素质拓展策划详细文档

西昌大学文学院协会质量扩展培训计划一.活动背景目前大学生日益懒惰，缺乏野外训练项目，大学生逐渐摆脱了实践能力的锻炼和团队的合作精神。作为文学院社团部门的一员，不仅要有“奉献、友爱、互助、进步”的精神，还要在志愿活动中全面提高自己的素质，学习更好的服务同学。2.活动主题扩大质量，提高自我，加强联系，团结。3.作用中的物件西昌大学文学院社团全体会员4.活动目的在训练过程中，将社团成员锻炼在相关团队合作等方面，提高新管理人员的伤亡质量，锻炼意志性，提高新管理人员的适应能力，迎接挑战的能力，开拓创造精神和团队发展的潜力，加强同学之间的沟通和联系性，相互学习，共同成长。5.活动时间6.活动位置7.活动流程(1)准备前步骤1.通知我院所有社团会员参加。2.教练，裁判进行相关教育(教练和裁判可以从非新生中选拔，也可以请质量扩张部相关人员)3.准备相关设备和道具。(2)实施阶段1.上午83:0所有职员就位，检查各种准备工作。军官聚集在83336915。进行主席团成员小组。3.8:教育开始后，请指导教师或训练师组长发表开始演讲。4.分散在指定地点并开始质量扩展(请参阅附件上午活动)5.1133600早晨活动概要，解散。6.下午2: 20所有人员都聚集在原地活动(见附件下午活动)7.下午4点30分结束所有游戏，集合，清点人数。活动摘要是由社团长官、副部长和相关领导人进行的。8.活动资金单品单位单价(元)数量金额(元)报纸财富11010卡本芬支流224气球狗0.251苏格兰磁带狗326剪刀麻袋414总计：259.组织单位主办：文学院团结承包商：文学院社会部西昌大学文学院社团2012年月附件上午活动(8:30-1133600)热身游戏：直接叫名字时间：大约15-20分钟人员：全体人员材料和场所：3个纸团做成的球，开放空间目的：熟悉和记住同学的名字操作过程：1.选择宽敞平坦的游乐场。2.队员们站了一圈。每个人大约有一臂之遥。训练委员也不例外。3.训练局局长表示，小组游戏将从他手里开始。局长喊了自己的名字，然后把手中的球传给了自己左边的队员。接到传球的队友们也要照样制作，喊自己的名字，把球传给左边的人。球继续这样，直到再次回到训练委员的位置。4.再次接到球后，监督人必须告诉大家现在改变游戏规则。现在接到球的选手要喊另一个选手的名字，把球扔给那个选手。5.几分钟后，队员们会记住大部分队员的名字。这时再进一球，两球同时投出，游戏规则不变。6.3分钟后游戏结束。以点击形式选择一名同学，圈出每个人的名字。(1)同舟共济时间：大约30分钟位置：开放空间人员：以全体人员将5或6人分组。目标：锻炼团队协作精神和相互容忍。材料：用宽胶带接合的报纸的一部分。(几组拼写几个。需要完成剪接的报纸必须站在上面，以免团队成员拥挤。)，以获取详细信息工作方式：1.让各分队站在接合的报纸上。站着的时候报纸损坏的话，去掉损坏的部分。2.在各组中选出一名代表，以剪刀石头布的形式与其他组代表比赛。决一局胜负。输了的队会裁掉一张报纸。看哪一组能在报纸上坚持很久。3.使用上述方法继续游戏。如果踏上报纸以外的土地或承认失败的团队成员一个失败，将受到30次全体俯卧撑的处罚(周：这个活动从头到尾不允许全体选手的脚踩在报纸以外的土地上，只要违反就会失败)。)，以获取详细信息(2)拍卖工址：开放区域人员：全部成员游戏时间：20分钟游戏的目的：消除团队之间的男女隔阂。操作过程：1.男女成员面对面站着，男生代表吴某女生。2.教育监们表示，应该在10秒内男女学生迅速拥抱，收集其价值。(男女要住在一起。否则就是失败了。)，以获取详细信息所有没有完成价格统计的人都受到处罚。处罚方法：男孩绕女孩一周。(3)人体椅子工址：开放区域人员：全体人员游戏时间：自由掌握游戏的目的：在这个游戏中体验团队的精神，要求团队中的每个人完全贡献自己的力量，不能存在任何懒惰、过分的数字。操作步骤：1.所有的学生都要围起来，每个学生都要把手放在前面学生的肩膀上。2.在训练者的指挥下，每个学生都要慢慢地坐在后面的学生的大腿上。3.可以按照小组赛的形式进行。哪个队能撑得更久，获胜的组可以要求失败的分组演出。上午的扩展活动结束了下午活动(2: 30-43336930)(1)兔子跳工址：开放区域人员：全体人员游戏时间：20分钟游戏的目的：运动员的团结与合作。操作步骤：1.兔子跳，分为低难度和高难度。步法是一样的：左脚向左跑一步，收回。右脚向右再跳一步收回。然后双脚并拢，向前跳两步，向后跳两步。2.首先，一行围成一圈，向左转。困难的是双手搭在前面人的肩膀上，随着脚的玩耍。3.中等难度的是，左手举着，右手从左边腋下渡过，和后面人的左手握手，跳下脚步，或者各自用双脚打开弯腰，右手用双脚跨上，右手用后面人的左手抓住，手按步骤跳。放走脚步不正的人。因模仿大猩猩走路而受到处罚。(2)无敌风力发电机工址：开放区域人员：全体人员。3人或5人一组。材料：报纸、磁带。活动目的：主要是培养学生团结合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力。服从指挥，培养细致的工作态度。加强团队成员之间的相互信任和理解。活动时间：大约15分钟。操作步骤1.3-5人一组，使用报纸和胶带制作容纳全体队员的封闭型大圆环，建立圆环，将全体队员步行到圆环上，滚动大圆环。走得比任何队都远，戒指也不会破。3.处罚方法：大青虫：每个人的左手从两条腿向后伸展，右手抓住从前面伸出的手。第一个人在右手前面伸向“虫头”，最后一个人在左手后面伸向“虫尾”。(。行进中根据口令做动作。嘴里喊着口令：我们是害虫，我们是害虫(行走)，我们弹跳(脚跳跃)。(3)在外地传书位置：随机位置人员：全体人员。5-6人一组时间：30分钟左右材料：小纸条，两支笔。活动目的：调查同学们的感知能力，培养学生之间的默契和合作能力操作步骤1.请在纸条上写上动物或家具的名字。2.每个队站成一排开始游戏时，除了每个队的第一个人外，都向后转。3.每个队的第一个人提取纸条，用身体语言传给下一