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文档简介
可能性,三年级数学上册第八单元,教师:刘玉霞,教学目标1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。2.使学生能够列出简单试验中所有可能的结果。3.初步使学生感受事件发生的可能性有大有小，能对一些简单的事件发生的可能性作描述，并和同伴交换思想。,一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的。,看！是谁来了？,一定是白球,一定是红球,不可能是白球,可能是白球，也可能是红球,小组合作，摸球游戏,1、小组内准备一个黑袋，装9个白球，1个黄球。2、每人轮换摸球，把结果记录在课本82页“摸一摸”表格内。3、开展游戏遵守规则，游戏结束，组内成员交流想法，填写在课本“填一填”中。,每次口袋里该放什么球？,（1）任意摸一个，不可能是绿球。,（3）任意摸一个，一定是绿球。,（2）任意摸一个，可能是绿球。,我骑摩托车出行，车胎会爆吗？,可能,考考你？,1.太阳（）从东方升起。2.今天老师（）要表扬我。3.时间永远（）停止。,一定,可能,不可能,从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。,同学们正在欢天喜地的开庆祝会，你能根据图画说出一些可能发生的事情吗？,1.,你能根据下面两个盒子，用“一定”“不可能”“可能”说一说吗？,下面箱子中，摸出哪种颜色的球的可能性最大？摸出哪种颜色的球的可能性最小？,你能说说，箱子中的彩球是蓝色的多还是红色的多？,2,2,1,1,
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