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文档简介

第2课时,有理数的除法,新人教版七年级上册第一章有理数,教学目标掌握有理数的混合运算顺序；教学重点有理数的混合运算；教学难点运算顺序的确定,温故知新,正,负,除,0,的倒数,温故知新,二、自主探究1.例8计算,（1）（8）+4（-2）（2）（-7）（-5）90（-15）（写出解答过程）你的计算方法是先算法，再算法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是先乘除，后加减！,例8：计算,（1）84（2）；（2）（7）（5）90（15）.,解：（1）原式8（2）,10,（2）原式35（6）,356,41,有理数的加减乘除混合运算，如无括号指出先作什么运算，则与小学所学的混合运算一样，按照“先乘除，后加减”的顺序进行.,三、课堂练习1、计算（P36练习）,；,；,；,；,例9（阅读课本P36-P37),某公司去年13月份平均每月亏损1.5万元46月份平均每月盈利2万元，710月份平均每月盈利1.7万元，1112月份平均每月亏损2.3万元，问这个公司去年总的盈亏如何？,解：记盈利为正数，亏损为负数，公司去年全年盈亏额（单位：万元）为：（1.5）3231.74（2.3）23.7答：这个公司去年全年盈利3.7万元。,数学在你我身边,一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是1,小莉此时在山脚测得温度是5.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8,这个山峰的高度为多少?(山脚海拔0米),解:依题意得,答:这个山峰的高度为750米.,跟踪练习,（1）下面的计算正确吗？你发现了什么？,（2）能否用上述方法解决：,思考题：,小结,(1)有理数的乘除加减混合，注意运算顺序，“先乘除，后加减”的顺序进行.,(3)好好努力，力争简
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