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文档简介
教学目标：1、使学生体会分与合的思想，学会的6、7组成，初步能从7的一种组成推出另一种组成，培养学生合作学习的意识和动手实践的能力。2、使学生在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。,教学重点：熟练地掌握7以内数的组成。教学难点：在每一种分法中得出相应的数的组成，并联想出另一种说法。,6,1,5,4,2,3,3,2,4,1,5,造房子,5,2,3,4,1,6,1,4,3,2,5,7,6,2,4,4,5,1,1,5,3,3,2,6,5,4,4,2,3,1,3,2,1,1,2,3,4,1,2,3,接龙比赛：,教后感：、培养了学生的初步的推理能力，效果较好。2、能在相互交流中探索简单规律，提高了学生的语言表达能力。,
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