我的叔叔于勒(1)

我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,我的叔叔于勒,作者介绍,莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说羊脂球问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是一生和俊友。短篇小说家人、两个朋友、项链等，都是脍炙人口的名篇。,我的叔叔于勒,莫泊桑,前提测评,1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？,2、小说的情节由、和构成。,、描写人物的方法有、_和心理描写。,人物、情节、环境。人物是小说的灵魂。,开端,发展,高潮,结局,外貌描写,语言描写,动作描写,我的叔叔于勒,莫泊桑,学习目标,1、根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物的性格特征。2、根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，归纳文章的中心思想。,读准下列生字的音：,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,衣冠,手帕,狼狈不堪,jij,zhn,sh,qio,ch,ml,lnl,un,p,kn,菲利普夫妇,于勒把自己应得的一部分花光了还占用了应得父亲的一部分财产,于勒来信说赚了钱而且要赔偿损失,发现衣衫褴褛年迈的老水手于勒,船长证实卖牡蛎的水手叫于勒,赶,盼,怕,躲,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念,变化的是菲利普夫妇对于勒的态度,合作助学人物形象分析,、从菲利普、克拉丽丝、于勒三人中任选一人，结合人物描写方法，分析人物形象。要求：用“我从文中的地方看出这是一个的人，这里作者运用描写手法写出了人物的心理（或形象）”的句式来说。,后来于勒经商发财（富）,一开始于勒挥霍家产（穷）,最后于勒落魄潦倒（穷）,正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人,坏蛋、流氓、无赖,小子、家伙、贼、讨饭的、流氓,按顺序从文中找出关于菲利普夫妇对于勒称呼的词语，并简要分析，填写下表。,菲利普夫妇对于勒的态度是随着于勒的钱财的变化而变化的。这种变化表明了资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系。,品析人物的性格,爱慕虚荣冷酷自私唯利是图,胆小懦弱没有主见,泼辣、精明、刻薄,同,异,在菲利普夫妇身上体现了金钱关系对人性的扭曲，鞭挞和讽刺其小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。,品析人物的性格,于勒,年轻时糟蹋钱,发财后写信，破产后不拖累,自作自受,并非无情无义,于勒是一个不幸的人，因为他生活在那样一个“金钱至上”的世界里，令人同情。,“我”的形象,小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇,“我”是线索人物。其他人物的态度和行动，都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述，也都是从“我”的角度表示的。在“我”身上，体现了涉世未深，纯真善良的品质，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。,、从以上人物分析中，你能总结出小说塑造人物形象的方法有哪些吗？,合作助学写法分析,小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌描写，心理描写，动作描写，语言描写，细节描写；有正面描写(直接描写)，也有侧面描写(间接描写)。,本文的主人公是菲利普夫妇、于勒还是约瑟夫？为什么？（提示：判断一个人物是否是主人公，首先看人物着墨的多少；其次看人物在小说中的地位和作用；第三看作家的创作意图。）,质疑问学讨论主人公,关于人物,于勒,“我”（若瑟夫）,两个姐姐，一个姐夫,“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）,暗线,见证人,陪衬人,谁是主人公？,菲利普夫妇是主人公,作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化上，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示全文主题思想的。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。,环境,环境,衬托：愉悦心情；阴郁心情,金钱至上：一个女婿写出了一个社会,自然环境,社会环境,例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。,例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。,终于有一个看中二姐的人上门来了，我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。,理解主题,小说通过对菲普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，塑造了两个冷酷无情的人物形象，表现了他们嫌贫爱富、虚伪自私的性格，从而深刻揭示了金钱关系对人、对人性的扭曲和破坏，批判了“金钱至上”的思想行为。,、完成