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文档简介
单元1位置和方向(1)第1部分了解东、南、西、北，游戏活动，新课介绍，练习，(1)向前两步，向后三步。(2)向左弯腰，向右踢。(3)拍手向上，拍手向下。在这个活动中使用了哪些方向词？根据刚才的活动，学生们猜猜我们今天在学习什么样的知识。今天我们将学习位置和方向。实践活动，探索新知识，发现，我们学校的东侧在哪里？东方有什么？(1)根据自己的方向，确定东、南、西、北。在本课中，我们将识别东、南、西和北。人和物体总是在特定的方向和位置。太阳的升起方向是东方。回忆一下，刚刚怎么找到东方的？我们刚刚找到了了解我们生活的东方。现在我们仍然用这种方法来观察学校的环境。你能找到南边、西边和北边吗？三个方向是什么？说，现在让我们指向四个方向，好吗？指着，转着，又指着，你发现了什么？(1)四组学生分别站在东、南、西、北四个方向。(1)顺时针转动，停车后确定方向。告诉我你在老师中是什么方向，老师在你中是什么方向。(3)转向北方并指向东方；向南走三步。向西挥手.(2)和你的同伴谈论教室的方向。(3)向青蛙学习向南跳两次；向北走两步去学企鹅。面向东方，装扮成猴王；朝南从东到西，从南到北。(2)地图上的方向，请开始画出我们学校四个方向的主要建筑，并指出建筑所在的方向。感觉有必要按照“上北、下南、左西、右东”来绘制地图。总之，规定在制图时，上部表示北方，下部表示南方，左侧表示西方，右侧表示东方。简而言之，它的意思是“上北，下南，左西，右东”。在地图上标出东、南、西、北。(1)教学楼在操场的哪个方向？操场上的图书馆在哪个方向？操场上的大门是哪个方向？操场上的体育场在哪个方向？北、东、南、西，教学楼里的操场在哪个方向？图书馆的操场在哪个方向？门口的操场是哪个方向？体育场的操场在哪个方向？北、东、南、西，在地图上标出东、南、西、北。我国首都北京的天安门广场的主要建筑是什么？(2)如果你是一名导游，你能用东、南、西、北四个方位词向游客介绍天安门广场的建筑吗？小红现在正对着北方。她身后是广场()，她右边是广场()。(2)黄昏时，当你面对太阳时，你的身后是()，左边是()，右边是()。south，east，east，south，north，(3) east与()相对，而()与()相对。(4)当你在晚上面对北极星时，你后面跟着()，左边是()，右边是()。西，南，北，南，西，东，我能画出：小红的家在学校正北，小蓝的家在学校正南。学校的西边是小李的家，东边是小秦的家。我们今天学到了什么知识？你从今天的学习中学到了什么？(1)能识别东、南、西、北方向。(2)
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