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文档简介

数学广角找次品,教学目标：1初步认识“找次品”这类问题的基本解决方法。2通过观察、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。3感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。,这里有3瓶钙片，其中1瓶是钙片制造厂由于机器的原因，装瓶时少装了4粒。,打开瓶子数一数,用手掂一掂，比较轻的就是少的那一瓶。,用秤称,用天平称,用天平怎样称?,最好方法：(1)把待测物品分成三份；(2)要分得尽量平均，能够平均分的就平均分成3份，不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1个。,做一做:,有10瓶水,其中9瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些.至少称几次能保证找出这瓶盐水?,做一做:,有10瓶水,其中9瓶质量相同,另有1瓶是盐水,比其他的水略重一些.至少称几次能保证找出这瓶盐水?,(1)如果用天平称,称()次就保证找出来?(2)你能称2次就保证把它找出来吗?(3)如果天平两边各放4筐,称一次有可能称出来吗?,这节课你有什么收获?,课堂小测:你过关了吗?,(1)这里有15个轮船上的零件,其中有一个是次品（次品重些）,用天平称,最少称()次就一定能找出次品.(2)有7个垒球混杂了一个次品,比标
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