十三、中秋咏月诗词三首.ppt

诗词三首,中秋,咏月,“月”的别称,玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙-辛弃疾)冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙-陆游)玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌-李贺)桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧-苏轼)蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团-贾岛)顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身-李白),中秋,中秋的来历,农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。,1能快速会背前两首诗词。2理解诗词所表达的思想内容。3品味富有表现力的语言。,十五夜望月,王建(约767约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。,十五夜望月，农历八月十五日中秋节，作者在夜晚赏月时，怅然于家人离散，怀乡之情油然而生。作者用这首诗，将别离思聚的情意表达得委婉动人。,注音与字词：,栖（q）：鸟停在树上。十五夜：中秋的晚上。地白：指月光满地。,理解诗意,月光照射在庭院里，地上好像铺了一层霜雪，萧森的树阴里，鸦鹊先后进入了睡乡。（由于夜深）秋露静静地打湿庭中桂花。今夜明月高悬，普天之下的人都望月怀人，不知那茫茫的秋思会落在谁的一边呢？,1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？2.“秋思”一词具体含义指什么？,请看课文注释：“秋思”：秋天的情思，这里指怀人的思绪。,“地白”指月光满地。由此联想到李白的静夜思“床前明月光，疑是地上霜。”,一、研读文本,4.“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。,一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味，相形见绌了。,3、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：,“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”,1诗人通过这种景色表达何种情感？,诗人通过联想，由己推人，在这出月明人远，思深情长的意境中，表达出别离思聚的情感。,二、探究主旨,2.诗人是通过什么方法表现他的秋思的？,诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的，然而在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。,三、品析语言,2.“冷露无声湿桂花”,“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，还使人联想到月宫中美景。,1.中庭地白树栖鸦,“地白”二字，给人以积水空明，澄静素洁之感。“树栖鸦”三字，简洁、朴实，从视觉和听觉的角度写的，既写了鸦鹊栖树的情况，又烘托了月夜的寂静。,4.“不知秋思落谁家？”,诗人把抽象的秋思形象化了，秋思本自人心头升起，却说是“落”在心头，把怀人的思绪表达的深沉含蓄。,3.“冷”字有何作用?,“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。,作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。,5、作者是如何表达别离之情、思聚之念的？,7.诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。,后两句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意，弦外之音：“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！”,6.“有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗？作简要说明。,桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而“桂花”有点题之妙。,十五夜望月,（1、2）句写景,（3、4）句抒情,白地乌鸦冷露桂花,望月秋思,借月思人,赏析“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”,这两句写景的作用是：点明了望月的环境，渲染了中秋望月凄清冷寂的特定的气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，为后两句的抒情做了很好的铺垫。,“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”品析,普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；但诗人不用直接的方式，而用疑问的口吻，明明是自己在对月怀人，却偏说“秋思落谁家”，这样就把自己对月怀人的情思表达的蕴藉深沉。一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响。给人以动态的形象的感受，似乎看见了那恼人的秋思随着月的银辉一起洒落人间。,王建十五夜望月中的点睛之笔是：明点“望”，且推己及人，扩大了望月者范围的句子是点题之笔是：,不知秋思落谁家,今夜月明人尽望,冷露无声湿桂花,当堂检测,水调歌头,苏轼,苏轼（10371101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家,豪放派词人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，且与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。,水调歌头是一首世代相传的“中秋词”，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整五年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，诗人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。,水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,宫阙玉宇朱阁咽下无眠婵娟栖息绮户,qu,y,g,yn,q,q,chn,min,一、读一读：,二、记一记,把酒：宫阙：不胜：绮户：婵娟：,端起酒杯。把：持，握。,宫殿。,承受不了。,雕花的窗户。,美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。,水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,一、观,反复朗读，体会诗歌美妙的意境,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,通宵，整整一夜，直到天明。,小序,苏轼的弟弟苏辙的字,作者此时在密州任太守。政治上失意，与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月，怎能不思绪万千呢?,译文：,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,月光下作者起舞的清朗身影,经受不住,哪里比得上,哪一年,端起酒杯,古时帝王所居住的宫殿。因宫门外有双阙,故称宫阙。,想要,担心，害怕。,端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？,译文：,理解：,上片“明月几时有”一句，借用李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”诗意，通过向青天发问，把读者的思绪引向广漠太空的神仙世界。“不知天上宫阙，今夕是何年”以下数句，笔势夭矫迴折，跌宕多彩。它说明作者在“出世”与“入世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上深自徘徊的困惑心态。以上写诗人把酒问月，是对明月产生的疑问、进行的探索，气势不凡，突兀挺拔。,“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”几句，写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑，寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理。“起舞弄清影，何似在人间”，写词人的入世思想战胜了出世思想，表现了词人执着人生、热爱人间的感情。,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,在,只是希望,雕花的窗户,不能入睡,红色的楼阁,是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。,月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。,译文：,下片融写实为写意，化景物为情思，表现词人对人世间悲欢离合的解释，侧重写人间。“转朱阁，低绮户，照无眠”三句，实写月光照人间的景象，由月引出人，暗示出作者的心事浩茫。“不应有恨，何事长向别时圆”两句，承“照无眠”而下，笔致淋漓顿挫，表面上是恼月照人，增人“月圆人不圆”的怅恨，骨子里是本抱怀人心事，借见月而表达作者对亲人的怀念之情。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”三句，写词人对人世悲欢离合的解释，表明作者由于受庄子和佛家思想的影响，形成了一种洒脱、旷达的襟怀，齐庞辱，忘得失，超然物外，把作为社会现象的人间悲怨、不平，同月之阴晴圆缺这些自然现象相提并论，视为一体，求得安慰。,理解：,结尾“但愿人长久，千里共婵娟”，转出更高的思想境界，向世间所有离别的亲人（包括自己的兄弟），发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。词的下片，笔法大开大合，笔力雄健浑厚，高度概括了人间天上、世事自然中错综复杂的变化，表达了作者对美好，幸福的生活的向往，既富于哲理，又饱含感情。,二、品,把握文意，品味作者真挚的情感,皎洁的明月何时出现？,我端起酒杯询问青天。,不知道月中宫殿，,今晚该是哪一年。,回到天上，,又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。,我想驾着长风,月下起舞，清影随人，,清冷的月宫怎比得上人间。,月光转过朱红色的楼阁，,贴近雕花的窗户，,照着离人不能成眠。,它跟人不应该有什么怨恨，,为什么总是在别离时又圆又亮？,人间有离别的痛苦、,团聚的欢欣，,月亮也会阴藏晴出，团圆残缺,这些事自古以来难得圆全。,但愿我们岁岁平安，,远隔千里，共对这明月互相祝福。,水调歌头,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,小序作用：,交代写词的时间及缘由。,上阕写月下饮酒由幻想超脱世尘，转化为喜爱人间生活（望月写景）；下阕写对月怀人由感伤离别转为对离人的祝福（怀人抒情）。,水调歌头上、下阕各写了什么内容？,1“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹清冷的月宫比不上人间？,月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。,一、研读文本,2作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？3苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？,我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。,起舞弄清影，何似在人间。但愿人长久，千里共婵娟。,4“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？了词人怎样的心理？5“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？,想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。,“恨”的意思是怨恨。“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等等。,二、探究主旨,1这首词的主题是什么？,这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。,实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户虚景：宫阙（琼楼玉宇）,2词中哪些是实景，哪些是虚景？,3哪些地方用到了联想和想像？,联想：明月（月圆）-团圆(人圆)想像：明月-宫阙-琼楼玉宇,1这首词反映了词人怎样的思想感情？全词的感情基调是怎样的？,反映了作者仕途失意，幻想超脱物外，但积极的出世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。全词的感情基调是乐观的。,实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户虚景：宫阙（琼楼玉宇）,2词中哪些是实景，哪些是虚景？,3哪些地方用到了联想和想像？,联想：明月（月圆）-团圆(人圆)想像：明月-宫阙-琼楼玉宇,人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。作者从中悟出了人生难以十全十美的哲理。,1、赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”,三、品析语言,2、赏析“不应有恨，何事长向别时圆?”,这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。,但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。词人希望共赏明月中互相慰藉，这样就可以做到“不应有恨了”。作者由思念自己的弟弟推想到天下所有的离别之人，表达了自己天下所有的离别之人的美好祝愿。,3.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”,这三句写月光的转移，“无眠”表示离情正浓。“朱阁”“绮户”与上阕“琼楼玉宇”对照，既写月，也写月下离人。表达了作者思念弟弟难以入眠。自然过渡到怀念子由的手足深情，引出下面“何事”一问。,4.赏析“转朱阁，低绮户，照无眠。”,小结：小序:交代写作时间和写作缘由。2.上阕：饮酒问月-追求美好生活。下阕：望月怀人-探求人生哲理，情景交融。3.主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。,理解词的主题,这首词反映了作者仕途失意时,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的念头,表现了词人旷达的胸襟和积极乐观的生活态度。想一想:你还知道其他关于“月亮”的美称和诗句吗？,月亮的美称：玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉蟾、顾兔、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等,名句列举,床前明月光，疑是地上霜。-唐李白静夜思海上生明月，天涯共此时。-唐张九龄望月怀远我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。唐李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄月出惊山鸟，时鸣春涧中-唐王维鸟鸣涧明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉-宋辛弃疾西江月可怜九月初三夜，露丝真珠月似-唐白居易暮江吟春花秋月何时了？往事知多少天下三分明月夜，二分无赖是扬州-唐徐凝忆扬州,苏轼的水调歌头明月几时有：1.词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。2.表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.3.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。4.词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。5.“明月几时有？把酒问青天”化用李白把酒问月诗句：青天有月来几时，我今停杯一问之。6.这首词虽有感伤情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请写出一两个原句证明：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。7.表示人事难以两全其美的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。8.苏轼面对朗朗明月，趁着酒醉之际，把酒问天，请写出这两句词：明月几时有？把酒问青天；每逢佳节，亲人相离时，我们常用苏轼最能表达心声的词句祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。,我的思念是圆的,艾青（19101996），现代诗人，原名蒋海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集大