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文档简介
.1、reading、festivalsaroundtheworld、2、预习考试: readytranslate,starvoriginancestoreobongraveincenseinmemoryoffeast,纪念饥饿的起源祖先刘兰大节坟墓熏香。3、头骨衣服;顽皮的公鸡、充满活力的狂欢节游行、playatrickon、dresup、skull、award、rooster、energetic、carnival、parade、4,教学目标:控制文中的重要知识点;Understandthemainideaofthetext(了解文章的效果);usewhatweldernedodescribefestivals(使用所学知识学会描述节日)。5,ReadingSkill,Title(标题)basicstructureofthereading materials(框架结构)Pictures(图)time/place/,6,2 . howmanypesoffestivalsarementionedinthepassage?1 .ancient festivals 2 .festivalsofthedead 3。festivalstohonorthepeople4。harvesst festivals 5。spring festivals,scanning,1 .title: festivalsandcelebratios节期和节期,7,合作研究:小组工作,1。listthefestivalsmentionedineachparagraph 2。listdetailsaboutthefestivalsfestivativetimeofyear/Datewhatitcelebrateswhatpeopledo 3。tryptoslateach paragraph.4 .分工:群组1: 1,2: 2,3:3;群组:3,4: 4段落,5和6群组:第5段,8,P1 . anciicelebratewhenhunterscatchanimals。组操作:为1。festivals,9,p2 . festivalsofthedeadjapan-obon Mexico-daiyofthedeadamerica-Halloween,P3 . festivalstohonourpeopledra Indra,10,P4 . harvesstivalsharevestanthanksikinmid-autumn festival,P5。springfestivalcarnivaleastern loss ofestival,11,oboninjapan,12,thedaiyofthedeadinmexico,13,万圣节,B,14,Dragonboatfestivalmay 5,dragon boa trace,rice duplings,it shelldtohonourafamouspoet-Quyuan。15、b、thanksiving、watermelon、rooster/cock、turkey、16,Mid-autumndayugust 15,admire the moon),enjoy moon cakes,it salsoaharvestfestival (丰节),、17、SpringFestival、18,演示:2。detailsabouttheforitems,(example isonp 1 warming up)festivaltimeofyear/datewhatitcelebrates whatpeopledo,分组讨论结果(请参阅,19,Gothroughthereading演示3:Translation,1。askpartentstoradandtryporttotranslateachparagraph . 2 . givecheckorrectlationanderxplaintheimportantlanguagepoints。20,亮点:language point :1 . atthattimeepeoplewoulstarviffoodwasdifficulttofind,especallyduringtheclodwintermonths那个时代很难找到食物,尤其是寒冷的冬天,人们忍饥挨饿。Would do过去也经常。21,21,1)starvestarvefor需要让这个无家可归的孩子渴望爱的starvetodeath饿死。eg 3360 thehomelesschildrenwerestarvedforlove。22,2) foodwasdifficulttofind,n.beadj.todo结构Example:这本书很难理解。thebootdisifficulttounderstand。23,2 . somesestivalvalsareheldtohonourthedeadorsatisfytheancestors,whocouldreturneithertohelptodoharm . 1)。honour (honor) v .名誉,afestivistarstohoonor/inhonorofthehero .24、2)。harm (n.) : damage,injury损害,伤害dososb(惯例)=harmsb在身体上、精神上、道德上,通常是负面的I llgowithertomakureshecomecome我会和她一起去,不要让她受伤。25,3.takeplace,手动语音takesb s place/taketheploaceofsb=replacebtakeploace表示计划的事情是意外发生的。偶然刹车灾害、疾病、战争等突然爆发的练习卷P3代码问题2。26,4。在:award和reward:award之后,双宾语awardsb.ametal授予某人reward奖.不能得到补偿,双宾语;Rewardsb.forsth因为.因为给某人奖赏;Rewardsb.withsth .给某人报酬,努力想!27,5.asthough/if、asthough和Asif没有区别。Asif是普遍使用的,但可以推导副词子句和表语子句,该子句谓词经常使用虚拟语气。,28,1)准则状语从句sheactedasthoughhinhafted。她安装得好像什么事都没发生。子句主语和咒语场主语一致,子句谓语包含动词Toby,就可以同时节约主语和Toby。29,helookedaboutathough(he was)insarchiofsomething。他环顾四周,好像在找什么。2)剽窃Itlooksasifitsgoingtorain.好像要下雨。30、asthough和Asif子句使用假设法或陈述词。完全取决于具体情况。子句表示与事实完全相反的意思,或者纯粹是假设,通常使用假设的语气。Thechildtalk saifshewereanadult。那个孩子说话好像她是大人似的。31,6。havenunwithavenun是“愉快时间”同义词组haveagoodtime,enjoyoneself。词组中的have fun (in) doing sth .32、now、inth ereading、Doyoudiscversomeusefulordsandexpressions、33,演示:4。discveringusefullwordsandexpressions,满足祖先.satisfytheancesttorsdoharmtlogiainindependentncoearthcleangraveslightingcenseinshappeofworkisoverluckymoneyinrdpaperbeproudoffer,34,支票支票,1。thegovernmmentrieditsbestto _ _ _ _ _ _ _ the people s needs,butthepeoplewerestill not _ _ _ _ _infact,whatthegovernmmenditdwasnot _ _ _ _ _ _ . a . satisfy;SatisfiedSatisfyingB.satisfySatisfyingSatisfiedC.satisfiedSatisfiedsatis fyingd . satis fying;SatisfiedSatisfied,35,2。wehadopartyto _ _ _ _ _ _ _ mother ssilver wedding . a . congratula teb . celebrate c . wind . defend 3 . the informsFeastc.wayd.means 4 .thereisapartytonight _ _ _ _ _ _ _ ournewenglish earcher,Mrs mclaughlin.a. thanks tob。in place OFC . inhonorofd . because of,测试,36,5。youdon tneedto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,justtoothepub-jeans sandat-shirt willto . a . dresupb . take hupc . lookmore and more _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(农业)productarebeingshipdappad . 7 . hetravelllipad10.I lltellherimthenewsns _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(到达),37,课堂概要,remembertheusefullwordsandexpressions;understantheimportantsentences;reasmuchasspossiblendtry
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