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文档简介

1506班主题班会,班凝聚了我家的和谐、团结,是一种重要的精神,一个人要想成功,除了自身的高品质,还必须有与他人合作的精神。这位妇女被眼前中国孩子的行为惊呆了,然后流下了激动的眼泪。她说:“我在其他国家做过几次这个实验。孩子们都想把它拔出来。结果,没有人能从瓶子里出来淹死在里面。中国的孩子太棒了!”一位来自某个国家的妇女来到中国的一所小学,发现了五个孩子,并要求他们一起做一些事情。那个女人拿出一个瓶子,里面有五个球。每个球由一根线引导。女人对五个孩子说:你们每个人必须在7秒钟内从瓶子里拿出一个小球,否则你们会被瓶子里的水淹死。记住,瓶子里只能放一个小球。谁慢慢打球,谁就有溺水的危险。”五个孩子中的老大想了一会儿,然后对另外四个孩子耳语了几句,然后示意这位女士下命令。女人说,“我们走吧!“只有最小的孩子先把球拉出来,然后是第二个、第三个和第四个球,最后是最大的孩子。所有五个球都在7秒钟内被拉出。很久以前,一个人看到了蚂蚁的壮举:突如其来的水包围了一小块土地,那是许多蚂蚁的家园。蚂蚁对水非常敏感,因为它们不知道水。如果要下大雨,他们总是能提前知道,这样他们就能看到他们大动作的场景。但是这一次他们不可能事先知道,因为这一次是人为的灾难。这个人挖了一条沟来灌溉他的菜园。自然灾害是可以预测的,但是蚂蚁不能预测人为灾害。蚂蚁们爬出洞穴,一片恐慌,蚂蚁们秩序井然,它们聚集起来,聚集起来,聚集成一大群蚂蚁,这时,水溢出来了,蚂蚁群漂浮在水面上,在微风的吹拂下,蚂蚁群滚动着,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手。蚁群似乎轻轻地向前漂浮着。最后,他们到达了陆地,他们分散开来,他们必须重新开始重建家园。那个人看上去很震惊。他在想,如果有蚂蚁不想待在外面,而想在里面安全,那会有这么近的蚁群吗?如果更多的蚂蚁这么想,还会有蚁群吗?一个词闪过他的脑海:团结。这是他创造的一个词,因为他见证了蚂蚁的壮举!他想:多么好的一句话!他告诉他的后代蚂蚁的壮举,当它来到他面前时,他总是说,“团结!他的后代告诉他们的后代蚂蚁的壮举,当他们到达时,他们总是说,“这是团结!后来,蚂蚁的故事消失了,一代人告诉另一代人,“团结起来!相传释迦牟尼曾问弟子:“一滴水怎能不干涸?一滴水,一撮土壤可以把它吸干,一阵风可以把它吹走,它能活多久?“弟子不能回答,5,班会的具体内容,(1)班级凝聚力的积极作用是众所周知的,班级凝聚力对班级学习氛围的影响最大,如果一个班级有很强的凝聚力,很容易形成一种奋发向上,互相帮助,互相学习的良好氛围,这对促进学生的学习起着很大的作用。一个好的班级群体对于培养学生的远大理想、爱国情怀、加强自我教育和发展人格心理素质具有重要意义。它是一种吸引力、向心力、亲和力,也是推动班级氛围建设的动力。它从多方面、多层次展示了一个班级的活力。一个班级不能没有凝聚力。如果它像一团乱,那么这个类就没有它自己的意义了。换句话说,班级需要凝聚力。学生们互相帮助,这是凝聚力的表现。互动活动:(感受团结的力量,促进相互理解)注:一系列活动以团体竞赛的形式进行。全班有8个小组。你对小活动了解多少?随机询问第一组中的一名学生,然后该组依次随机选择另一名学生,看看他对该学生了解多少(姓名、爱好、优势等)。),每个正确答案加1分(如果他不能回答,指定学生自我介绍,并给这个小组加1分)。请随机要求第二组的一名学生重复上述过程。小活动用它们的优势轰炸学生。他们从学生中随机挑选了几个学生。然后,被选中的学生告诉他们的同桌或其他同学他们的优势以及他们给予他们的帮助。他们用自己的优势轰炸他们,并对助教表示感谢。如果你不明白你在课堂上做什么,根本不要听。如果你在说话、阅读课外书籍或睡觉,不要去想它并马上问你的同学,或者只是抄下其他4个同学不懂的问题问你。如果你不去注意它,或者只是把它给那些和别人吵架的父母和老师,而他们却永远不记得它,那么如果你的老师忽视了,似乎世界上最可怜的人就是你自己,你必须改正它。他很沮丧,不敢正视这个问题。他不努力学习但总是寻找老师和父母的原因是他不能虚心接受批评。他总是觉得自己不如别人,浪费宝贵的时间而没有进步。他来学校只是为了聊天和讲笑话。他只负责自己值班的任务。他不想帮助别人分享一些。他必须纠正自己。他没有找到自己的位置,认为自己是个有才华的人。歧视其他同学12名,认为自己资格老,后面随便向老师指出,认为老师不如自己13名,没有集体观念,从来没有想过为班级集体做点什么,做点贡献14名,自己临阵脱逃,偷懒15名,考试时想抄袭,做点答卷16名,无视班级纪律,想迟到,想改正,我们怎么爱我们的班级集体?纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,安静,别提纪律就想到惩罚,停课,只想到对老师的怨恨,甚至认为纪律=整个人,纪律=惩罚。严格的时间表确保你学习的时间,科学的生活方式让你的身体强壮,全面的预防让你消除多少安全隐患。合规会给你带来很多好处。你必须感激纪律和惩罚。(4)强调全面发展,敢于创造,善于创造。(3)相信“我们能行”,努力实现“我们能行”;(2)承认差异,看到他人的优点,认识到自己的缺点,并客观地评价自己;(1)首先,我们必须消除歧视,学会互相帮助和合作,共同进步,为团结打下坚实的基础。(1)三比三不优:不优于基本不优于进步;不比努力工作聪明;不如雄心勃勃那么富有。(2)八句话:相信自己,我能做到;其他人说我能做到,只有努力工作我才能做到。你可以在这一点上做,我也可以在那一点上做。如果你今天做不到,试着明天做。可以正视没有,也可以做到;不仅自己做,还要帮助别人做。互相支持,互相合作。争取全方位的表现,创造力是最好的。如何增强团队的凝聚力?在团队中,每个人的参与都是团队成功不可或缺的一部分。我们必须正确看待别人,不能看不起别人。为了更宽容别人,世界上没有完美的人,每个人都有缺点。强调团结,珍惜友谊。俗话说,“天下没有不散的宴席”没有友谊来之不易。我们应该珍惜这快乐的时光。关心他人,团结他人。每个人都有脆弱的时候,这也是别人最需要关注的时候。愿意帮助别人。当别人有困难时,我们应该及时伸出援助之手。尊重他人,信任他人,注重友谊,不侮辱他人,不嘲笑他人,不戏弄他人,不贬低他人,不给别人起绰号。一些建议,一些建议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些提议,一些

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