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文档简介
人教版四年级数学下册,1:什么是三角形的内角?,2:三角形有几个内角?,3:什么是三角形的内角和?,自主探究:请同学们在纸上画一个自己喜欢的三角形,思考以下问题。,1.引入:什么是内角?,把图形中相邻两边的夹角称为内角。,什么是三角形的内角和?,三角形三个内角的和叫三角形的内角和。,?,三角形内角和是多少度?,你的三边之和。是比我长,但三个内角之和并不比我大,你同意谁的说法呢?为什么?,锐角三角形和钝角三角形哪个内角和大?,大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?都是180吗?,猜一猜想一想,小组活动:请你通过相互讨论交流办法验证三角形的内角和。,量一量,活动一:,合作要求:,(1)小组分工(2)用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。(3)最后要求计算出三个角的和是多少?填在表格里。,锐角三角形,量,480,720,600,6004807201800,钝角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,直角三角形,260,900,9006402601800,640,量,你还有其他办法证明三角形的内角和是180吗?,折一折,撕一撕,看看能不能把三角形的三个内角拼成什么呢?,三角形内角和是180,规律,撕一撕拼一拼,活动二:,3,2,3,1,平角:1800,三角形的内角和是1800。,折一折拼一拼,活动三:,钝角三角形,锐角三角形,直角三角形,深化:大小、形状不同的三角形,它们的内角和一样吗?,一样,结论:任意三角形的内角和都是180。,在一个三角形中,已知1=1400,3=250,求2的度数?400250=150答:2的度数为150。,做一做,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,18007002=18001400=400,1800700700=1100700=400,700,700,400,答:它的顶角是400。,75,35,1807535=70,180(75+35)=70,?,1800360,(1800960)2=8402=42,1800900400=900400=50,我的一个角是多少度?,我的一个底角是多少度?,我是一个直角三角形,我的另一个锐角是多少度?,900400=50,选择,1.下面每组三个角,不可能在同一个三角内的是()。.157887.551205.9018102,2.把一个三角形纸片剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和()180度。大于小于等于,C,C,判断下列说法对吗?钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。()在直角三角形中,两个锐角的和等于90。()在钝角三角形中,两个锐角的和大于90。()三角形中有一个角是60,那么这个三角形一定是个锐角三角形。()一个三角形中一定不可能有两个钝角。(),根据下图求1和2各是多少度?,218012555,1180605565,知识的升华,你能根据自己的知识求出四边形和正六边形的内角和吗?,4个三角形:1804720,两个三角形:1802360,一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,这个三角形的内角和是360度吗?,?,一块三角尺的内角和是180度,用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,
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