弟子规亲所好-身有伤-亲爱我.ppt

,第六课入则孝篇,静心,为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！感谢国家培养护佑，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助，感谢农夫辛勤劳作，感谢大众信任支持！让我们快乐地生活在感恩的世界！,感恩词,入则孝歌词:选自弟子规父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生,重温上堂课内容,1、齐读弟子规学习内容2、温习所学内容3、分享力行作业,好,就是喜好,就是尽心尽力,力,具,就是要为他准备,亲所好力为具,恶,就是不喜欢、讨厌,就是用恭敬心谨慎的为父母去除掉,谨,亲所恶谨为去,彩衣娱亲,王一民,成功父亲,世界上最成功的父亲,那在我们的日常生活中，父母最高兴的是什么？,“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”,（一）心心相應的遊戲小朋友今天學到親所好力為具，親所惡謹為去，這兩句話的意思是對於父母親喜愛的事，我們要盡力去準備，父母親厭惡的事我們則要避免去做，今天我們就要請小朋友與父母親來玩遊戲，看看小朋友平常是否有關心父母喜好與討厭的事物。1.講解遊戲規則：請後面旁聽的家長一起參與，詢問是否有自願的家長，再請該家長與其小孩一起到台前，每人至台前拿小白板與白板筆聽老師的題目做答，若兩人答案相同，則表示小朋友平常有做到親所好力為具，親所惡謹為去，並給予鼓勵。,2.題目：（1）父母亲喜爱/不喜爱的事物a偶像B颜色c水果D运动e動物f喝的飲料g吃的東西h電視節目i你（小孩）做的事（2）特別題a父母親的生日b父母親的星座c父母親的年紀,养,父,母,之,身,养,父,母,之,心,养,父,母,之,志,养,父,母,之,智,角色扮演（主题：我是好孩子）角色：请二位小朋友，一位扮演下班后的妈妈，另一位扮演孩子。道具：一把椅子、一个杯子、水、一双拖鞋、手提包、一袋果蔬或食品。流程：“父母”下班后拎着包、袋子回到家，请子女表演，能为辛苦的父母做些什么？（接过东西放好、拿拖鞋、捶背、倒水、洗水果给父母吃),讨论：1、玩完游戏后，觉得自己以前对父母关心吗？2、请举出关心父母的事例。,音乐：弟子规“入则孝”,课间休息,伤,身体受伤或有病痛,遗留、牵挂,贻,忧,忧心,身有伤贻亲忧,德有伤贻亲羞,身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。君子不立于危墙之下。,故事一,故事二,故事三,故事四,故事五,（三）答題讨论：題目：不爱运动、不爱喝水、不好好吃饭、不早睡早起的小朋友，会给我们带来什么？解答：題目：沉迷于看电视或打游戏，会对我们产生什么影响？解答題目：上下學的路上要注意些什麼？解答題目：饭前便后应该做什么？解答：,孩子们，你们还能想到哪些呢？,中国人的,味道,吃多少拿多少，贪污和浪费是极大的犯罪。,客满,不要踏入草坪,中国人老祖宗教导我们：成就人格，首重五常，即“仁、义、礼、智、信”，是做人的基本原则。“仁”的含义：以孝养父母、奉事师长、慈心不杀为基础，处事待人，心存厚道，己所不欲，勿施于人，深恤民疾，不惹烦恼。“义”的含义：言行举止，无不公正合宜，不起盗心，不占便宜，不偏不倚，俯仰无愧。“礼”的含义：洁身自爱，知节用和，克己制欲，不涉奸乱，端正心思，以德治事。“智”的含义：随顺不染，明白事理，不可感情用事，不瞋不怒，平心静气，临事不乱。“信”的含义：民无信不立，与人交往，言必合宜，绝不食言，不妄语，不轻诺，言既出，事必行，此五常，是成就人格之本。,信信信信信信信信信信信信信,仁,礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼礼