人力资源管理第一套作业(5-8章)

1、 在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对 培训效果进行评价的方法是（ ）。 回答错误 A: 工作绩效评价法 B: 测验的方法 C: 同类员工比较法 D: 工作态度考察评价法 答案: C 有疑问去论坛 2、 职业计划的主要内容包括（ ）方面。 回答错误 A: 5个 B: 4个 C: 3个 D: 2个 答案: B 有疑问去论坛 3、 员工培训的发展呈现出（ ）趋势。 回答错误 A: 6个 B: 5个 C: 4个 D: 3个 答案: B 有疑问去论坛 4、 企业员工培训的内容包括（ ）。 回答错误 A: 有关企业文化方面的内容 B: 有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容 C: 有关一般文化知识的普及和提高方面的内容 D: 有关健康保健、休闲活动的内容 E: 有关现代管理知识和技能方面的内容 答案: A B C D E 有疑问去论坛 5、 提高员工培训效果应注意（ ）问题。 回答错误 A: 5个 B: 4个 C: 3个 D: 2个 答案: A 有疑问去论坛 6、 按考评内容划分，绩效考评可分为（ ）。 回答错误 A: 综合考评 B: 单项考评 C: 工作业绩考评 D: 能力考评 E: 态度考评 答案: A B 有疑问去论坛 7、 企业员工因为（ ）不同，所以绩效考核的内容也不相同。 回答错误 A: 性格 B: 工作性质 C: 兴趣 D: 爱好 答案: B 有疑问去论坛 8、 员工中（ ）会对绩效考评制造阻力。 回答错误 A: 安于现状的人 B: 不希望在考评中显示差别的人 C: 追求上进的人 D: 以上说法都不对 答案: A B 有疑问去论坛 9、 360绩效考评的内容包括（ ）。 回答错误 A: 上级考评 B: 同事考评 C: 下级考评 D: 服务对象考评 E: 员工自评 答案: A B C D E 有疑问去论坛 10、 从内涵上来说，员工绩效考评有（ ）涵义。 回答错误 A: 4层 B: 3层 C: 2层 D: 1层 答案: C 有疑问去论坛 11、 工资制度的核心内容是（ ）。 回答错误 A: 工资等级制度 B: 工资形式 C: 工资政策 D: 发放方式 答案: A 有疑问去论坛 12、 企业建立托儿所、浴室，设立医疗单位属于员工福利的（ ）。 回答错误 A: 改善职工生活的项目 B: 职工文化娱乐项目 C: 提供各种经济性的福利服务项目 D: 教育培训福利 答案: A 有疑问去论坛 13、 工资等级制度有（ ）类型。 回答错误 A: 5种 B: 4种 C: 3种 D: 2种 答案: B 有疑问去论坛 14、 在企业内部各类、各级职务的工资水准上，适当拉开差距，真正体现按贡献 分配的原则，不能搞平均主义的“大锅饭”。这体现了制定工资标准的（ ）原则。 回答错误 A: 公平性 B: 竞争性 C: 激励性 D: 经济性 答案: C 有疑问去论坛 15、 结构工资制度的设计吸收了（ ）和（ ）的优点，以充分发挥工资的四大功 能。 回答错误 A: 工作工资 B: 职务工资 C: 能力工资 D: 岗位技能工资 E: 其他 答案: B C 有疑问去论坛 16、 工资标准又叫（ ）。 回答错误 A: 工资规则 B: 工资级数 C: 工资率 D: 其他 答案: C 有疑问去论坛 17、 按照行为与目标的关系，行为可以分为（ ）。 回答错误 A: 目标导向行为 B: 目标行为 C: 消极行为 D: 习惯性行为 E: 间接行为 答案: A B E 有疑问去论坛 18、 按动机产生和作用的时间规律来划分，动机可分为（ ）。 回答错误 A: 生理性动机 B: 偶发性动机 C: 间歇性动机 D: 心理性动机 E: 持久性动机 答案: B C E 有疑问去论坛 19、 当遭到挫折后人会产生强烈的反抗心理，从而导致攻击性行为，以此发泄受 挫后的不满和愤怒，以实现内心的平衡。这称为（ ）。 回答错误 A: 坚持行为 B: 调整行为 C: 回避行为 D: 放弃行为 E: 对抗行为 答案: E 有疑问去论坛 20、 动机具有（ ）和（ ）的特点。 回答错误 A: 外显性 B: 单一性 C: 内隐性 D: 多样性 E: 其他 答案: C D 有疑问去论坛 1、 人力资源管理部门的咨询人员要对员工的（ ）问题进行咨询。 回答错误 A: 我现在掌握了哪些技能 B: 我现在掌握的技能水平如何 C: 我下一步要朝哪个方向发展才好 D: 我要实现自己的目标,还要接受哪些培训 E: 以上答案都不是 答案: A B C D 有疑问去论坛 2、 在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对 培训效果进行评价的方法是（ ）。 回答错误 A: 工作绩效评价法 B: 测验的方法 C: 同类员工比较法 D: 工作态度考察评价法 答案: C 有疑问去论坛 3、 员工培训的意义体现在（ ）。 回答错误 A: 科技进步从客观上要求企业对员工进行培训 B: 现代企业对高效率与高效益的追求，要求企业重视员工培训 C: 员工培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径 D: 员工培训对人力资源管理意义不大 E: 员工培训会增加企业负担 答案: A B C 有疑问去论坛 4、 职业计划的类型及其主要内容随着（ ）的不同阶段而有所不同。 回答错误 A: 员工年龄 B: 员工参加工作 C: 员工职业生涯 D: 其他 答案: C 有疑问去论坛 5、 按考评形式划分，员工绩效考评可分为（ ）。 回答错误 A: 口头考评和书面考评 B: 直接考评和间接考评 C: 个别考评和集体考评 D: 对工人的考评和对管理人员的考评 E: 无正确答案 答案: A B C 有疑问去论坛 6、 在诸多原则中，（ ）是考评工作的基本原则。 回答错误 A: 客观公正 B: 民主公开 C: 多层次、多渠道、全方位 D: 责、权、利相结合 答案: A 有疑问去论坛 7、 排序法又称为（ ）。 回答错误 A: 民意测验法 B: 序列法 C: 排队法 D: 排列法 答案: C 有疑问去论坛 8、 在绩效考评过程中，所制定的计划包括（ ）。 回答错误 A: 明确考评的目的 B: 明确考评对象 C: 明确考评内容 D: 明确考评时间 E: 明确考评方法 答案: A B C D E 有疑问去论坛 9、 全方位的绩效考评也称为（ ）。 回答错误 A: 180绩效考评 B: 全面绩效考评 C: 360绩效考评 D: 没有正确答案 答案: C 有疑问去论坛 10、 设计工资等级制度的原则有（ ）。 回答错误 A: 6个 B: 5个 C: 4个 D: 3个 答案: B 有疑问去论坛 11、 员工通过劳动取得的报酬来补偿在劳动过程中的脑力与体力的消耗，以恢复 劳动能力。这体现了报酬的（ ）功能。 回答错误 A: 补偿功能 B: 激励功能 C: 调节功能 D: 凝聚功能 答案: A 有疑问去论坛 12、 在企业内部各类、各级职务的工资水准上，适当拉开差距，真正体现按贡献 分配的原则，不能搞平均主义的“大锅饭”。这体现了制定工资标准的（ ）原则。 回答错误 A: 公平性 B: 竞争性 C: 激励性 D: 经济性 答案: C 有疑问去论坛 13、 目前，我国把岗位评价的基本内容归纳为（ ）。 回答错误 A: 劳动技能 B: 劳动责任 C: 劳动条件 D: 劳动强度 E: 其他 答案: A B C D 有疑问去论坛 14、 按完成职务的能力决定工资，即职工的能力只限于所从事的业务所需要的能 力，对这种能力的价值进行判断，并确定相应的工资的工资制度是（ ）。 回答错误 A: 技术等级工资制 B: 能力资格工资制 C: 职能工资制 D: 工作工资制 答案: C 有疑问去论坛 15、 把构成工资标准的诸因素，分别规定工资额，然后再组合成标准工资的工资 制度是（ ）。 回答错误 A: 能力工资 B: 工作工资 C: 结构工资 D: 岗位技能工资 答案: C 有疑问去论坛 16、 结构工资制度的设计吸收了（ ）和（ ）的优点，以充分发挥工资的四大功 能。 回答错误 A: 工作工资 B: 职务工资 C: 能力工资 D: 岗位技能工资 E: 其他 答案: B C 有疑问去论坛 17、 岗位技能工资制的特点是（ ）。 回答错误 A: 从动态上反映劳动差别和报酬差别 B: 报酬与效益挂钩 C: 使劳动测评更加科学 D: 从静态上反映劳动差别和报酬差别 E: 其他 答案: A B C 有疑问去论坛 18、 激励水平的高低主要取决于（ ）。 回答错误 A: 激励目标对人的吸引力 B: 实现目标的可能性 C: 企业内的人际关系 D: 领