林皓——无微不至ppt课件

无“微”不至,厦门第二实验小学林皓,1,一、微课,从萨尔曼可汗（SalmanKhan）及他的可汗学院讲起,2,一、微课,萨尔曼可汗（SalmanKhan）创办免费网站“可汗学院”。一个人，3000多段免费视频课程、5700万学生他凭借简单的教具、一款普通软件，颠覆了美国在线教育。,2011年，萨尔曼可汗在TED（TechnologyEntertainmentDesign）大会上的以用视频重新创造教育为主题的演讲报告。,萨尔曼可汗就是在这个简陋的衣帽间里制作出大量的微课视频,3,萨尔曼可汗开启了一场“革命”,今天，美国教育界，可汗非常受人崇拜，他的超级粉丝比尔盖茨说，可汗是将科技应用于教育的先锋，他开启了一场革命。国内一位可汗学院爱好者说：“相较于一个满脸苦相的中年妇女站在黑板前，或者一个理科高龄男老师干巴巴地念幻灯片，哈佛毕业的可汗本人边画边讲，让我感觉平等而且被服务着。我随时能让他重复某句话十遍，我和高中班主任说的话总共也没有十句。而且，可汗学院还不收费。”,一、微课,4,“微课”主要特征,微课又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。胡铁生中小学微课的设计制作与评审指标解读.ppt，2013年2月28日，教育部东莞微课培训会）讲授性为主，一般以画外音形式。容量小，流媒体播放，适于移动学习教学时间短，教学内容少。人机一对一自主学习为主，便于重复学习制作简便实用，对技术要求不高。配套相关练习、资源及评价方法。,一、微课,5,优秀的微课评价标准,1.知识点细，准确无误；2.时间不超过8分钟；3.情景定位明确；4.受众定位明确；5.语言通俗易懂；,6.画质清晰有美感；7.声音配合好，节奏感强8.版式设计好；,一、微课,内容,形式,6,我的标准,1.入胜：无论采取何种方式制作微课，必须能够吸引受众，假如1分钟后，没有吸引受众继续往下观看的欲望，那么这个微课的效果必将大打折扣；2.入戏：要确实能够解决某个实际问题，问题解决的戏份要重，直击主题；3.入心：能够让受众对微课所呈现的知识内化于心，并能够指导学习。,一、微课,7,一种非传统的课堂教学模式。教师依据学生身心特征和视觉心理，将授课内容结合实时讲解和PPT演示，制作成针对特定问题的多个片段视频，上传到网络，由学生课前观看，并在在线辅导协助下，完成视频中的练习和复习检测。在常规课堂上，师生在教师精心准备和细致观察基础上，进行有针对性的面对面的讨论和作业辅导。,二、翻转课堂,8,9,自主学习，自定进度，整理收获，提出问题,课堂外,课堂内,交流，探究，实验，完成作业，教师巡视个性化指导,新课导入，知识讲解，布置作业,完成作业（含复习和了解性预习）,翻转课堂：学习知识在课外，内化知识在课堂,传统课堂：学习知识在课堂，内化知识在课外,传统课堂与“翻转课堂”教学结构比较,课堂内,课堂外,学习知识,内化知识,学习知识,内化知识,9,三、微课视频的制作,使用拍摄设备直接录制教学视频；使用电子白板软件录制；使用平板电脑+“涂鸦”工具录制（可汗式）；使用录屏软件（推荐CamtasiaRecorder）录制。,10,微课设计活动,选择一个适合制作微课的主题，初步设计微课，完成“微课设计表格”,三、微课视频的制作,11,方法1：使用视频设备拍摄,三、微课视频的制作,12,三、微课视频的制作,使用手机录制微课,13,三、微课视频的制作,14,方法2：使用电子白板录制,三、微课视频的制作,15,方法3：可汗式微视频录制,三、微课视频的制作,16,可汗视频使用的工具及软件,硬件：笔记本电脑、带麦克风的耳机、手写板WacomBambooTablet软件：录屏软件CamtasiaRecorder、免费绘图软件SmoothDraw,三、微课视频的制作,17,微课从技术角度就是小视频，要求短小精悍，易传播，能够帮助受众解决某个实际问题或突破某个难点。构成小视频的要素可能有：文本（字幕或标题）图片静态的图片或图表声音（音乐或旁白）更小的视频（分辨率越高越好）,三、微课视频的制作,18,从技术上讲，凡能够制造视频的软件都可以用来微课。如AdobePremiere、MovieMaker（XP自带）、CorelVideoPro（会声会影）各式各类的录屏软件：超级录屏，KK录屏，CamtasiaStudio等。PowerPoint2010各类电子相册制作工具,三、微课视频的制作,19,MicrosoftOfficePPt2010可以直接输出视频文件；,三、微课视频的制作,20,无论哪一类软件，都必须事先准备好相应的文字、图像、声音及视频（如果有的话）因此，素材的获取就成为微课制作的前提。步骤：1.构思2.寻找素材并进行剪辑3.PPT课件制作；4.脚本编写（为录音准备）5.使用录屏软件制作小视频。,三、微课视频的制作,21,录屏软件的使用：软件：CamtasiaStudio8功能：功能强大的屏幕动作录制工具，能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作（屏幕/摄像头），包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等。可以将多种格式的图像、视频剪辑连接成电影，输出格式可是是GIF动画、AVI、RM、QuickTime电影（需要QucikTime4.0以上）等，并可将电影文件打包成EXE文件，在没有播放器的机器上也可以进行播放，同时还附带一个功能强大的屏幕动画抓取工具，内置一个简单的媒体播放器。,三、微课视频的