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文档简介

极昼和极夜的说明,1,在地球仪上能找到南极的北极吗?北极,南极,2,北极的风景,3,北极的风景,4,南极的风景,5,北半球的夏天,太阳挂在北极的天空上,太阳不会落下,北极中心地区的白天也可以持续6个月,我们称这种现象为极低。6、北半球冬天几个月不见太阳,北极点附近在黑暗中呆了半年,这种现象称为极夜。7,在极白天,太阳整天照耀着地面,但是太阳高角度太低,斜射的阳光力量太弱,冰雪无法融化。在两极每年有半年的太阳挂在天高,冰雪不会融化吗?8,南极北极为什么会出现漫长的白天(极昼)或长夜(极夜)现象呢?对极昼极夜现象的说明,9,A(春分),b(夏至),c(秋分),d(冬至),中,长短期,中流,10,想:我们要实验的,方法1:模拟实验,11,模拟实验:1,所需设备:地球仪,手电筒2,工作方法:地球上有地球仪,太阳上有手电筒。地球围绕太阳公转的同时,观察北极、南极发生的现象。以画画的方式解释。12,问题,1。地球仪,手电筒各是什么意思?北极发生极低的时候,南极发生了什么现象?如何实验南极发生极低的天气?13,北极圈内大部分地区极周,南极圈内大部分地区极夜,北极圈内大部分地区极周,极周和极周现象的说明,方法2:直观模型演示,14,问题,1。涂了不同颜色的纸板是什么意思?为什么要垂直于桌面?(阳光照耀时,地球形成明暗线,垂直于桌子,表示阳光有一定的角度)2。地轴倾斜吗?地球自转几周后,北极仍然是极低的现象吗?如何使南极发生极低的现象?地球的倾斜不变,纸板旋转的方向意味着地球绕太阳旋转。纸板垂直旋转180,意味着地球已经向太阳的另一边公转,南极处于极昼之中。),15,方法3:绘制示意图,16,问题,1。图的地轴为什么倾斜?因为地球在公转时倾斜。2。可见北极在极昼之中。你能知道地球是如何运动的,南极是在极周吗?把地球仪移到太阳另一边的意思是箭,17,想:如果地轴的倾斜变大了怎么办?据悉,对极昼极夜现象的解释是,地主的倾斜度约为23。地轴的倾角越大,极白天的发生范围就越大,对地球的影响就越大。18、极白天发生范围扩大会有什么结果?气温、气候、日照时间等将发生巨大变化,对地球上的生物产生巨大影响。19,我们的说明:极昼和极夜现象与地球的自转、地球的公转、地轴倾斜有关。20,单元知识梳理,地球运动,公转,自转,本单元的研究中,我们研究了:地球运动的两种主要形式:对极日现象的解释,21,方法:绕地轴旋转,方向:由西向东,周期: 星座四季更替、卫星观测、地球公转判断的标准:23,24,1,北半球夏季,太阳挂在北极天空上长时间不掉,北极中央的白天甚至6个月; 一到冬天,几个月见不到太阳,北极点附近半年都在黑暗中。人们把这种现象称为极昼和极夜。而且,南北两个极白天的极夜正好(相反)。2、北半球面向太阳,南极附近出现极夜现象。赤道地区不能有极州或极夜现象。3、(极日和极夜现象)与(地球的公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。25,4,地球自转方向为(),(西向东),周期为(24小时),地球围绕(地轴)公转,地轴为(倾斜)。5、与地球自转相关的现象包括:(昼夜现象)、(因地区而异,迎接黎明的时间不同)、可见(北极星不动)等。6,

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