数学人教版五年级下册因数倍数.ppt_第1页
数学人教版五年级下册因数倍数.ppt_第2页
数学人教版五年级下册因数倍数.ppt_第3页
数学人教版五年级下册因数倍数.ppt_第4页
数学人教版五年级下册因数倍数.ppt_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,153=5450.5=90,0.40.1=405=0,187=241020=0.5,100100=12412=2,?,整除,05=0,153=5,100100=1,2412=2,整除具备的条件,1、被除数、除数(0除外)都是整数;,2、商是整数;,3、商后面没有余数。,153,05,100100,2412,5,0,2,1,103=314816=3,150.3=50722=36,2、以上算式中哪几个算式的被除数能被除数整除?,36030=12,4816=3,722=36,整除,722=36,36030=12,4816=3,165=3.2,150.3=50,36030=12,4816=3,722=36,155=3,244=6,8020=4,1.55=0.3,3.60.9=4,163=51,65=1.2,240.4=60,155=38020=4244=6,ab=c(b0),自然数,自然数,自然数,且没有余数,像左边三题这样,数a除以数b,除得的商正好是自然数,而且没有余数,我们就说,a能被b整除。,(也可以说b能整除a),例:15除以5,商是3,没有余数,我们就说,15能被5整除。(也可以说5能整除15),507.110.22,哪些是自然数?,注意:为了方便,我们在研究整除、约数和倍数时,所说的数一般都是指除以外的自然数。,03=0010=003=0010=0,发现:0和任何数相乘都等于0;0除以任何数都等于0。,自然数都是整数,155=31.55=0.38020=465=1.2,244=6240.4=60,3.60.9=4,163=51,除尽,155=,244=,8020=,1.55=0.3,3.60.9=4,3,6,4,整除,除尽包括整除。能除尽的不一定能整除,能整除的一定能除尽。,65=1.2,240.4=60,除尽,整除,整除的算式的特征:1.除数、被除数都是自然数,且除数不为。2.被除数除以除数,商是自然数而没有余数。,一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数而没有余数,我们就说第一个整数能被第二个整数整除。,b能整除a,试1:下面各数中,谁能被谁整除?谁能整除谁?,28和733和1159和272和80.6和0.31和13,试2:下面各题哪些是整除?哪些是除尽?哪些都不是?为什么?,328=44030=110350.7=505117=3209=224.81.2=44.26=0.7605=12,如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数。,例:15能被5整除,我们就说,15是5的倍数,5是15的约数。,36=18,3和6是18的因数,,18是3的倍数,,也是6的倍数。,ab=c(a,b,c都是不为0的整数),a和b是c的因数,c是a的倍数,也是b的倍数。,a、b、c都是非0的整数,如果存在ab=c,那么()是()的因数,()是()的倍数。,a和b,c,c,a和b,54=20,则()是()的因数,()是()的倍数。,4和5,20,20,4和5,练1:填一填,20和107和35和52.1和0.71和17,练2:说一说,1.哪组数中有约数和倍数的关系?为什么?2.说出谁是谁的倍数,谁是谁的约数?,1.12能被()整除,所以()是12的()数。,2.()能被2整除,所以()是2的()数。,1、2、3、4、6、12,1、2、3、4、6、12,约,2、4、6、8、10,2、4、6、8、10,倍,练3:填一填,试3:下面各数中,哪个数是哪个数的倍数?哪个数是哪个数的约数?,39和1398和221和73.6和0.9,8和3236和916和24和2472和820和5,想想做做,根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。,11444,9872,12560,45315,1252.4,82.520,13431,一个数的因数的求法,人教新课标五年级数学下册,龙门中心小学王小珍,(不对,因为因数与倍数指的是整数之间,而不是小数),注意:本单元讲的因数和前面讲的乘法算式各部分名称的因数有所不同,这里讲的倍数,也和前面讲“倍”有所不同。,1、根据算式:4832,说一说,谁是谁的因数?谁是的倍数?,2、根据算式:6379,说一说,谁是谁的因数?谁是的倍数?,3、判断:1.20.26我们能说0.2和6是1.2的因数;1.2是0.2的倍数,也是6的倍数吗?,你观察到了什么?,我还想到了26=12(或62=12),我观察到了空中有2行飞机,每行有6架,在这个乘法算式中,2和6都是12的因数,12是2和6的倍数。,现在飞机队形有了变化,请同学们看一看,你又观察到了什么?,天空中有4行飞机,每行有3架。34=12(或43=12),我发现了,在这个乘法算式中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?,同学们还能找出12的其他因数吗?自己试试看,然后在小组中交流一下。,用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。,43=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。,倍数,因数,倍数,=,2,6,12,2和6是12的因数。,=,2,6,12,12是2的倍数,,2和6是12的因数。,也是6的倍数。,121=12,62=12,12是6的倍数,12也是2的倍数,6和2都是12的因数。,12是1的倍数,12也是12的倍数,12和1都是12的因数。,1、什么情况下,才可以说“a是b的倍数,b是a的因数”,2、为什么不说a是倍数,b是因数?,3、因数和倍数之间有什么样的关系?,(数a能被数b整除),(相互依存),在说倍数(或因数)时,必须说明谁是谁的倍数(或因数)。不能单独说谁是倍数(或因数)。因数和倍数不能单独存在。,18的因数有哪几个?,18=118,18=29,18=36,18的因数有:、。,1,2,3,18,9,6,18的因数有哪几个?,18的因数,1、,2、,3、,9、,6、,18、,这个圈我们称它为集合圈,这种表示法就是用集合圈表示因数。,你能找出36的所有因数吗?,()()36,36的因数有,1,36,2,18,3,12,4,9,6,6,,,36()(),你能找出36的所有因数吗?,36的因数有,2,18,3,12,4,9,6。,1,36,1,36,无论是乘法算式还是除法算式,在思考时要注意什么?1、要从最小的数开始;2、要找的数都必须是非0的整数。,3,96,2,24,32,1,16,12,8,6,48,4,请你说一说,下列数字之间有什么关系!,填一填:,18的最小因数是(),最大因数是()30的最小因数是(),最大因数是()36的最小因数是(),最大因数是(),1813036,通过上面几道题你发现了什么?,6的因数有:,11的因数有:,16的因数有:,24的因数有:,观察下面各数的因数,你发现了什么?,1、6、2、3,1、11,1、16、2、8、4,1、24、2、12、3、8、4、6,一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。,试一试,15的因数有16的因数有,1,3,5,15。1,2,4,8,16。,观察上面的例子,你有什么发现?,一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数因数的个数是有限的。,30的因数有哪些?24呢?,做一做,30的因数,36的因数,1、,2、,3、,5、,6、,10、,15、,30、,1、,2、,3、,4、,8、,12、,24、,6、,36的因数,60的因数,选一选,三、巩固新知,写出下列各数的因数16的因数:()56的因数:()125的因数:()1的因数:()78的因数:(),1、2、4、8、161、2、4、7、8、14、28、561、5、25、12511、2、3、6、13、26、39、78,40能被8整除。,因为369=4,所以9是因数,36是倍数。,57是3的倍数。,因为3.60.9=4,所以,3.6是0.9的倍数。,凡是能除尽的一定能整除。,1是1,2,3,4,5,的因数。,(),(),(),(),(),(),下面的说法对吗?说出理由,1、1的因数有无数个。,2、整数32的因数共有4个。,3、一个数的因数都小于这个数。,4、自然数a的最大因数是a,最小因数是1。,X,X,X,5、32是32的因数,32也是32的倍数。,6、一个数的因数都小于这个数。,X,练2:判断,1.24是倍数。()2.3是9的约数。()3.8.1是0.9的倍数。()4.一位在职老师的年龄能被8整除,老师可能是几岁?(1):老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论