物理人教版八年级下册测滑轮组机械效率.ppt

第十二章简单机械测滑轮组的机械效率,九台区第三中学陈立双,使用滑轮组提起30N的重物，使它上升0.2m，作用在绳子自由端的拉力为9N，拉力的作用点上升了0.8m，拉力对滑轮所做的功为（）焦，这个功叫（）功。滑轮克服物体重力所做的功为（）焦，这个功叫（）功，它的机械效率是（）,温故知新,7.2，总，6，有用功，83.3%,测滑轮组的机械效率,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上，缓慢拉动测力计。,视频：测量滑轮组的机械效率,播放,停止,.实验步骤：（1）用弹簧测力计测出重物重力并记录在表中。（2）按图组装好滑轮组。（3）沿竖直方向拉动弹簧测力计，是钩码匀速上升，读出弹簧测力计的示数并记录。（4）计算滑轮组甲的机械效率。（5）更换重物的质量，多做几次，把结果记录到表格中（6）更换滑轮组，按如图乙重复上面的步骤，在测量几次，并记录进行数据处理。,实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。,结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。,实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力。,结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。,1,0.1,0.5,0.3,0.1,0.15,83.3,88.9,0.45,0.24,0.2,0.4,0.3,1.5,0.1,4,2,0.1,0.8,0.3,66.7,=0.5N,=0.8N,=1.5N,2.条件：物重一定,实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。,结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。,2.条件：物重一定,实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。,结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。,1图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_（选填：“增大”、“减小”或“不变”）,缓慢,2.4,24,83.3%,增大,随堂练习,2在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：此实验所用滑轮的个数至少是_个，其中动滑轮有_个。第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的机械效率_第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）,3,2,62.5%,大于,5.某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码的重力G(如图甲),再按图乙所示连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。(1)图甲中弹簧测力计的示数为N。,(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是(选填“A”或“B”)同学的方法。(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F(选填“”“”“,测量钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离,2.（2015.南充）如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N,【解析】有用功：W有用=Gh=4.5N0.3m=1.35J；总功：W总=2.16