读《论语》有感

读论语有感觉最近，我有机会读下一篇论语，从中真正领悟到很多，我想早点写我的“旷工”作品，因为我缺乏学识，写得不好，想了想，但很难全面写读后感。这里我只是写了我的一点看法，也许人是李雅，有遗漏和偏向。儒家思想的博大精深，孔子对问题的独特见解，问题分析的精辟，以及他的导师，胸怀宽广的品格给我留下了深刻的印象。所以我把记忆提高了一倍。孔子可以说是思想哲学政治教育并重的伟大理论实践家。在这里，我大胆地实现孔老子的“现代”思想。所谓“现代”思想，是想谈谈孔子思想对我们民族的影响，以及现代人如何学习孔子的思想。在我看来，这是必要的事实，孔子虽然相隔2500年，但他的思想是人传世的，想象一下这样一代继承儒家思想的大国，为什么总是不吸取教训呢。超越时代，论语确实可以把现代文明称为“明正顺”，当然不是全部。我想说的是肤浅的话一个家庭的话，只涉及教育、政治和经济三个方面。内容可能有省略的部分，请老师纠正。第一，孔子的教育观孔子从2000多年前就提出了比较全面的素养教育思想。作为“知性的先驱”“万岁师表”，孔子提出了很多在教育方面具有普遍意义的主张。在教育对象上，孔子提出“教武系”原则，主张人不论出身贵贱，不论职业好坏，都要接受教育。在教育内容方面，孔子重视人文教育、美术陶艺、体育卫生，使学生人格全面发展，同时充分考虑了学生技艺的发展。孔子在教学方面开辟了启发式教学方法，他根据学生的多种特点“因材施教”，主张教职阶级，以师生共同讨论为常规教学方法。孔子是伟大的教育家，孔子的教育思想现在都具有先进的性质，可以说是“素养教育”。首先，孔子主张，不论“教务宗”，即华夏族和“转会”族，弟子的所属等级和弟子的国家，弟子的身份和身份，不论智力和优劣，只要有“捆绑修理以上”就行了。这打破了当时“在官厅学习”的分层教育，扩大教育对象，降低了学问。这可以从孔子的历史资料中确认。据孔子说，孔子有弟子三千，这未必是真的，但孔子的弟子来源很广，但却是真的。孔子所谓的“来者不拒”，他的弟子来自各行各业，入师后从事各种职业的人都有。孔子著名的弟子晏惠和父亲晏道一样，父子住在孔子的门口，曾参和父亲是孔子的学生。但是在最近两年的大学数学能力考试中，放宽年龄限制，让“成人”进入学堂是破例的事情。所以我认为我们应该重新学好孔子。其次，孔子教育的主要内容是“六艺”。“六艺”有大小差异，小人物也称为仪式、音乐、摄影、帝国、书籍、数字、“六艺”。孔子教育的辅修内容：是孔子教育的主要内容之一。后者的“六项”是诗，书，礼，乐，易，春秋，礼，诗 6本经典，又称“六经”。这“六种艺术”和“六种经典”是德国、智慧、身体和美丽。其中“道德教育”排在第一位。六经的乐是一门专业化的道德教育课，强调了孔子在重视美学教育的同时培养情感方面的重要作用。0103010是典型的文学作品集，0103010是正统的音乐教育，其次是培养学生的能力技艺，不忘记体育运动的意义。因此，总结一下，孔子的教育思想内容完全符合现代素质教育精神，不管多不多，都值得认真思考。最后是孔子教学方法上的革新。他提倡“发现性教学”，提倡“因材施教”，主张“教学长”，具有很大的参考意义。孔子说：“不敌475，不举一方，不违三方，就不能再行了。”“在此哭泣”和“”是强调学生学习的欲望，然后才有“开始”和“发动”，并鼓励学生把知识转化为智力，让学生自己发现问题，提出问题，解决问题。”就是要求学生发表自己的独立见解，所谓“学而不思则聋，思而不学则危”。另外，孔子理解学生，尊重学生，对学生的各种特点实行“因材施教”，他认为这就是教育进步的捷径。可以说，孔子的“因材施教”在现代教育中被广泛使用。还有一个事实，孔子提倡教授奖，发展教授民主，讨论教师和学生最常一起教的方法，不需要太多的解释，我认为中国做的还不够。这种创新讲座仍然不常见，不知道西方的教育是否仍然一致，西方人是否受到孔子的影响。无论如何，我认为中国的教育最终会发展到这方面。一般来说，我们讨论了教育对象、教育内容、教学方法中孔子的业绩。可以充分看到孔子的素养教育论，对今天的素养教育会有影响。希望大家今天不友好，好好实践公老人的所作所为。第二，孔子的政治思想今天世界趋向多极化，但是霸权主义、强权主义仍然存在，国际上还存在很多不稳定的因素，国家和国家之间的摩擦也不容小觑。在这样的政治背景下，国家之间怎样才能和平共处呢？孔子的思想无意给我们开好处方。孔子充满慈爱的忠诺之路，应该是当今世界民族和国家学习和平共处的中心价值。孔子主张的“而且不同”，应该是克服“西方主义中心论”、“大国沙文主义”，实现文化多元存在、民族共同发展、国家共同繁荣的基本规律。其思想和朱总理提倡的“和平共处五项原则”的差异不少。应该说，“和平共处五项原则”是孔子思想的继承和发展。古老的孔子思想再次在今天的政治舞台上闪耀着青春，展现了其独特的魅力和强大的生命力。中国的政治有两个重要原则，一个强调“依法治国”，人民守法。二是近年来提出的“以德治国”江泽民同志提出了两者共同治理国家的战略。其中，“以德治国”就是孔子仁爱思想的延续和扩张。我们要在这里清醒地学习，净化自己的心灵，清洁自己