数学人教版七年级上册有理数加法.3.1 第1课时 有理数的加法法则.ppt_第1页
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学练优七年级数学上（RJ）教学课件,第1课时有理数的加法,一个物体作左右方向的运动，规定向右为正，向左为负.如果物体先向右运动3米，再向右运动4米，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？,解：（+3）+（+4）=+7；答：物体向右运动7米.,如果物体先向左运动3米，再向左运动4米，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？,-7,-4,-3,-2,-1,0,1,-8,-6,-5,解：(-3)+(-4)=-7答：物体向左运动7米.,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.,如果物体先向右运动3米，再向左运动7米，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？,-4,-1,0,1,2,3,4,-5,-3,-2,解：(+3)+(-7)=-4答：物体向左运动4米.,如果物体先向左运动3米，再向右运动7米，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？,-4,-1,0,1,2,3,4,-5,-3,-2,解：(-3)+(+7)=+4答：物体向右运动4米.,如果物体先向左运动3米，再向右运动3米，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？,-4,-1,0,1,2,3,4,-5,-3,-2,解：(-3)+(+3)=0答：物体回到原地.,绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0.,有理数的加法法则,1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加，仍得这个数.,判断（1）（+5）+（+9）=+（5+9）=+14（2）（-5）+（-9）=-（-5+-9）=-14(3)（+2）+（-6）=-（-6-+2）=-4(4)（-2）+（+6）=+（+6-2）=+4,计算(-3)+(-9)解：原式=-（3+9）=-12,计算(-4.7)+3.9解：原式=-（4.7-3.9）=-0.8,计算(-1.1)+（-2.9）解：=-（1.1+2.9）=-4,(1)(-0.6)+(-2.7)(2)3.7+(-8.4),计算,(3)(-0.6)+3(4),计算,有理数的加法法则,1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同
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