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文档简介

跨越海峡的生命桥,学习目标,1认识8个生字，会写12个生字。正确读写文中词语。2正确、流利地朗读课文。,自学指导一听录音，听准字音，并为生字注音。（4分钟后，比读写生字、新词）,认读生字：凋苞袭怀旷暂躯胞,dioboxhuikungznqbo,写生字：峡桂移湾彼袭余怀旷暂胞脉,认读词语：,凋零含苞袭击怀念空旷暂停身躯同胞辗转骨髓突如其来骨肉同胞血脉亲情,自学指导二大声朗读课文，读正确、读流利。（4分钟后，比一比谁读的最正确、最流利）,血,（血液）,xu,xi,（血淋淋）,mi,m,(血脉亲情),（含情脉脉）,脉,暂（zn）,髓（su）,注意：,当堂训练:生字、词语,跨越海峡的生命桥,学习目标,1.整体感知全文内容。2.读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。,自学指导一快速默读课文，想一想：课文讲述了一个怎样的故事？（4分钟后，用自己的话讲述故事）,提示1.故事发生在什么地方?2.故事有哪几个人物?3.故事讲了一件什么事?,1.地点:台湾、大陆2.人物:小钱、台湾青年、李博士3.事情:台湾青年捐献骨髓,挽救了大陆青年小钱的生命。,自学指导二认真读课文第3至6自然段，体会海峡两岸人民骨肉亲情，说说：哪些地方让你感动？（3分钟后，说说你的感受）,自学指导三认真读课文，理解全文意思，说说：“生命桥”的含义？（4分钟后，说说你的理解）,自学指导四发挥想象，如果一天小钱和台
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