第三课吹泡泡课件_第1页
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文档简介

,吹泡泡,冰心,冰心,原名谢婉莹,现代著名作家、儿童文学家。现代散文家,小说家,诗人,我国第一位儿童文学家。五四时期开始文学创作,影响很大。小说有两个家庭斯人独憔悴,诗集有繁星春水,儿童作品有再寄小读者。解放后又写了再寄小读者和归国以后樱花赞我们把春天吵醒了小橘灯等散文集。,冰心,我会读,xywngnpioshn戏易碗根飘扇frusnxyujioo浮若散夕越骄傲,多音字,shnshn,扇风扇子,snsn,散文散步,huhuhhh,和面和弄和平随声附和和牌,扇,散,和,听读课文,边读边想。,课文主要讲了一件什么事?,本文是冰心奶奶回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏,可以看出,冰心奶奶对童年时代快乐生活的留恋之情。,这篇课文共有几个自然段?哪一个自然段写吹泡泡?哪一个自然段写玩泡泡?哪一个自然段写作者看到泡泡在空中飘游所产生的想象?,读一读,想一想,读1-2自然段,回答问题,冰心奶奶小时候最喜欢的游戏是什么?什么天气吹泡泡最合适?为什么?,吹泡泡,阴雨时节,,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。,1.找出这段话中制作泡泡和吹泡泡的动词,放、加、和弄、蘸、吹、提、扇,2.这些动词用的好吗?为什吗?,这些动词把吹泡泡的过程写得很清楚,强调吹泡泡跑的动作不仅轻而且快,用词十分贴切。,冰心奶奶是怎样制作泡泡和吹泡泡的?阅读第三自然段,回答问题。,1、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢?(用“先然后接着.”的顺序来介绍吹泡泡的过程)先写制作泡泡液,接着写怎样吹,最后写吹出泡泡的样子2、肥皂泡美在什么地方?默读第四然段,找出相关句子。,这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。肥皂泡的神奇、美丽在于那色彩以及那色彩的动态美。,光影零乱的肥皂泡,作者为什么要仰着头,屏住呼吸呢?,因为作者喜欢肥皂泡,不想让肥皂泡破裂。屏住呼吸这个细节说明了大家的专注,突出了大家对肥皂泡的喜爱。,借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,这是作者的想象,作者想着天上的泡泡,希望泡泡把自己的梦想捎给太阳。想着想着,心中充满了快乐、骄傲与希望。,你

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