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文档简介
,第七单元分数的初步认识(二),第2课时求一个数的几分之一是多少,1.在具体情境中,借助对图形的观察或实物操作,初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题,感受解决问题方法的合理性。2.在探究的过程中进一步理解分数的实际含义,获得成功的体验。,用分数表示下列涂色部分:,(1)独立探索:白蘑菇有多少个?(可以直接列式算一算,有困难的也可以先拿出圆片分一分)(2)小组交流:在小组里交流各自的想法。,这篮蘑菇的是白蘑菇,白蘑菇有几个?,可以用圆片分一分。,把6个蘑菇平均分成3份,每份是,把这篮蘑菇平均分成3份,白蘑菇是其中的1份,这篮蘑菇的是白蘑菇,白蘑菇有几个?,63=2(个),答:白蘑菇有2个。,如何列式计算呢?,这篮蘑菇的是多少个?,62=3(个),答:小灰兔采了3个白蘑菇。,我们一共采了12个蘑菇。,小灰兔采的12个蘑菇中,白蘑菇也占,小灰兔采了多少个白蘑菇?,123=4(个),答:小灰兔采了4个白蘑菇。,都是一篮蘑菇的,为什么小白兔采到的白蘑菇是2个,小灰兔采到的白蘑菇却是4个呢?,比一比,我们一共采了12个蘑菇。,1.算一算:小白兔和小灰兔要把采到蘑菇的送给小黑兔,他们各要送给小黑兔几个蘑菇?2.说一说:在小组里交流各自的解法,说说为什么这样算?3.比一比:求6个蘑菇的和求6个蘑菇的有什么相同和不同?,我知道在实际问题中求一个数的几分之一是多少。思考过程是这样的.,这个分数是将这个整体平均分成几份?再画图分一分或列出算式进行解答。,求一个数的几分之一是多少,可以用除法计算。用总数除以分母,也就是除以份数,得到一份数,也就是几分之一的数。,12,3,4,个,12,4,3,个,小红:164=4(个),小明:162=8(个),答:小明写了8个字,小红写了4个字。,苹果:33=1(个),草莓:93=3(个),橘子:63=2(个),答:苹果带了1个,草莓带了3个,橘子带了2个。,求一个数的几分之一是多少
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