工程力学课件.ppt

,1.荷载,(2)内容提要,2.受力分析,3.受力图,2.加、减平衡力系公理,力在刚体上的可传性,3.力的平行四边形法则,三力平衡汇交定理,4.作用、反作用定律,静力学基本公理,现在，你学过了哪些约束呢？,固定铰支座,可动铰支座,滑动轴承,滚动轴承,受力图：所研究物体的简图单独画出，并在上面画出其所受全部主动力和全部约束反力。,受力分析：所研究物体共受几个力的作用，每个力的作用点、作用线、指向是怎样的？,静力学基础物体的受力分析,一、荷载,1、集中力（集中荷载）,2、分布荷载,荷载的作用范围很小，可忽略不计。,荷载作用在整个物体或某一部分上。,线荷载：荷载作用在整个长度上,线荷载集度：单位长度上所承受的荷载。,均布荷载：q=常数,非均布荷载：q常数,均布线荷载,非均布线荷载-三角形荷载,二、画受力图的步骤：,解除其全部约束，画出分离体的简图。,1、确定研究对象取分离体,2、画出作用于分离体上的全部主动力。,3，根据约束类型画约束力。,二力杆：受两力作用而平衡的构件或直杆.,三力平衡汇交定理：刚体受不平行的三力作用而处于平衡时,此三力的作用线必共面且汇交于一点.,4、受力图中要表示清楚的每个力的作用位置、方位及指向、名称。,5、受力图中只画研究对象的简图和所受的全部，不画已解除的约束。,例题：重为W的直杆AB搁在台阶上,与地面上A,D两点接触,在E点用绳索EF与墙壁相连。如图所示,略去摩擦。试作直杆AB的受力图。,解:取杆AB为研究对象.,EF为柔绳约束，约束力为TE,A为光滑面约束,公法线垂直于地面,约束力为FA,D为光滑面约束,公法线垂直于直杆表面,约束力为FD,主动力：重力W,约束力：,例题：画出图示刚架AB的受力图。,例题：如图所示的三铰刚架ABCD,自重不计。分别画出AC、BC、和刚架整体的受力图。,二力杆,E,内力不出现在整体的受力图中,内力：系统内各个物体之间的作用力。,外力：系统外其它物体对系统内物体的作用力。,例题:由水平杆AB和斜杆BC构成的管道支架如图所示.在AB杆上放一重为P的管道。A,B,C处都是铰链连接。不计各杆的自重,各接触面都是光滑的。试分别画出管道O,水平杆AB,斜杆BC及整体的受力图。,解:(1)取管道O为研究对象.,(2)取斜杆BC为研究对象,(3)取水平杆AB为研究对象,(2)取斜杆BC为研究对象,(3)取水平杆AB为研究对象,(4)取整体为研究对象,例题：图示为简易起重机的计算简图.由杆AC、BC和DE用铰链连接而成，A处是固定铰支座，B处是辊子，相当于一个可动铰支座，C为滑轮，轮轴相当于销钉。用力T拉绳的一端使重G的重物匀速缓慢上升。不计各杆和滑轮的重量。画出各研究对象的受力图：（1）重物连同滑轮；（2）DE杆；（3）BC杆；（4）AC杆连同滑轮和重物；（5）整体。,（1）重物连同滑轮,（2）DE杆,（3）BC杆,（4）AC杆，滑轮，重物，销C,（5）整体,例题：画出组合梁ACD中AC和CD部分及整体的受力图。,解:组合梁由AC和CD两部分组成,思考题：图示三铰拱架中，为什么作用在E点的力不能移动到F点？试从受力分析的角度进行分析。,思考题1-3；1-4；1-5,总结,1.