化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.ppt_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.ppt_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.ppt_第3页
化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.ppt_第4页
化学人教版九年级上册二氧化碳的性质.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二氧化碳的性质和用途,新城中学李素芳,二氧化碳,人、动植物的呼吸,煤等燃料的燃烧,光合作用,二氧化碳的循环:,俗称“干冰”,易升华。,固态二氧化碳,一、CO2的物理性质,1、通常情况下是无色、无气味的气体。固态CO2(干冰),2、能溶于水(1:1)。2、能溶于水(1:1),3、标况下,CO2=1.977克/升,比空气的密度大。,二、CO2的化学性质,1、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。,应用:灯火试验,探究实验:,图示,2、CO2能与水反应。,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3=CO2+H2O,CO2,CO2,紫色石蕊试液,、CO2与石灰水Ca(OH)2反应。,CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3(鉴定CO2),CO2,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,致冷剂,光合作用,三、用途,拓宽视野:,二氧化碳、甲烷、氟氯烃等气体,能阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温升高,这就是“温室效应”。,温室效应,温室效应对人类生存环境影响极大。因此必须控制二氧化碳等温室气体的排放量,我们每一个人都应为此作出贡献。,练习,1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法是-()A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡,练习,2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因()A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应,练习,3、下列反应用作鉴定CO2气体的是()A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2+H2OC、CO2+C=2COD、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3,高温,探究实验,实验器材:烧瓶、带导管的胶塞、试管、类似天平的杠杆、两个纸口袋实验药品:饮料汽水、澄清的石灰水、几瓶二氧化碳气体、蒸馏水实验目的:1、设计实验证明CO2能否溶于水?2、设计实验比较二氧化碳与空气的密度大小。,动动脑为了使石灰浆a(OH)2抹的墙壁快

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论