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文档简介

主题：石膏球体草图班级：初中一年级类别：绘画类别课程表：2个课时一、教学目的：知识：了解素描的基本概念，理解几何素描绘画的含义，技能：掌握素描和临摹的方法，看穿规则和绘制步骤。情感：体验不同明暗色调的球体素描美感第二，教学重点：正确的观察方法，理解和分析身体的空间状态。球面成形问题(平方切线)球体上音调的线排列三、教学原则：直观原则、审美原则、实践原则教学方法：教学法、演示法、图片展示法、对话法。5.教学工具：1。教具的准备：PPT、铅笔、橡皮、画板等2.准备学习工具：铅笔、橡皮、画板等6.课程表：2个课时七、教学过程：第一节课(1)新课介绍：展示图片(地球、苹果、人头等)。)并要求学生总结这些物体的几何形状(球体)。要点：球体给人一种饱满、坚实、动人、柔和的美感，说明画好球体是素描的基础，对于掌握其他类似球体的物体非常重要。(2)球体明暗色调分析(展示球体图片)球面明暗色调示意图范围与光源和光的关系明暗程度音调名称接收光线半球面对光源，接收最多的光。明亮的亮度(包括高光)倾斜光源接收更多的光。灰亚亮(灰色)后灯半球与光相切并接收光的盲点最黑暗的明暗交界处斜背对光源，受环境光影响较小亚暗子按键音背对着光源，受环境光的影响很大。微弱的黑暗反映的(3)教师演示：(描述演示过程中的每个后续步骤和要点)1.观察分析整个画面，注意画面的构图，确定在画纸中的位置(要求：画面中的图像摆放合理，富有美感。)2.从立方体开始。交叉线用于初步判断球体的中心。边缘线不应画得太死，基本轮廓应粗略画出。注意不要画得太大或太小。轮廓准确地将整个球体理解为一个立方体，并确定了交叉线(遵循“方宁不是圆”的原则)(1)先画一个正方形，画一条对角线，找出一个交点作为球体的中心点，通过这个中心点画水平线和垂直线，找出球体外轮廓线与正方形相切的四个切点。(2)然后用“切割”的方法逐渐将正方形从正方形变成圆形。首先用短直线逐渐画出一个圆的大致轮廓，然后调整成一个圆。调整直线，用平滑的曲线修剪圆。用橡胶反复调整，直到你觉得圆圈是圆的。3.确定光源的方向，了解球体明暗边界线的位置，定义受光面和背光面。(4)突出明暗分界线4.建立体积的概念，画出黑暗部分和阴影的大致位置(轻轻的击打球体的黑暗部分和阴影，不要过多的死亡)。5、深入刻画和整体调整，强化音量感。进一步区分黑、白、灰，使空间关系更加清晰，画面更加完整。局部的深入刻画可以培养敏锐的观察和表达能力，并从整体上调整实际情况的力度，使画面丰富而不脏，分散而混乱。八、学生实习、教师巡回指导这节课总结，学生互相评价第二课时首先，回顾草图的基本概念：1.素描是指绘画艺术中所有的单色绘画。2.线条
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