第一章：旅游地理绪论

旅游地理,“只要半个平米的价格，日韩新马泰都玩了一圈；一两个平米的价格，欧美列国也回来了；下一步只好策划去埃及、南非这些更为神奇的所在；几年下来，全世界你都玩遍，可能还没花完一个厨房的价钱；但是那时候，说不定你的世界观都已经变了。生活在于经历，而不在于平米；富裕在于感悟，而不在于别墅”,寻找最美丽的自然山水,领略最传奇的人文奇观,探究最真实的历史记忆,记录最特色的民俗瞬间,见证最虔诚的宗教朝拜,体验最激情的节事庆典,接受阳光最灿烂的拥抱,畅享海一般的温情与浪漫,对话生灵,敬畏自然,天涯孤旅,冷暖同路,旅行是为了寻找和相遇、感悟并体验,第一章绪论,一、旅游地理的内容和学习目的二、旅游资源三、我国的主要旅游胜地,(一)旅游地理的内容,旅游地理是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科，它是地理学的一个分支学科，属于人文地理学的范畴。,旅游地理将介绍如下详细内容：,世界颇具影响的黄金旅游线。世界上重要的旅游区、我国的旅游区、各自的特色和风格。介绍民族文化和民族风情，告诉我们一些美丽动人的故事。介绍气候、交通与旅游的关系。,一、旅游地理的内容和学习目的,(二)学习旅游地理的目的,提高分析问题和解决问题的能力。加深爱国热情和文化遗产的感情。了解旅游胜地和风俗民情。为祖国旅游事业服务。,一、旅游地理的内容和学习目的,完,旅游资源的内涵：在古代，旅游资源就是“山”和“水”；随着历史的演进，人文胜迹型旅游资源逐渐发展；现代社会，人们通过人造景观的途径来创造旅游景点；随着芯片时代的到来，出现了“虚拟现实”类旅游资源。,旅游资源的定义：,二、旅游资源,旅游资源是指能对旅游者产生产生吸引力，具有一定旅游价值和功能的资源。,1.旅游资源的分类,自然旅游资源,人文旅游资源,旅游资源分类,1.自然旅游资源,水体,气候,生物,核心,对探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游有重要意义,2.人文旅游资源,建筑景观,文化艺术,风土人情,核心,教育性意义大,地貌,地貌景观,美丽的风蚀地貌,骆驼山,水体景观,贵州天星桥瀑布,月牙泉,气候景观,日出、云海,美丽的云彩,雾凇,黄山迎客松,生物景观,九寨沟的植物风光,生物景观,建筑景观,竹楼水车,文化艺术景观,文化艺术景观,雕塑,文化艺术景观,风土民情,傣族泼水节,竹竿舞,赛龙舟,泼水节,安塞腰鼓,多样性,各种各样的旅游资源表现出多样性,世界八大奇迹一一欣赏,西安兵马俑,埃及金字塔,宙斯神像,宙斯神殿建於公元前470年，於公元前456年完工址位於希腊西海岸奥林比亚的古城中。,法洛斯灯塔,法洛斯灯塔的灯光在晚上照耀着整个亚历山港，它亦是当时世上最高的建筑物。,罗得斯岛巨像罗得斯岛巨像只在短短五十六年间便倒下了，考古学家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。,阿提密斯神殿提密斯神殿丝址估计位于古城爱菲索斯中。,巴比伦空中花园空中花园位于伊拉克首都巴格达以南50里外左右，考古学家至今都未能找到空中花园的遗迹。,毛索洛斯墓庙毛索洛斯墓庙位于哈利卡纳素斯，在土耳其的西南方,思考题：谈一谈对旅游资源开发和保护的认识？,2.旅游资源的开发和保护,2.旅游资源的开发和保护,三、我国的主要旅游胜地,请简单介绍一些我国的旅游胜地？,我国列入世界遗产名录的旅游胜地,我国列入世界遗产名录的旅游胜地,我国列入世界遗产名录的旅游胜地,我国的世界遗产,至今，中国已有38处世界遗产。其中文化遗产27处，自然遗产7处，文化和自然混合遗产4处。,练习:把代表以下景观的字母填入下表。A桂林山水B泰山日出C香山红叶D武陵源群峰E乐山大佛F北京故宫G万里长城H路南石林I青海湖鸟岛J趵突泉K埃及金字塔L傣族泼水节M大雁塔N那达慕大会O敦煌壁画,A、D、H,B,J,C、I,F、G、K、M,E、O,L、N,1.如果你去探险或者游乐应选择那一类旅游资源？2.如果你是一位老师要对学生进行爱国主义教育该选择哪一类旅游资源?3.自然旅游资源中哪一类景观最重要，为什么？4.人文旅游资源中哪一类景观最重要，为什么？,思考？,有人认为：旅游资源开发才能实现价值，而且旅游资源具有长存性特点，可以永久利用，需大