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文档简介

培养审美的眼睛-美术鉴赏及其意义,江西省临川一中授课老师：谢舟,一、什么是美术鉴赏？,为什么两幅同是描绘妇女劳动场面的绘画会给人不同的感受呢？它为什么会这么“有名”？实际上，这些疑问的产生就已经涉及到了美术的鉴赏问题，因为提问正是鉴赏的开始，通过一个个问题的解决，才能最终完成对美术作品的鉴赏。顾名思义，美术鉴赏是先要“鉴别”，然后才能“欣赏”。,美术鉴赏是什么？,以上两幅不同国度、不同艺术形式（中国画，油画）的作品，分别具有不同的艺术价值和社会价值。由此可见，所谓美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。美术鉴赏的对象是美术作品。美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和判断到体验、想象和评价。美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象。美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。,梁楷表现的是中国古代文人的放浪情怀,太白行吟图（中国画，局部）梁楷（宋代）,徐悲鸿表现的是他的民族意识,奔马（中国画，1951年）徐悲鸿,吴冠中则关注的主要是艺术的形式语言,根扎南国（中国画，1998年）吴冠中,二、美术作品是如何分门别类的？,总体而言，美术作品都被归入“空间艺术”的范畴。1.美术按艺术门类分为绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影等六大类。其中又按材料、题材、形制、功能等划分为中国画、油画；历史画、风景画；浮雕、圆雕；建筑设计、环境设计；草书、篆书等。2.按美术形式语言分为“具象艺术”、“意象艺术”、“抽象艺术”。,三、美术鉴赏有什么意义？,美术的社会功能主要体现在三个方面：即认识
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