3101树立创新意识是唯物辩证法的要求.ppt

唯物辩证法,唯物辩证法的基本观点,唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点（第九课）,唯物辩证法实质与核心：对立统一规律（第九课第一框）,认识问题的根本方法：矛盾分析法（第九课四大“方法论”）,唯物辩证三大规律,联系的观点（第七课）发展的观点（第八课）,对立统一规律（根本规律）（第九课第一框）质、量互变规律（基本规律）（第八课第二框）否定之否定规律（基本规律）（第十课第一框）,3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求,第十课：创新意识和社会进步,我国航天事业的发展,我国航天事业的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系?我国航天事业是如何实现每一次新发展的？,神舟一号,神舟二号,神舟三号、四号,嫦娥一号,嫦娥二号,一、辩证否定观与创新意识,3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求,哲学上讲的肯定否定是对事物存在和灭亡的理解,肯定一切,否定一切,事物将失去联系，无法实现发展,形而上学的否定观,事物将没有发展，或者发展受到阻碍,事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。,（事物内部矛盾引起的自我否定）,1.辨证的否定是:,注意：,日常生活中讲的“肯定”和“否定”,哲学讲的“肯定”和“否定”,日常生活中讲的“肯定”是指赞成、同意、承认、一定等意思；而“否定”是指反对、不同意等意思。哲学上讲的“肯定”和“否定”指的是事物自身的存在和灭亡。任何事物内部都包含着肯定和否定两方面.肯定方面是维持事物存在，保持事物性质和现状的方面，否定方面是促使现存事物向它事物转化的方面。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。,一、辩证否定观与创新意识,3.10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求,辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，新事物产生于旧事物它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。（发展的连续性）,哲学上讲的肯定否定是对事物存在和灭亡的理解,事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。,（事物内部矛盾引起的自我否定）,1.辨证的否定是,2.辨证否定观的特点(或叫作用),辩证的否定是发展的环节，即发展是通过否定实现的，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性）,（2）辩证的否定是发展的环节,（3）辩证的否定是联系的环节。,（1）辨证的否定是事物的自我否定。,辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。,我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，把一粒麦种磨碎，或者写上一个“A”，然后又把它涂掉等，这些是不是否定？,否定的主体：事物本身。,理解一：,思考（1）种子要能发芽有什么条件？（2）种子（内因-自身）与阳光、水、土壤等（外力、外因）哪一方更重要？（3）新芽是对种子的否定在这里旧事物是，新事物是。,种子,新芽,例,辩证的否定,辩证的否定,辨证的否定是发展的环节，联系的环节。,课堂练习：没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理()A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一D事物联系的环节解析：材料主要强调否定的作用，通过否定促进新事物的成长，故A项符合题意，应选。B、C、D项虽然观点表述正确，但与题意不符，故舍去。,A,课堂练习：庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的()A.新事物曲折中前进的原理B.辩证否定的原理C.对立统一原理D.量变质变的关系原理解析：“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出碳酸气，吸进新鲜空气，正好符合：哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。,B,课堂探究：(1)把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观?(2)我们应当怎样理解否定?探究提示：(1)把否定理解为抛弃一切，是一种形而上学的否定观。(2)辩证否定，应从以下四个方面去理解和把握：否定是事物自身的否定。辩证的否定是发展的环节。辩证的否定体现了旧事物向事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展。辨证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系。辩证的否定是克服和保留的统一，既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一切积极因素，并以此作为新事物发展的条件。否定不是简单地抛弃旧事物，而是“扬弃”。,3.辩证否定的实质,-就是“扬弃”。,否定、克服,肯定、保留,旧事物中过时的消极的内容,旧事物中积极合理的因素,扬弃,既肯定又否定，既克服又保留，更要有创新和发展。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。,扬弃,事物自身的否定,外力的否定,辩证否定是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定。,把否定与肯定绝对的割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切,否定是发展的环节和联系的环节,否定是发展的中断,课堂练习：种子发育为植物是()A.事物的量变过程B.事物自身否定的结果C.外力作用的否定D.新事物与旧事物一刀两断解析：种子发育为植物，是事物自身否定的结果，故项正确。不是外力作用的否定，所以C项错误。这一过程是一个质变的过程，不是量变的过程，故A项不符合题意。D项错误，因为新事物代替旧事物是“扬弃”的过程，是否定之中有肯定，不是一刀两断。,B,课堂探究：为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统疗法，提高烧伤治愈率?这说明了什么哲学道理?我们从中可以得到什么启示?探究提示：(1)因为我国某烧伤治疗小组不迷信权威意见，坚持独立思考，刻苦攻关，在重新研究和分析传统疗法的基础上大胆创新，采用了与传统的包扎疗法相反的暴露疗法，从而大大提高了烧伤治愈率。(2)这一事例体现的哲理是：辩证的否定观。辩证的否定就是“扬弃”，是肯定和否定、克服和保留的统一，是事物发展和联系的环节，是事物自身的否定。这种对待事物采取“扬弃”的态度，就是辩证的否定观。(3)我们从中可以得到如下启示：我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度，既要在肯定中看到否定，叉要在否定中看到肯定，防止和克服肯定一切或否定一切的错误倾向。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。要树立创新意识，要有革命批判精神。,4、辩证否定观的方法论要求,必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。,对一切事物都应采取科学分析的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。,要尊重书本，尊重权威。,要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进。,实现理论和实践的创新与发展。,辩证否定观原理及方法论,原理：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质就是“扬弃”。方法论：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实;要尊重书本知识，尊重权威;要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展.,课堂练习：从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会性质的根本变化是一个质变的过程彻底砸烂旧社会的一切“扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一ABCD解析：新制度代替旧制度，是一种显著的、根本性质的变化，是质变过程，是肯定和否定、克服和保留的统一，是社会形态发展过程中中断性与连续性的统一，故正确，应选D。是一种错误的、形而上学的否定观，应舍去。,D,故事司马光砸缸,司马光是北宋时最有名望的大臣之一。他的名声，从幼小的时候已经开始传开了。据说他七岁那年，就开始专心读书。他不但读书用功，而且很机灵。有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。司马光不慌不忙，顺手从地上拾起一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小得也得救了。,在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。,二、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识,1、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据,世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。,（事物存在的合理性都是相对于时代和条件而言的。因此这种合理性是相对的、暂时的。同时，世界上没有永恒的、不变的事物。）,2.辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵（P77-2）,对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；即对现存事物的必然灭亡的理解；(即否定方面)辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；(即肯定方面)辩证法是批判的革命的和创新的,3.辨证法的革命批判精神和创新意识紧密联系,-辩证法的革命批判精神要求具有创新意识。,（1）创新是对既有理论和实践的突破,（创新就是对传统的突破，是在过去知识、经验、技能基础上的飞跃）,（2）要创新就必须要有批判和发展。,从理论上说，创新就是首次提出的独创性见解，并且这种见解能够被实践证明是正确的，也就是说创新是理性认识的新飞跃。理论上的创新就是对概念、判断和命题进行新的归纳、概括和总结，从而提出不同以往的新的正确认识。,从实践上说，创新就是新发展、新创造，就是取得全新的创造性成果的过程。,“苟日新，日日新，又日新。”,意思是，如果能每天更新，就天天更新，每天不间断地更新。据称“创新”一词即出于此。,关注变化的实际,突破成规陈说,破除落后观念,注重研究新情况,3.辨证法的革命批判精神和创新意识紧密联系,-辩证法的革命批判精神要求具有创新意识。,（1）创新是对既有理论和实践的突破,（2）要创新就必须要有批判和发展。,4.辩证法的革命批判精神的方法论要求（怎样才能培养创新精神？）,破,立,二者是相辅相成的关系,辩证法的革命批判精神,原理：肯定的同时即包含着否定，一切都是暂时的，辩证法是批判的革命的创新的。,方法论：（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,（破）,（立）,树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实;,要尊重书本，尊重权威;,关注实际，突破成规陈说，破除落后思想观念；,要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进;,研究新情况，提出新问题;,综合归纳,寻找新思路，确立新观念,开拓新境界;,辩证否定观要求,辩证法的革命批判精神的要求,统一的,树立创新意识是唯物辩证法的要求,辩证否定观与创新意识,辩证法的革命批判精神与创新意识,辩证否定观,含义是发展的环节是联系的环节辩证否定的实质,要求我们树立,创新意识，不唯上不唯书，只唯实,尊重书本，尊重权威立足实践，解放思想实现理论和实践的不断创新,辩证法的本质是批判的革命的和创新的,要求我们,树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说,辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的,小结,让我们从今天起做一个勇于创新的人，善于创新的人。,（1）从唯物论角度：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，主观符合客观，做到二者具体的历史的统一。创新是坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一；（2）从辩证法的角度：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。因此，我们要用发展的观点看问题。要坚持创新，破除思想僵化、墨守陈规和安于现状的旧观念。辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的实质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命的批判性精神要求我们树立创新意识。（3）从认识论的角度:认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。,创新的哲学依据,树立创新意识是唯物辩证法的要求创新推动着社会进步,“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”,1在中国传统文化中，十分重视了女对父母的“孝”。今天，我们仍然提倡“孝”，但反对“愚孝”，而是要在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任，它是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。请回答：（1）辩证否定的实质是什么？（2分）（2）上述材料是如何体现辩证的否定观的？（6分）,（1）辩证否定的实质是“扬弃”。(2分)（2）辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。（4分）今天，我们提倡子女对父母的孝敬，这是对中国传统文化中合理因素的肯定；反对“愚孝”，这是对传统文化中消极因素的否定。（2分）,1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展,C,单项选择题,D,2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会性质的根本变化,是一个质变的过程彻底砸烂旧社会的一切“扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一A、B、C、D、,B,3、种子发育为植物是A、事物的量变过程B、事物自身否定的结果C、外力作用的否定D、新事物与旧事物一刀两断,B,4、成语“吐故纳新”包含的哲学道理是A、新事物曲折中前进的原理B、辨证否定的原理C、对立统一的原理D、量变质变的关系原理,D,5、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想，破除一切传统观念在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题要敢于打破常规，进行逆向思维A、B、C、D、,例1(2010沈阳一模)2010年5月，在德国威斯巴登艺术节上，德国观众品味了我国的小提琴协奏曲梁祝。梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。梁祝的成功表明艺术创新必须是引进与输出的统艺术创新必须是全新的艺术创新是一个“扬弃”的过程艺术创新离不开辩证思维ABCD,【分析】梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，创作者洋为中用，扬长避短，体现了项。观点错误。,例2下列对辩证否定的理解，错误的是A辩证的否定是“扬弃”B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”,【分析】辩证的否定是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”，是既保留又克服，故A、B、C三项都是正确的说法。本题是逆向选择题，D项属于形而上学的否定观，故选D项。,例3人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是A肯定与否定的统一B两点论与重点论的统一C量变与质变的统一D普遍性与特殊性的统一,【分析】人民公园改造方案的制定过程中，天津市相关部门一方面认真听取市民意见，汲取其合理建议，另一方面又遵循中式园林习制。体现了既肯定、又否定的“扬弃”的辩证法思想。,黑格尔说：花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是(),A辩证否定的实质就是“扬弃”B辩证否定是发展的环节，是联系的环节C辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维D辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己【解析】A、B、D三项都是对材料中辩证否定观的正确理解，C中“绝对不相容的对立”说法错误。【答案】C,小试牛刀12010年10月，在有“东方圣城”之誉的孔子故里山东曲阜，由文化部、山东省人民政府联合主办的第三届世界儒学大会隆重举行。在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该()以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化以辩证否定的观点分析传统文化在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来根据新时期的需要重新解读和构建传统文化,ABCD解析：选B。对待传统文化，有两种错误的态度是不可取的：一是采取“虚无主义”或消极的态度，全盘否定中国的传统文化，把它们统统归之为“封建、迷信、落后”乃至“反动”的范畴，甚至把近代中国的贫弱、目前中国存在的困难统统归咎于传统文化。二是不分青红皂白地全盘肯定，并且不允许人们对之有任何怀疑与批判，否则就是贬低中华文化，数典忘祖，崇洋媚外。我们应该以辩证否定的观点分析传统文化，坚持“扬弃”的观点。是不科学的。,广州亚运会对开幕式场地进行了“颠覆”，以城市为背景开放式的“幕天席江”取代了传统的体育场馆。随着水波的无限蔓延，绚丽的激光开启了长170米、高38米的世界最大喷泉水景奇观，观众席前四座八面80米高的视频巨帆昂然升起，广州“母亲河”珠江两岸的焰火和探照灯将海心沙岛打造成一艘史无前例、金光影水景塑造的亚洲“和谐号”巨轮。在中国南大门，珠江入海口，“亚运之夜”宣告起航。这体现出中国所具有的超常的创新能力。下列对“创新”的理解不正确的是(),A创新是辩证否定观的要求，要敢于否定一切B在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导C创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力D创新要不断解放思想、实事求是、与时俱进【解析】辩证否定观的实质是“扬弃”。A认为要“否定一切”是错误的。【答案】A,（2009江苏32）下列对辩证否定的理解，错误的是（）A.辩证的否定是“扬弃”B.辩证的否定是既克服又保留C.辩证的否定是事物联系和发展的环节D.辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”,D,本题考查对辩证否定的理解，考查学生识记和理解知识的能力。辨证的否定是联系的环节、发展的环节，实质是“扬弃”，是既保留又克服，故A、B、C三项都是正确的说法；D项属于形而上学的否定观.,1.2012年4月25日，浙江省通过了具有全国导航性质的温州金融改革方案实施细则，此方案最大的突破就是从政策上承认了民间金融的合法性。同时仍然强调严厉打击民间高利贷。由此可见()A.事物的发展是一个否定的过程B.温州金融改革是对过去金融制度的全面否定C.民间借贷与高利贷都是合法的D.新事物是在对旧事物扬弃的过程中产生的,解析：新事物产生的过程就是一个辩证否定的过程，故A、B都是错项。民间借贷是合法的，但是高利贷是非法的，故C是错项。答案：D,2.对一个新的经济、政治现象的出现，我们正确的认识态度应该是()A.密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的思想观念B.从经典论述中寻找答案C.割裂历史，关注未来D.只须尊重理论，尊重权威,解析：对新事物的正确的认识态度应该是不唯上、不唯书、只唯实，故B、D是错项。C项是错误的否定观，也排除。答案：A,单项选择题1辩证否定的实质就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是,(,),肯定与否定、克服与保留的统一,对旧事物的全盘否,定,克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合,理的因素,包含着肯定因素的否定,A,B,C,D,解析为形而上学的否定观，排除。故选C。答案C,2哲学家别林斯基说过，“没有否定，人类历史就会变成,停滞不动的臭水坑”。这句话给我们的哲学启示是(,),A人类历史有可能变成不动的臭水坑B只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展解析A项不是哲学启示。B项中的“敢于否定一切”观点错误。D项中“抛弃书本”观点错误，不唯书并不意味着要抛弃书本。材料体现了要树立辩证否定的观点。故选C。答案C,3司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，,而是打破水缸，让水脱离人。这个故事给我们的启示是(,),A只要重视意识的能动作用，办事情就一定能取得成功B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础解析按常规是让人脱离水，而司马光则是打破常规，让水脱离人，这正是逆向思维、创新思维的表现。故选C。答案C,4亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这,就是说(,),真理是具体的有条件的,只要敢于反对权威，就能树,立创新意识,要敢于否定，树立革命的批判精神,要不唯,上，不唯实，抛弃旧有的知识,A,B,C,D,解析说法绝对化；对旧有的知识不能完全抛弃，而是“扬弃”，既克服又保留，说法错误。故选B。答案B,5某教育专家指出，我们中国家长常强调“小孩要乖”。“乖”，意味着对现有秩序的默认，而创新则是要打破惯性思维，,锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏(,),A对权威和书本知识的尊重B批判精神和怀疑精神C吃苦耐劳、脚踏实地的作风D对困难和挫折的承受力解析解答本题的关键是对“乖小孩”的理解。值得注意的是，从材料中“对现有秩序的默认”可看出材料着重批判“乖小孩”的缺点。故选B。答案B,【例题1】下列说法中包含辩证的否定观的是(,),做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位,置上，又不在空间的某一个位置上,任何生物体的存在，都,是同化和异化的对立统一,全面继承传统文化,在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，另一方面要学习国外一切有用的东西,A,B,C,D,【解析】A。物体做机械运动，既在又不在某一个位置，生物体的同化和异化现象，是肯定与否定统一的具体体现，故正确。是形而上学的否定观，虽然观点正确；但不是辩证的否定观的体现。故选A。,【针对性训练】,1下列说法中，体现辩证的否定观的是(,),A“是就是，不是就不是”B“百尺竿头，更进一步”,C“终日乾乾，与时偕行”,D“取其精华，去其糟粕”,解析辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，是“扬弃”。A项没有体现辩证的否定。B、C两项体现发展的观点。D项是扬弃，体现辩证的否定观。故选D。答案D,【例题2】“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能,力不是回答问题，而是提出问题。”从哲学上讲，这说明(,),A哲学起源于对实践的追问B矛盾的斗争性是事物发展的动力C思维是存在的基础D要坚持辩证法的革命批判精神【解析】D。善于提出问题就是要有质疑的精神，要有革命批判精神和创新意识，故选D。哲学源于实践，矛盾是事物发展的动力，存在是思维的基础，可见A、B、C三项说法均错误。故选D。,【针对性训练】2有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会被吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。孩子按父亲说的去做，刚开始时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖了个深水坑，再向池塘四周扔石子。这样，鱼跑,),进了深坑，他竟捉到半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是(A要坚持唯物主义，反对唯心主义B要正确认识物质和运动的辩证关系C要树立革命的批判精神和创新意识D矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化,解析孩子先按父亲说的去做，捉不到鱼；后来，他对父亲的说法大胆质疑，反其道而行之，最终捉到很多鱼。前后不同做法、不同结果的对比，强调了批判精神和创新意识的重要性，C项符合题意。A项说法片面。B、D两项在材料中均没有体现。,答案C,【例题3】早期的电灯泡使用不久后内部就发黑。开始人们认为是由于灯泡中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。,上述材料表明(,),否定与肯定是辩证的统一,事物是变化发展的,从,矛盾的,实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的主要方面决定事物的性质,A,B,C,D,【解析】A。解决灯泡发黑问题的思路经历了“抽空气充氩气”的过程，体现了发展的观点，同时也体现了认识在实践中的反复、上升和对原有思路的扬弃，正确。说法错误。故选A。,【针对性训练】3随着经济社会的发展，尤其是文化产业的迅猛崛起，网络文化市场也显现出良好的发展态势。但是，我国网络只有拥有比西方更强的创新能力，互联网企业才能在全球市场上站住,脚。创新的哲学依据是(,),A前进性和曲折性关系原理B具体问题具体分析C对立统一关系原理D发展是新事物不断战胜旧事物,解析材料中的“创新”二字主要体现了发展观点和新事物的无比优越性，D项正确。A、B、C三项都不符合题干要求。故选D。答案D,【典题】亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他提出“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，该观点统治了西方将近两千年。1590年，伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期以来在物理学中的统治地位，引起了极,大的震动。伽利略的实验告诉我们(,),坚持辩证的否定观，要做到敢于怀疑权威，立足实践，不断创新坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实,坚持辩证,坚持辩证的否定观就要敢于颠覆前人的一切成果的否定观，要解放思想，实事求是，与时俱进,A,BC,D,【点拨】伽利略通过实验证明了亚里士多德的观点是错误的，这是坚持辩证的否定观的表现，是敢于怀疑权威的表现，也是创新的体现，更是解放思想，实事求是，与时俱进的体现，说法正确。错在“颠覆前人的一切成果”。故选D。,【答案】D,1.下列说法中，体现辩证否定观的是()A“是就是，不是就不是”B“百尺竿头，更进一步”C“终日乾乾，与时偕行”D“取其精华，去其糟粕”解析：本题着重考查学生对所学知识的理解和运用能力。唯物辩证法认为，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，是“扬弃”。A项不是辩证思想。B、C两项体现发展的观点。D项是扬弃，体现辩证的否定观。答案为D项。答案：D,2.诺贝尔奖评奖委员会代表团中一位科学家在访问浙大时说：“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。”从哲学上讲，它要求我们()A哲学起源于对实践的追问B矛盾的斗争性是事物发展的动力C思维是存在的基础D要有创新精神,解析：题意强调创新思维的重要性，故D项符合题意。B、C两项本身错误。A项与题意无关。答案：D,考查点二树立创新意识例2汉代思想家刘安说过：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”这句话告诉我们要()敢于怀疑一切，否定一切立足实践，解放思想关注实际，突破成规陈说独树一帜，与众不同ABCD,解析这句古话启示我们要树立创新意识，符合题意。创新的过程是一个辩证否定的过程，而不是否定一切的过程，说法错误。在材料中未体现。答案B,1.2012年4月25日，浙江省通过了具有全国导航性质的温州金融改革方案实施细则，此方案最大的突破就是从政策上承认了民间金融的合法性。同时仍然强调严厉打击民间高利贷。由此可见()A.事物的发展是一个否定的过程B.温州金融改革是对过去金融制度的全面否定C.民间借贷与高利贷都是合法的D.新事物是在对旧事物扬弃的过程中产生的,解析：新事物产生的过程就是一个辩证否定的过程，故A、B都是错项。民间借贷是合法的，但是高利贷是非法的，故C是错项。答案：D,2.对一个新的经济、政治现象的出现，我们正确的认识态度应该是()A.密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的思想观念B.从经典论述中寻找答案C.割裂历史，关注未来D.只须尊重理论，尊重权威,解析：对新事物的正确的认识态度应该是不唯上、不唯书、只唯实，故B、D是错项。C项是错误的否定观，也排除。答案：A,哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D.敢于蔑视权威，抛开书本，就能推动人类历史的发展,C,“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话。”这种观点属于A既肯定又否定，既克服又保留B形而上学的观点C坚持了肯定与否定的辩证统一D批判的、革命的、创新的,B,“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是：A.辩证否定是一事物对另一事物的否定B.否定是对旧事物的保留C.事物的否定是对旧事物的克服D.辩证否定是事物联系和发展的环节,D,中国的传统文化是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进，这说明的哲学道理有辩证的否定是发展的环节辩证的否定的实质就是“扬弃”辩证的否定是外部力量对事物的否定辩证的否定就是否定一切A、B、C、D、,A,早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明（）否定与肯定是辩证的统一创新推动了人类思维方式的变革从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的矛盾的主要方面决定事物的性质ABCD,A,对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上毛泽东坚持了：辩证的否定观抓主要矛盾辩证法的革命批判精神具体问题具体分析ABCD,C,课堂练习：,没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理()A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一D事物联系的环节,A,庄子说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的()A新事物曲折中前进的原理B辩证否定的原理C对立统一原理D量变质变的关系原理,B,从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会性质的根本变化是一个质变的过程彻底砸烂旧社会的一切“扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一ABCD,D,在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是A唯物辩证法的普遍联系观点B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动变化发展的观点D.唯物辩证法的否定观点,D,1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展,C,单项选择题,D,5、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明境界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想，破除一切传统观念在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题要敢于打破常规，进行逆向思维A、B、C、D、,ABCD,江泽民同志强调：“理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想，实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。”这句话说明了A、辩证法就其本质来说，它是批判的革命的和创新的B、要创新就要有批判和发展C、要敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后思想观念D、要善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界,不定项选择题,一万个后来者，不如一个开拓者。这句话的积极意义在于A.告诉人们要正确处理整体和部分的关系B.告诉人们要正确处理个人与社会的关系C.告诉人们要求创新精神，与时俱进D.告诉人们要重视量的积累,尽信书则不如无书。上述观点表明书籍和时间都是认识的基础和来源必须反对用形而上学的观点对待书本矛盾双方在一定条件下可以相互转化要坚持用辩证否定观对待书本知识A.B.C.D.,1、种子发育为植物是()A事物的量变过程B事物自身否定的结果C外力作用的否定D新事物与旧事物一刀两断,B,解析：种子发育为植物，是事物自身否定的结果，故B项正确。不是外力作用的否定，所以C项错误。这一过程是一个质变的过程，不是量变的过程，故A项不符合题意。D项错误，因为新事物代替旧事物是“扬弃”的过程，是否定之中有肯定，不是一刀两断。,2、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理()A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一D事物联系的环节,A,3、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的()A.新事物曲折中前进的原理B.辩证否定的原理C.对立统一原理D.量变质变的关系原理,B,解析：“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出碳酸气，吸进新鲜空气，正好符合哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。,4、毛泽东同志早就说过“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。把这一观点用于向外国学习的问题上，应该坚持()A肯定中有否定B肯定一切C否定一切D赞成和反对的统一,A,2只有自己在思想上认识到自己的不足，才可能在行动上,有进步。这种观念认识到了(,),A联系是事物发展的条件B发展是新事物代替旧事物C矛盾具有特殊性D辩证的否定是事物发展的环节答案D解析认识到自己的不足，并且加以克服，才能促进自己的进步，这说明了辩证的否定是事物发展的环节。,【典例2】北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林,匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明(意识活动具有主动创造性和自觉选择性,)创新必须坚,持辩证的思维方法,系统优化的方法要求我们用综合的思维,方式认识事物认识是主体对客体的直接现实性改造,A,B,C,D,解析A。设计北京奥运会奖牌是认识指导下的创新性实践活动，这说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性，实践是一种直接现实性活动，可见正确，错误。奖牌的创新性设计实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合，这说明它坚持了辩证的思维方法和系统优化的方法，正确。故选A。,3有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会被吓得往水深处跑，就摸不到鱼了。孩子按父亲说的去做，刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，这样，鱼跑进了深坑，他竟捉到半桶鱼。这个故事给我们的哲学,启示是(,),A要支持唯物主义，反对唯心主义B要正确认识物质和运动的辩证关系C要树立革命的批判精神和创新意识D科学思维方法是我们做事成功的源泉,答案C,解析孩子父亲的话无疑是正确的，但在指导实践时又需要有像孩子一样“突发奇想”的创造性思维。A、B两项与题意无关。D项说法错误。,1人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁，从低效到高效，从不可持续到可持续，从高碳经济到低碳经济,的过程。这个发展过程说明，我们要(,),A敢于否定一切C抛弃传统观念,B不断征服自然D勇于开拓创新,答案D解析人类利用能源的过程是人发挥主观能动性，不断创新的过程，D项是正确的。,2下列说法中，最能体现辩证否定观的是(,),A取其精华，去其糟粕B.百尺竿头，更进一步C.己所不欲，勿施于人D.送人玫瑰，手留余香答案A解析辩证否定的实质是“扬弃”，是对旧事物中过时、消极的内容的克服，同时也保留了旧事物中积极合理的因素，只有A项符合这一思想。,3“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回,答问题，而是提出问题。”从哲学上讲，这说明(,),A哲学起源于对实践的追问B.矛盾的斗争性是事物发展的动力C.思维是存在的基础D.要坚持辩证法的革命批判精神答案D解析善于提出问题就是要有质疑的精神，要有革命批判精神和创新意识，故选D。哲学源于实践，矛盾是事物发展的动力，存在是思维的基础，故A、B、C三项说法错误。,4哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成,停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(,),A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展答案C解析A项错误，“臭水坑”只是形象的比喻。B项夸大了否定的作用。D项蔑视权威、抛弃书本是形而上学的做法。,2、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是()A唯物辩证法的普遍联系观点B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动变化发展的观点D唯物辩证法的否定观点D,3、郑板桥有诗句：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有心声者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是A新事物是对旧事物的完全否定B量变与质变是辩证统一的C新事物是在旧事物的基础上发展起来的D矛盾双方是既对立又统一的,C,D,4、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是社会性质的根本变化,是一个质变的过程彻底砸烂旧社会的一切“扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一A、B、C、D、,D,7、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想，破除一切传统观念在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题要敢于打破常规，进行逆向思维A、B、C、D、,1一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来想去做头皮移植的，但那样做太痛了。如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”,“没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方的头发,剃光。,【点拨】创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。,2创新者的成功就在于他们在别人不觉得可疑的地方产生了怀疑，在别人不敢怀疑的地方提出了疑问。怀疑与批判精神是创新活力的开山斧，没有它们，创新之路将无法开辟。其实，一部文明史就是不断怀疑、不断创新的历史。哥白尼不对地心说提出怀疑，他怎能提出日心说？伽利略不对亚里士多德自由落体观念提出怀疑，他怎能提出自由落体定律？爱因斯坦不对牛顿时空观提出批判，他又怎能创立相对论？李政道、杨振宁不对宇宙守恒定律的普遍性提出质疑，他们又怎能发现这一定律不适应于弱相互作用呢？因此，怀疑与批判是创新的必由之路。,【点拨】没有怀疑和批判，就不会有创新。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,运用拓展,（1）“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是（）A、辩证否定是一事物对另一事物的否定。B、否定是对旧事物的克服C、事物的否定是对旧事物的克服D、辩证否定式事物联系和发展的环节(2)比尔.盖茨每秒进账2500美元，但他没有坐享每秒钟2500美元的进账。他在42岁的精力旺盛时期，却悄然地“退居二线”，把公司的日