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文档简介

真分数和假分数,复习,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,复习,这三个分数有什么特点？,这三个分数的分子比分母小，这三个分数比“1”小,分子比分母小的分数叫做真分数,这三个分数有什么特点？,分数的分子比分母大或分子和分母相等,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,根据分数的意义,根据分数与除法的关系,把下面的假分数化成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（）,（）,（）,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（）,（）,（）,下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？,（）,（）,（）,（）,（）,（）,真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（）,（）,（）,下列图形能用分数表示吗？,（）,（）,（）,判断,分子比分母小的分数，叫做真分数。（）,分子比分母大的分数，叫做假分数。（）,分子不小于分母的分数都是假分数。（）,分母能整除分子的假分数可化成整数。（）,分母能被分子整除的假
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