高中生物第一册第3章生命的结构基础3.1细胞膜课件(3)沪科版.ppt_第1页
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文档简介

细胞膜的结构与功能,体验细胞膜的存在,实验材料:鸡蛋的蛋黄实验用具:解剖针(使用钝的一端)实验方法:用解剖针钝的一端轻轻碰触蛋黄。,时间:19世纪末(1895年)人物:欧文顿(E.Overton)实验:用500多种物质对植物细胞进行上万多次通透性实验,发现脂质更容易通过细胞膜。提出假说:细胞膜含有成分。,资料一,资料二,用蛋白酶处理,能破坏细胞膜。(蛋白酶可以水解蛋白质)提出假说:细胞膜含有成分。,资料三,时间:1925年人物:荷兰科学家Gorter和Grendel实验:从细胞膜中提取脂质,铺成单层分子,发现面积是细胞膜的2倍。提出假说:膜脂(即后来研究发现的磷脂)分子在细胞膜中的排布为。,磷脂分子的结构,亲水头部,疏水尾部,细胞膜的骨架-磷脂双分子层,细胞膜结构模式图,思考:,细胞膜是固定不动的吗?,白细胞吞噬病菌的过程,思考,细胞膜具有流动性的原因是什么?,请你思考,如何用花瓣、酒精灯、清水和烧杯等材料验证活细胞膜能控制物质进出。,实验步骤:,第一步:在两个烧杯注入等量清水,其中一个加热至沸腾。第二步:将等量花瓣分别放入烧杯内。第三步:观察现象。,预测实验现象:,实验结论:,活细胞细胞膜能够控制物质进出;死细胞细胞膜不具备这个功能。,生活小

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