仁爱版英语八下 unit7 Topic 2 总复习(共25张)

.初中英语爱情版8年级分书，Unit7Topic2总复习课件，词汇训练营，1，句型大入侵者，2，语法加油站，3，内容概述，词汇训练营，1，1，一，迅速说出以下单词或短语。1.添加，v. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。面条n . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。快速，快速调整。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。积木(电影，章节.)n . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，fork，spoon，add .到.通常是复数noodles，反义词：impolite，9。手指n. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。采矿，采摘；V. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 11。吃完后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12。餐桌礼仪，用餐规则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1 .theteaistoostrong . youneed _ _ _ _ _ _ _ _ _(add)sommore water slowly . 2 . it s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.youshouldbeabletofeelitwingyour _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(finger)第二次，按照提示填写空白。toadd，impolite，eats up，manners，fingers，句型突破，2，本单元的重点句子是什么？看谁还说话！1.first、cutsomesecookedmeveyfly。首先，把熟肉剁碎。切削.finly的意思是“切得精巧”。副词修饰动词时通常放在动词后面。切割.into.是“切.”中的地图册条目上单击鼠标右键。cut up的意思是“多，多”，在用宾语的时候，应该位于cut up的中间。切断的意思是“熊(树)”。减少，减少。例如：cooked在这里就像形容词，以过去分词为前置属性，意思是“煮，熟”。这个单元的核心句子是什么？看谁还说话！2.Youneedtoaddthericeslowly .要慢慢放饭。add“加，添加”。Add.to表示.添加到.中的地图册条目上单击鼠标右键。3 .after that，fillthebowl 70%-80% fullwithnbonehonesoupshowly。然后慢慢地往碗里倒7%到8%的整体骨汤。fill“填充，填充”。Fill.with.是“使用.填充”的意思。Befully befullof=befilledwith .满了。这个单元的核心句子是什么？看谁还说话！4 .would youmindifwelderntomakeitfromyou？我们学着给你做它(三明治)。Do/Wouldyoumindif.用于允许或礼貌地要求某人做某事。Minddoingsth。我能做点什么吗？答语：sorry，youd better not。/I mafraidyoucan t ./I dratheryoudon t .等。“我不在乎，我不在乎”的时候，no，of course not。/no，cerainly not。/no，notataloll。/sure not。/no，go ahead。等。这个单元的核心句子是什么？看谁还说话！5.whenyoudrinkintosomeone，you dbetterraiseyourcuporglassandtakeonlyalittle。向某人敬酒的时候，最好拿起杯子喝一点。(1)德里nktosb。/sth。意思是“为某人/某事干杯”。(2)raise one s glass(raise one s glass)(意思是“举杯”)用raise one攒Raisemoney钱。6 .remembernottodonktoomuch。记住不要喝太多。remember(not)todosth。“记住还没有做什么。”中的地图册条目上单击鼠标右键。Rememberdoingsth 记住做了什么(已经做了)的意思。这个单元的核心句子是什么？看谁还说话！7.wilpeopleleavesassoonastheyfinishinginwestererncountries？在西方，人们吃完饭就离开吗？(1) assoonas诱导的时间状语从句，主要句子用一般的未来，从句用一般的现在时间。(2)意思是“完成某事”的2)finishdoingsth，可以学着写，你明白了吗？单一选取。1.wemustwashthemeagarefullyfullbeforewe _ _ _ _ _ _。cutthemupb . cutupitc . cutitupd . cutupt hem 2。-would youmindtachingmetomeaketea？-_ _ _ _ sure . b . I m not sure . c . cerainly . d . cerainly not。文型突破，C，D，你会学写吗？3 .when you finish _ _ _ the book，please remember _ _ _ ittothelibraryon time . a . reading；return ingb . reading；ToreturnC.toreadReturningD.toreadToreturn，句型入侵者，b，语法加油站，3，概括本单元的语法知识，你掌握了吗，第一，宾语从句(2)，诱导词whether和if的两个选择，在指导宾语从句时，一般都可以改变。在以下情况下，通常只能使用whether代替if:1)动词discuss和介词后用作宾语时。示例：wediscussedwhetherweshouldclosetheshop。italldependwhethertheywilltsupportus。请总结本单元的语法知识，2)引导词后紧跟着ornot的时候。wedidntknowwhetherornots hewasteready . 3)whether领导的子句在句子开头的时候。例如：whetherheagreswithmeornot，id on tc are。我不管他是否同意我的意见。概括本单元的语法知识，你理解了吗，2，比较和最高级(1)，大部分形容词，副词有比较和最高级的变化：原比较水平最高。1.构成形容词的比较水平和最高级的构成有规律的变化和不规则的变化。1)单音节形容词和单音节形容词的绝大多数比较及最高级变化见下表：总结本单元的语法知识，你理解吗，总结本单元的语法知识，你理解吗，2)以o，er，ly结尾的每个双音节形容词加-er，-est，达到比较水平和最高水平例如：第一比较等级的最粗的并列narronaltreasearyearlierliestclevercleverleverest，3)形容词的比较等级部分2音节和大部分第二节形容词的比较等级和最高配置是在圆形前面加上more或most。例：你总结过这个单元的语法知识吗？4)不规则的变化。示例：原始比较级别goodbetterbestbad、illworseworstmany、muchmorostlittlesslastfarfarther/further farthest/furthest使用最先进的基本用法：常用的“顶级比较范围”结构，比较范围通用of，in，among引导短语表达。范例：chinaisooftheoldestinanciesintheworld。中国是世界上最古老的国家之一。thebooksisthemostinterestingofallthebooks。这本书在所有书中最有趣。语法知识摘要，理解了吗，比较水平的基本使用：用于两者之间的比较，与than一起使用。示例：thisslass NIST morediffcultthanthatone。这门课比那门课难。SheisheavierthanKate。她比凯特重。学习，每个破语法点，单项选择。1.idi dn t know _ _ _ _ _ _ _ _ hewillcommeornot . a . tharb . whetherc . weatherd . how 2 . theweatherforecastdsn TSAifitrainstomorrowb . ifdositrainmorroc . ifitw illrainmtomorrold