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文档简介

北碚区中山路小学教育论坛,我为教育质量献良策,北碚区中山路小学行政组,一、重视非智力因素对教学质量的影响,1、课堂教学礼仪,*教师教的礼仪,学会控制情绪,学会尊重；,课前准备充分 ,语言文明，不伤害学生；宽容学生，善待学生；尊重人格，尊重差异；采用适当的评价方式，激励学生；老师的示范作用，教学有激情；,老师候课制，教师不拖课，不提前下课；教师有效组织教学，课堂活而不乱。,*学生学的礼仪,课前准备充分，不迟到。学会尊重，学会倾听。独立思考，充分发表自己的见解。专心听讲，不干扰别人。按时保质完成作业，及时订正。养成反思自己学习的习惯。持之以恒，为学生持续发展奠基。,听课，对师生的课堂礼仪进行评价，促进师生发展。,学校要做的,二、努力提高教学技能，促进教学质量的提高,1、精心备课，充分预设。*重视文本的解读。解读课标，把握年段目标。解读教材，把握课时目标。读懂课后问题，横读和竖读，读通读透。*精心设计。灵活运用课后问题，找准切入点和有目的有层次有重点的进行训练。*以学定教。找准学生的认知起点进行施教2、正确处理好课堂预设与生成。*教学目标融入教师心中。在此基础上，恰当处理好课堂生成。*关注全体学生，让不同层次的学生都得到训练，获得成功体验。*教师语言精炼、精彩、生动。板书科学规范。,3、精心设计作业*书写公正，批阅规范。*课堂上要保证学生有815分钟的作业。*注重分层作业。让每一个学生都有成功感。*注意学生的最近发展度，为学生设定适度的学习目标，让学生通过努力就能达到，从而让学生享受学习的幸福。*作业及时批改，及时反馈，订正落实，进行不同方式激励。作文50%以上的要有眉批和尾批。,1、充分利用各教研资源库的功能，不断输送资源。50岁以下的教师，每学期每人为教研组资源包输送两件资源。2、充分利用好集体备课，献出自己的教学良策，帮助他人找出解决疑难问题的办法。3、共同研究学生课后作业。在布置相同的基础作业之上，再分班分层要求。4、期末复习时，共同讨论并拟定复习计划。共同讨论交流，找出复习有效方法，实施有效复习。5、教研组要对教学中的问题进行常态性的研究。组内老师相互
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