意识较高。4.对待韩国将民族文化端午节申请为世界文化遗产的看法78%的人认为是一件好事，说明中国传统文化得到了世界人民的认同，12%的人认为韩国所申请的是祭祀礼节方面的传统，与我国所重视的庆祝方式并不相冲突，10%的人认为侵犯了中国的知识产权，坚决抵制。从这一结果分析，说明绝大多数人都认为韩国把端午节申请为世界文化遗产是中国传统文化得到了世界人民的认同，进一步说他们已经意识到了传统文化的重要性，传统文化必须继承下去。从南北比例来看，南方大多数人爱国意识强，爱国热情高涨，积极维护国家利益。北方人维权意识较高。5.对把传统文化制作成速食文化的看法22%的人表示非常支持，9%的人表示不看好，69%的人表示不支持。从这一结果来分析，大部分人事不赞成把传统文化制作成速食文化的，这表明他们清楚认识到传统文化底蕴深厚，应深入挖掘其价值，以合理方式传承、保护和发展，不可糟蹋。但仍有小部分人最求功利，没有清楚认识到传统文化的深厚底蕴。从南北比例来看，南方大多数人不赞成传统文化速食化。北方大多数人不看好传统文化速食。存在的问题及建议 1.同学们对传统文化的了解甚少，平时并没有关注传统文化的动态，导致对于传统文化迫切继承与发扬的现状没有清楚认识，使得传统文化缺少很好地保留途径。新一代是传统文化继承与发扬的主力军，当前传统文化申遗以及社会对于传统文化的宣传就是为了让新一代年轻人更多接触传统文化，为传统文化的继承与发扬打开渠道。为此，应该通过展板，校内活动，以及横额等的形式来进行宣传，让学生更多地了解传统文化。 2.校内对于传统文化的宣传力度不足，体现在校内缺少关于传统文化的集体活动，并没有很好地将传统文化的各种形式与内容展示出来让学生了解。但值得一提的是，在本次清明节，学校开展了网上祭祖的活动，同学们也积极发表自己的缅怀的话。这一点是应该作为以后对待传统文化的起点，让以后的关于传统文化的活动都以全校性的活动来进