临死前的严监生

,临死前的严监生,监jin生封建时代国家最高学校是国子监，明清两代在国子监读书或取得进国子监读书资格的人为监生。清代可以通过捐纳的办法取得这种称号。,魔法学校入学测试一：,我知道“监生”是什么,魔法学校入学测试二：,我会给这些多音字注音并组词,监,倒,挑,(jin)监考(jin)监生,(do)摔倒(do)倒影,(tio)挑选(tio)挑灯,魔法学校入学测试三：,诸zh亲六眷jun侄zh子严监jin生一声不倒do一声那n里揩ki揩两茎jng灯草挑tio掉一茎痰tn登dng时,我会准确地读这些词语,魔法学校入学测试四：,我知道下列词语的意思,再不回头：郎中：已后：一声不倒一声：哥子：诸亲六眷：那里：揩揩：说罢：登时：记念：两茎灯草：,（病情）再不见轻,中医医生,以后，已，通“以”,一声连着一声,古时对男孩子的称呼,所有亲戚的总称,哪里，那，通“哪”,擦擦,说完,立刻,牵挂,两根灯芯,1、借助注释2、联系上下文3、对照插图,魔法学校入学测试五：,我能正确流利地朗读课文，不错字，不漏字，不加字。,两茎灯草，恐费了油？,默读课文，看看哪些地方体现了严监生临死前对两茎灯草念念不忘，找出对严监生进行描写的语句，并划上横线。,他就把头摇了两三摇。,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。,众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”,二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”,奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”,赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道“爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”,大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。,抓关键词想象,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,普通魔法师晋级考试：,分组阅读：一大组：二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。二大组：奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。三大组：赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。自主完成：1、我从（词语）看到了严监生当时的心情。2、我能抓住关键词说出严监生当时的想法。用这样的句式说话：一大组：他对二侄子说：“。”二大组：他对奶妈说：“。”三大组：他对赵氏说：“。”,我读到了一个的严监生。,小组讨论：1、吝啬和节约有什么不同？可举例说明。2、严监生到底是一个怎样的人？要说得有理有据。（提示：一般人临死前会想些什么呢？）,吝啬该花费的也不花费。节约不该用的就不用。,给动作“量体裁衣”，选择最能揭示人物内心、性格的细节。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,呼吸急促,两个指头摇头,动作描写技法一：,动作描写技法二：,给动作“涂脂抹粉”，加上准确的限制修饰词。,他就把头摇了两三摇。,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,把眼闭着摇头，那手只是指着不动。,他摇了摇头。,他又摇了摇头。,他还是摇了摇头。,原文,改写,动作描写技法三：,给动作“加上表情”，把动作和神态结合起来写。,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,动作描写技法：,一、给动作“量体裁衣”，选择最能揭示人物内心、性格的细节。,二、给动作“涂脂抹粉”，加上准确的限制修饰词。,三、给动作“加上表情”，把动作和神态结合起来写。,高级魔法师晋级考试：,我能根据情景写活人物,情景：山贼背着