狼牙山五壮士优秀教案

狼山五侠高耸的燕山高，小晓容易水寒。英雄五四，威震狼山。教育目标1.学10个生字。能正确地阅读和书写龙王庙、任务、凹凸、冰雹、仇恨、愤怒、横说、铁锤、高处、断骨、昂首、高举傲慢、坚强英雄等词语。2.正确、流畅、有感情地朗读课文，朗读描写五四英勇无畏的部分。3.理解文本的内容，理解五四英雄行为，并从中接受教育。4.在本课程中，学习如何记住人，提高表达能力。教学重点：理解本文内容，理解五四英雄事迹，并从中受教育。教学难点：了解本课如何写人的文章，提高表达能力。第一节课一、课前演讲主题：别忘了中国的振兴标题：演讲者：分数：第二，上课前练习三、导入方案：第四，检查预习1、本文的主要内容为：年，为(时)，在(山)引诱敌人，英勇杀敌，最后讲述了敌人英雄的故事，展现了五个战士的革命精神和英雄气概。2，听写：五、自主学习(a)我会读单词，我会加上拼音：彦浩占盖吼，凹凸7竖8钉上钉子，屹立在悬崖峭壁上，挺起胸膛望着(b)输入适当的词语：瞄准()的愤怒()撤退()声()智七()山路()指令的地形(c)，补充以下成语：在气、山、河集中下钉钉子，用铁价抬起7头按照意思写单词。1.比喻处理事情或说话果断、果断。（）2.从高处往下看低处。描述所处的地形有利。（）形容气势很宏伟。（）6.自主学习2 :自学提示(快速阅读课文完成练习。解决不了。) 。1.本文共有()个自然段落，并按()顺序介绍。2.根据这篇文章的写作顺序，怎样把文章分段？这几段可以加小标题吗？3.仔细阅读课文，详述哪些段落，简述哪些段落？这样写有什么好处？请在这篇文章里画五个买卖的名字。哪个生意给你留下了最深的印象？怎么了？7.写作练习：我学了课文，想说：狼山依然巍峨耸立.2.商人的伟业，动机，他们.八、我的阅读世界血凝酶峡谷里坐落着低(简单，朴素，简陋)的小草房。门上刻着模糊的字：“朝日民族英雄朝日曼永垂不朽！”虽然季节是深秋，但下了大雪，山和田野被白雪复盖，成为了银色的世界。这里没有高耸的朝日纪念碑，没有花，没有坟墓，她和白山黑水躺在一起，她和蓝天来永久居住。朔风在峡谷呼啸，白雪在天空飞翔，沙雅无声地为烈士哀悼。草房前的一群橡树穿着像盛开的梨花一样厚厚的眼睛，它的叶子不枯萎，红得像一团燃烧的火。一位写着朝日独有传记的作家轻松摘下鲜红的橡树叶，讲述沉重(悲伤，悲伤，悲壮)的一部分历史：赵一同志在战斗中左腿骨折，摔到地上，不幸被活捉。在哈尔滨，她受到了各种酷刑和折磨，但她始终以坚定的态度将她押送到梁朱强，并杀害了她。在去刑场的路上，赵一曼抬起头，用堂堂的声音唱歌，向人们告别。“收集民众的旗帜、红旗、战士的尸体，尸体还没有凝固。血染了旗子.她说：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”在这个口号下，她倒在血泊中，她只有31岁.我们都沉默着，没有人说话，静静地听着这位作家的故事。我觉得只有乔一个人站在我们面前，她帅气的样子，华丽的，穿着衣服，大衣，腰里的腰带，手里的箱子枪，铁一般的威严.她没有死，没有离开，她站在这个高高的悬崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每个人都有敬畏之心。心中燃烧着对日本侵略者的愤怒的火焰，想从洒满祖日湾血的地方捡点东西，夺走我对英雄的思念。我摘了一片橡树叶，珍惜地夹在我的笔记本里.这枫叶啊，不能成为我最珍贵的书签吗？书签，乔日烈士的斑点血迹留在我身边.1，在第一和第二自然段的括号内选择合适的话。(用“标记”)2、确定以下单词的正确发音。(用“标记”)血泊：a，xup艉b，xub艉c，Xib艉站着：a、p l b、y l请结合上下文，用自己的话说明以下单词。目光：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无法帮助：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u写出第四、三、四自然段的分段含义。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.用“ ”线画一个表示作者联想的句子。6、作者为什么在只洒了朝日血的地方摘下一片橡树叶后保存？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _情报仓日本侵略军为了镇压中国共产党领导下的抗日武装力量，疯狂扫荡了抗日根据地。对基地人民的屠杀很残忍。1943年9月，日军对晋察冀边区北军地区进行了三个月的“秋大扫荡”，仅三个月内，日军就杀了6674人，烧毁了54779人，掠夺和烧毁了粮食，夺取了2934万斤，夺走了耕种的牲畜19300多件，破坏了农具172600多件1、吴生跳下悬崖后，马宝玉、胡福才、胡德林壮烈的牺牲，被奇珍林、宋学义挂在山腰的树枝上生活。葛氏、宋二同志醒来后，坚持冲，忍受了剧痛，在群众的帮助下，终于回到了军队。八路军晋察冀军区授予马占山、胡德林、胡福才三烈士“模范名誉战士”称号，并授予迦珍宋学义的“勇敢顽强”勋章。2、聂荣臻司令官狼山5名战士纪念碑的题目是：“像死了这个革命军人一样，宁死也是赵岩英雄的光荣传统。3.狼山五脏简介宝玉(1920-1941年)蔚县众议院肥皂村民，1937年参加八路军，2年后入党。1941年9月，为了在宜县狼山掩护主力部队和人民的安全转移，他率领全班4名战士(兼职班长)，英勇杀敌，与数千名日军巧妙阻击，一天到晚宋学义：河南秦阳市北康镇人。在狼山抵抗战中，与其他4名勇敢的红军战士一起牵制了日军的主力，确保了大军的安全转移，是著名的“狼山吴战士”之一。胡德林，胡福宰：河北省龙军拉姆，他们是侄子关系，胡德林是叔叔，胡福福是侄子。格珍琳：1917年8月出生在河北曲阳，1938年加入帕洛郡。1941年9月25日，在河北省宜县狼山阻止日军战斗，弹药耗尽，误杀俘虏，与班长梅宝玉和其他三个战友一起跳下悬崖，戈振林被悬崖的树枝吊死。日军攻打象棋棋盘，指挥官命令整个日军树立起旗帜，向连零死都不降的狼山吴壮士致敬。第二届会议一、合并审查1，正文按()顺序记录，写了()，()，()，()，()5部分。2，听写：2.阅读自主学习内容文章，按照原文填空，回答问题。1.走哪条路？为了()，班长ma Baoyu()说：“走吧！按一下前面，到棋盘那边去。士兵们跟在班长后面。他们知道班长应该把敌人引向死胡同。战士有多少路？这几条路的优缺点是什么？2他正要摘下盖子，马占先一步，经过手榴弹，在腰里，他突然()磨着一块大石头，大声叫道：“同志！用石头打他！”括号里写的话显示了五四的什么精神？3.五四从狼山顶峰看“和”的方向。他们转过身来，脸上露出胜利的喜悦。“眺望”和“了望”表达什么感情？在这里，“胜利”是什么意思？三.自主学习内容2(a)阅读并回答以下段落：五名壮士登上山顶后，依靠树木和岩石向敌人射击。山路上还有很多敌人的尸体。到达狼山顶峰后，5名商人继续高空行进，向紧跟其后的敌人继续射击。不少敌人落伍了，粉碎了。班长梅宝玉受伤了，子弹都打中了，胡福万手里只剩下一颗手榴弹。他刚拧开()盖子，马宝宇把抢前台阶的手榴弹插在腰间，他突然举起一个大磨石，大声喊道：“同志们！用石头打他！”突然，岩石像冰雹一样，带着五个壮士的决心，用中国人民的仇恨打击了敌人的头。山坡上传来一阵吵闹的叫喊声，敌人纷纷滚落到深谷里。1.在句子括号里加上盲文的发音。2.“有高度”的意思是：“山谷”的意思是：3.在段落中写小标题：4.这篇文章描述了商人的总和，展现了商人的，精神。(2)默写“英雄绝壁”的一句话，理解你最动人的句子。4.读短文，回答问题。小型交通工具我们在汉阳龟山脚下准备了房子。地下党的县委机关就在我们家。孩子们都没去上学。嘴里像影子一样从四面跟着我。他总是委屈地说：“妈妈，爸爸为什么不给我任务呢？”说。交通员赵某被敌人抓住后，孩子的父亲派瑞安把两封重要的信送到指定地点。他机敏地完成了任务。此后，瑞安成了我们的交通工具。除夕，寒风刺骨，大雪纷飞。口腔冒着暴风雪向工人住宅街投递报纸和文件，每天要跑十多里。孩子对那一带很熟悉，每家每户都与所有工人交战，成为那里最受欢迎的客人。每次回来，莉安总是带点好吃的：糖果，麻花.都是工人们派他来的。他舍不得吃，拿回来分给了弟弟。只有一件礼物，他自己离开了，正是王叔叔送了一双棕色的嘴，黄眼睛的斑鸠。他把斑鸠放在竹坑里，挂在屋檐下。但是下次再去的话，王叔叔就不存在了。推开被遮住的门，有人问：“停，你在干什么？”听到了大喊大叫的声音墙角里跳出一个人，用枪强迫他。孩子突然变笨了。但是他立刻冷静了下来。“把豆腐的钱给我！”“混蛋！”间谍打了他的嘴。“谁欠你豆腐的钱！单击孩子哭着喊。“你不讲道理！我爸病了，让我拿18次豆腐钱，但没给我打人.瞎了眼，17号！不滚，打垮你！我想孩子早退了。他怕再次见到敌人，跑到寂寞的地方烧掉了文件。接着静静地回到17号门，在墙上做了记号。嘴里回到家，把事情的经过告诉了爸爸。他说：“干得好！遇到敌人要随机应变。如果落到敌人手里，死也不能说实话！交通应该是这样的！”孩子全神贯注于父亲的教导，一句话也牢牢地记在心里。1.用“/”把随笔分成三段。瑞安怎么巧妙地和间谍周旋？3.瑞安适合做交通工具吗？你在哪里看到的？五、数据：狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士年秋天，5名抗日英雄为了掩护群众和团结的移动，毅然把敌人带到了狼山，没有子弹了，他们被石头砸死了；鬼“哇”地乱射，血肉横飞。剩下的尾巴老鼠猖狂，日本鬼子又一次被吴社长轰炸，东奔西跑滚了下来。看着人民群众和团结疏远的方向，五位壮士脸上挂着胜利的喜悦，他们热血沸腾，毅然跳崖，树立了殉国榜样，谱写了一首值得歌唱的英雄乐章。吴生为国捐躯，壮烈地跳下悬崖，这是多么令人惊叹啊！他们仅5人就歼灭了150多名敌人。他们总是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！今天再次回顾这篇文章，为祖国，为革命事业不怕苦难的正义革命精神，深深感动的战士作为21世纪的年轻前辈，正在学习所遇到的困难的态度，真是惭愧！那时我在做数学问题，一个问题难倒了我。绞尽脑汁想，但怎么也想不起来。我经不起一个问题的考验，决定放弃。“不，不，是空的。明天老师会说的。明天能不能认真听老师的提问，我对自己的想法很满意。上帝我不知道，鬼也不知