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文档简介

冯邱、刘英、研究探索目标、1、通过朗读体感的情感，提高审美能力。2、把握诗歌常用意象的意义，提高古诗的鉴赏能力。3、享受探究句子，获得除这个单词以外的经验和理解。第一、读取(直接读取)、第一、读取shun读取桶：读取与自我读取、注释和自身理解相结合读取shun读取。第二，阅读(小组阅读)，第二，阅读小组讨论：掌握准确的感情阅读基调。想法：这是表达什么情感内容的词？应用什么情感基调朗读？感情内容：思念的人，表达深深相思的感情，感情色调：低，悲伤，风齐吾队列危险建筑风薄，很担心春天，阴暗的天空。在草色烟雾的余晖中，谁会默默地依靠。醉疏狂画，酒如歌，强乐犹无味。腰带越来越宽，但终究不后悔，因为伊拉克而消瘦了。单词中的什么单词、单词(图像)或句子，特别让我们感受到这种刻骨铭心的相思和凄苦的感情？队列消除伊拉克憔悴的人，不后悔的是危险的建筑草坪颜色残照带逐渐变宽。第三，尝图像，草色残照，思平潭高，思乡，遗哀，如王孙游间归，春草生间轩。淮南希尔招隐士青绿江旁边的草地，高度 饮马长城窟行芳草无情，规格外。潘炎苏幕遮日落西，流亡者远在世界末，天净沙，全彩残照，爱不后悔，月思亲，思乡：“但久，千里玉娟”(苏轼)。即使腰带越来越宽也没有后悔，认为3300琉球起源于古诗十九首行行重行行。已经远去，腰带的日子慢了下来。骨灰和原句子的相似之处和区别是什么？同一：都表达了相思的痛苦，写相思就消瘦了。差异：原来写句子的爱侣之间的相思，写刘句的爱侣之间的相思；本来说人瘦了，但刘九胖了也没有后悔。名句尝探，衣带渐消伊拉克憔悴，不后悔。2请想想：如果“伊拉克”不是指人，你认为联系生活可能意味着什么？对这个句子的新理解是什么？例如：追求学问(梦想的东西或事物)的事业以上，王国维人间词话“三个领域”，古代和现代商业大学的提问有三个领域，即第一个领域：“昨晚西风枯萎了。”独自一人在高楼里，到了世界尽头(延舒蝶恋花)的第二个环境：“无怨无悔，消除伊拉克消瘦”第三个环境：“所有人都在找他，突然回头一看，那个人，灯光暗(神放弃青玉案)，王维0103000。”他借来解释“第二种环境”，概括了刘勇这两个词，耐心和执着的种类4。欣赏味道探索。因为我喜欢。例如：“大气在危险的建筑物里风大，春天忧愁，黑暗仰望天空。”因为“大气倾斜”的形象已经确定了对整个单词思念的基调。然后写春爱美，表达天边漫长、世俗和韵味十足的东西，埋下对整个单词深感苦恼的文章。课外活动：用“理解阅读形象”的方法欣赏柳永人间词话。少年游(柳永)参差不齐的烟树横陵桥，风物都是全方位的。杨古刘，几经攀登，憔悴的楚宫腰。夕阳闲散，秋色老了，思绪满满。少年游参差烟树霸陵桥首歌，短唱音，兰辐射奖一个人。课后作业：寻找下面一般形象的例句，了解经常
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