专题二生命结构基础

,细胞,结构基础,物质基础,多样性和统一性,细胞学说,各种化合物的元素组成、结构和功能,细胞膜系统、细胞器、细胞核的结构和功能,原核细胞和真核细胞的区别,建立过程、内容和意义,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,专题二细胞的结构基础,高三生物备课组2015,文萃中学高三生物二轮复习,专题二细胞的结构基础,二、细胞的结构基础,1.细胞膜的成分。脂质（主要是磷脂）和蛋白质（种类和数量与细胞膜的功能有关）;甲胎蛋白和癌胚抗原可结合第六章的细胞癌变考查;细胞膜的成分一般结合细胞膜的结构考查。2.细胞壁。成分：纤维素（多糖，可用纤维素酶处理去掉细胞壁）和果胶。3.动植物亚显微结构图。要熟练识图。4.细胞器可列表复习，区别存在细胞、形态、结构、功能等,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,5.细胞器学习还应分类总结：两层膜及无膜结构的细胞器;含色素的细胞器;动植物细胞区别的细胞器;光学显微镜下能看到的细胞器。6.细胞器复习注意点：线粒体和叶绿体的相同点（都具两层膜，都与能量转换有关都含有少量的DNA）植物的高尔基体还参与了植物细胞有丝分裂时细胞壁的形成核糖体和中心体无膜结构，中心体在动物细胞及低等植物细胞与有丝分裂有关。注意区别显微结构（细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体）及亚显微结构（电子显微镜才能看到的如：核糖体、核膜等）,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,7.细胞器之间的协调配合分泌蛋白的合成和动输。区别能合成分泌蛋白的细胞（内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞）;合成场所（内质网上的核糖体）、有关的细胞器及各自功能，并且常结合图进行考查。8.生物膜系统。考查点不多，联系实际可分析血液透析膜的作用机理。与半透膜的区别。9.细胞核的结构。重要考点是核膜（两层膜、有核孔），核仁（与核糖体的形成有关）、染色质。,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,10.结合实例（如变形虫及伞藻实验）分析细胞核的功能。11.染色质和染色体成分及在有丝分裂过程中的不同状态。12.染色质、染色体、DNA、遗传信息的关系。13.另外：细胞壁和核膜都可通过大分子物质。,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,随堂练习,1、叶绿体中的色素分布在A.片层结构的薄膜上B.基质内C.内膜上D.外膜上2、下列细胞结构中，不具有遗传物质的是A染色体B高尔基体C线粒体D叶绿体3、下列细胞结构中，动物细胞所没有的细胞器是内质网线粒体质体核糖体中心体高尔基体液泡ABCD,A,B,B,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,4.下列生物的化学反应可不在细胞器中进行的()A丙酮酸的彻底氧化分解B胃蛋白酶的合成C信使RNA的合成DCO2的固定5人体进行有丝分裂中期的细胞中，都存在的一组结构是()A中心体、纺锤体、核糖体B核膜、叶绿体、细胞核C赤道板、线粒体、核仁D染色体、细胞壁、纺锤体,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,6有关线粒体与叶绿体的叙述，正确的是()两者都是细胞内的能量转换器两者都是具有双层膜结构的细胞器在叶绿体的内膜、基粒、基质上有与光合作用有关的酶在线粒体内有许多种与有氧呼吸有关的酶ABCD7下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是A原核细胞没有叶绿体。不能进行光合作用B原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸C真核细胞具有染色体；原核细胞具有染色质D真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,8.下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：,(1)图中2的主要成分是,与其形成有关的细胞器是。(2)图中1的结构特点是具有，功能特点是。(3)非生物界的能量通过图中结构_的_作用后，才能进入生物界。其色素位于上。(4)细胞核是遗传物质和的主要场所，它是细胞和细胞的控制中心。,纤维素和果胶,5,高尔基体,一定的流动性,选择透过性,4,叶绿体,光合作用,囊状结构的薄膜上,贮存,复制,遗传特性,代谢活动,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,(5)若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于中。色素的作用是、光能。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是。(6)细胞进行生命活动所需的能量主要是由供给，该结构的功能是进行，该生理功能消耗的主要能源物质是。完成上述生理过程所需的酶是由合成的。所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到处被利用。(7)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有。(8)染色体主要由和组成。和是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。(9)细胞内具有双层膜结构的除有4、11外，还有也是双层膜结构；在细胞有丝分裂过程中，周期性地重建和消失的是和。(10)某科学家从细胞中分离耐高温淀粉酶(Amy)基因a（控制淀粉酶的合成），通过基因工程的方法将其转移到马铃薯植物中。经检测，该淀粉酶在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现。则该淀粉酶在细胞内移动的最可能途径是_小囊泡膜与细胞膜融合外排。,返回,14,液泡,吸收,传递,转化,4,叶绿体,线粒体,11,有氧呼吸的主要场所,葡萄糖,核糖体,13,叶绿体,4,中心体,DNA,蛋白质,染色质,染色体,核膜,8,8,核膜,核仁,6,15核糖体,12内质网,5高尔基体,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,三、细胞的多样性和统一性,1生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。2原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。3蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同）,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,4原核生物与真核细胞结构的区别：,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,5病毒。无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。6.细胞是最基本的生命系统。,返回,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,四、细胞学说的建立过程,1细胞学说建立的过程：注意科学探究的过程。2、细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。3、从细胞学说内容理解细胞的统一性,文萃中学高三生物二轮复习,高三生物备课组2015,1下列对原核生物的正确叙述是()A原核生物无核糖体B原核生物的遗传物质为RNAC原核生物的细胞中无膜结构D原核生物的遗传物质一定是DNA2.下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇,D