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认识几时几分,苏教版小学数学二年级下册第二单元,来安县双塘九年一贯制学校：潘书芳,钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（）针。,12,60,时,分,复习,1小时,1分,时针走一大格是（）。分针走一小格是（）。时针走1小时，分针正好走一圈是（）分。1时（）分,60,60,1,9,12,2,4,4,5,3,11,10,8,7,6,5分,10,15分,20,25分,30,35,40,45,50,55,60,（）分,（）分,（）分,（）分,（）分,（）分,（）分,（）分,（）分,记忆方法：,2.利用乘法口诀。,1.5个5个的数。,分针从12走到1是（）分,5,分针从12走到6是（）分,30,分针从12走到9是（）分,45,分针指着12，时针指着数字几就是几时。,先说出钟面上是几时，再用两种表示方法写出来。,3时,10时,12时,3,7时,7:00,7时分,：。,15,715,下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？,730,时分,时分,745,：。,：。,730,745,55,755,分钟数不满10，要在分钟数前添0.,小结：认识几时几分时，先看时针，再看分针。时针走过数字几就是几时多.再看分针走了多少个小格，就是几分钟。合起来就是几时几分。,这节课你有什么收获?,小结：认识几时几分时，先看时针，再看分针。时针走过数字几就是几时多.再看分针走了多少个小格，就是几分钟。合起来就是几时几分。,亲爱的孩子：时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走再也回不
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