图书馆学基础ppt课件

图书馆学基础,陕西理工学院,.,2,教程大纲,第一节：国内外关于图书馆学对象的认识第二节：图书馆体系、内容、性质及方法第三节：图书馆的类型及职能第四节：图书馆事业第五节：图书馆管理,.,3,第一节：国内外关于图书馆学对象的认识,.,4,什么是图书馆学、图书馆的研究对象又是什么呢？,现在认为图书馆学是研究图书馆事业及其相关因素的科学，其研究对象是图书馆事业及其相关因素。,.,5,1、图书馆学研究对象,.,6,2、图书馆研究对象的认识图解,三个阶段,图书管具体工作,图书馆作为一个系统来看,图书馆信息交流,整理说,技术说,管理说,社会说,知识社会说,要素说,交流说,新技术说,德国图书馆学家施来廷格与1807年第一次提出“图书馆学”一词,印度图书“馆学之父”阮冈纳赞于1931年提出图书馆学五定律,.,7,3、确定图书馆学的研究对象因注意的几点,图书馆学的研究对象必须与科学名称相一致图书馆学的研究对象不可能是封闭式的而应是开发式的图书馆学的研究对象必须图书馆这一专门机构展开认亲图书馆学的对象和认务的不同,.,8,通过对第一节的学习同学们要知道什么是图书馆学、图书馆学对象认识的过程以及对几个重要人物的了解。,.,9,第二节：图书馆体系、内容、性质及方法,.,10,图书馆学,1、图书馆学体系结构,图书馆学是各个图书馆学科的总称,.,11,2、图书馆学的基本内容,加强图书馆学基础理论的研究大力开展图书馆应用理论与应用方法的研究重视开展图书馆现代化研究开展图书馆教育研究开展图书馆事业史和图书馆发展史,.,12,3、图书馆学的性质,学科性质问题是个科学分类的问题，为了进行科学规划与统计而制定的有关科学分类的中国国家标准将科学分为自然科学、农业科学、医药科学、工程与技术科学、人文与社会科学。,.,13,作为一门新兴科学图书馆学的的学科性质的认识,图书馆学在现阶段带有较强的社会科学的性质,图书馆学具有应用科学的性质,图书馆具有管理科学的性质,图书馆学是一门发展中的科学，其学科性质也在变化在未来它可能是综合性科学,.,14,图书馆学的相关学科,图书馆学与情报学、文献学、档案学、目录学具有同族关系,图书馆学与教育学、社会学具有交叉关系,图书馆学与心理学、管理学、经济学、信息科学具有应用关系,.,15,4、图书馆学的研究方法,研究方法：一般的思维方式，理性思考的角度，解决抽象问题的手段和途径。研究方法的层次：哲学方法、一般研究方法、专门研究方法。,.,16,图书馆的研究方法,哲学方法,一般方法,专门方法,一分为二的观点,逻辑方法,系统方法,数学方法,图书馆统计法,读者调查法,移植法,比较法,发展的观点,.,17,通过对本节的学习同学们要充分深入的对图书馆学有所了解，知道图书馆学的结构体系，学科研究的内容、性质及其方法这四大基本能力，并通过自己学到的的知识应用到实际中去。,.,18,第三节：图书馆的类型及职能,.,19,一、图书馆的类型,1、划分图书馆类型的意义研究图书馆的类型划分有助于把握不同图书馆的不同特点，以便能从读者的信息需求、馆藏文献和目录组织及组织管理等方面来科学制定各类图书馆的方针任务、发展策略，充分发挥各类图书馆的作用；有利于从全国或一个地区范围对图书馆事业的发展做好全面的规划和统筹的安排，促进图书馆事业均衡、协调发展。2、国际划分图书馆类型的标准由国际标准化组织颁布的国际图书馆统计标准将图书馆分为国家图书馆、高等院校图书馆、专门图书馆、其他主要的非专业图书馆、学校图书馆和公共图书馆。3、我国划分图书馆类型的标准按隶属关系划分：文化系统图书馆教育系统图书馆军事系统图书馆按馆藏文献划分：综合性图书馆专业性图书馆按用户群划分：儿童图书馆盲人图书馆少数名族图书馆,公共图书馆、科学图书馆、高等院校图书馆是我国图书馆事业的三大支柱,.,20,国家图书馆,国家图书馆的类型图解,公共性的中央图书馆,国会图书馆兼做,大学图书馆兼做,科学图书馆兼做,世界上最大的国家图书馆是美国国会图书馆。,.,21,国家图书馆必须具备的五个功能？,负责搜集和保管国内出版的所有重要出版物的副本，并且起到贮藏图书馆的作用。编制全国总书目。拥有并更新一个大型的有代表性的外文馆藏，包括有关该国的书籍。作为国家文献目录信息中心。编制全国联合书目，出版回溯性全国总数书目。,.,22,公共图书馆,公共图书馆，是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为社会公众服务的图书馆。公共图书馆的职能（1）保存人类文化遗产（2）开展社会教育（3）传递科学信息（4）开发智力资源公共图书馆的类型省（自治区、市）图书馆：由省（自治区、市）人民政府主管的向社会开发的综合性的图书馆，代表着一个地区图书馆事业的发展水平。省级以下的公共图书馆：介于省级和县级之间是省级馆联系县级馆的纽带担负着科学研究、技术革新和普及知识的作用，为广大群众服务。,.,23,二、图书馆的职能,社会信息流整序的职能传递文献信息的职能开发智力资源，进行社会教育的职能搜集和保存人类文化遗产的职能满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能,保存职能,教育职能,文化欣赏娱乐职能,信息职能,消费倾向,增值倾向,社会,个体,.,24,文献信息流整序明显的特征1、连续性：文献信息一旦产生就会永不停止2、无序性：文献信息的产生从个体看自觉的而从整体看是盲目的文献信息流整序的体现1、控制社会文献信息流的流向2、发挥文献信息的潜在能量文献传递的职能的体现1、传递文献内容信息2、传递关于馆藏文献信息3、传递网络信息4、传递文献信息的形式开发智力资源的意思1、开发图书馆馆藏文献资源2、开发网上信息资源3、启发用户智力,.,25,通过本节的学习要让同学们知道我国现在图书馆有哪几大类型，类型划分的标准、意义；了解图书馆的基本职能并深入学习图书馆学的其他内容。,.,26,第三节、图书馆事业,.,27,图书馆事业的一般含义：社会上各种图书馆的数量、质量、规模、发展速度和组织形式发展为连续紧密的图书馆整体时，才能构成社会图书馆事业。图书馆事业的建设原则一、图书馆事业建设原则必须与国民经济和科学文化水平相适应二、国家办馆和社会办馆相结合三、全面规划，统筹安排，分工协助，密切联系四、发展图书馆学教育，加强图书馆学研究,1979年7月，我国图书馆学会成立并召开第一次科学讨论会标志着我国图书馆学研究走向正规发展的道路。,.,28,我国图书馆学事业结构图示,.,29,我国图书馆事业的成就1.图书馆数量稳定增加，办馆条件得到改善2.业务基础建设不断加强3.读者服务工作水平逐步提高4.强化了现在技术在图书馆工作中的应用5.图书馆管理水平日益提高6.图书馆教育空前繁荣7.图书馆国际交流扩大8.图书馆内涵不断充实图书馆事业的结构特点纵向上的隶属关系，即各系统的中心图书馆对本系统所属的各级图书馆起组织协调和辅导的作用。,.,30,肯特的资源共享资源共享是图书馆的一种工作方式，即图书馆的全部或部分功能为许多图书馆所共享。其目的一是使图书馆获得更多的文献信息；另一个是为图书馆的用户提供更多的服务，而这种服务比单个图书馆所支付的费用要少得多。馆际合作与资源共享的内容1.文献集中编目2.馆际互借3.合作发展馆藏也文献资源布局4.建立贮藏图书馆5.图书馆自动化与文献信息网络化建设6.数字图书馆建设与图书馆文献数字化工作中的合作,馆际合作与资源共享,.,31,图书馆网下图书馆联盟为实现资源共享、利益互惠而组织起来的，受共同认可的协议和合同制约的图书馆联合体。图书馆法由国家立法机关依据一定的法律程序制定或认可的有关图书馆活动的专门的法律法规。图书馆法具有强制性、规范性、概括性、稳定性等特点。,英国的公共图书馆法是世界上第一部公共图书馆法,.,32,认识图书馆事业，了解它是怎样的一个科学系统，并通过认真的学习知道我国现在图书馆事业的一般状况。,.,33,第五节、图书馆管理,.,34,对图书馆管理的认识,图书馆管理的定义图书馆管理是对图书馆的文献信息、人力、财金、物质怎资源，通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一系列的过程，来有效的达成图书馆目标的活动。图书馆管理对象宏观：社会图书馆事业体系微观：个体图书馆,图书馆系统是由人员、文献信息、建筑、设备、经费、技术方法等要素构成。,.,35,图书馆管理特征,管理特征,整体性,关联性,均衡性,现代化的管理思想,科学的方法和手段,严格的规章,统一的业务管理标准,合理的智力结构,.,36,图书馆管理的基本原则a.集中管理b.民主管理c.计划管理d.注重经济效果图书馆管理体制一、图书馆事业管理体制是实现国家集中管理图书馆事业。二、馆长责任制就是要明确馆长在行政领导和业务管理方面的职权和责任。,.,37,图书馆工作的评价实质上是图书馆工作效益的评价，在工作中要用最少的资金和劳动消耗获得最大的效益就是其基本内容。图书馆工作评价标准1.信息量和信息价值2.信息利用率3.信息效果,图书馆工作评价,效率输出输入功能成本,经济效益使用价值消耗的劳动+生产资本