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文档简介

碳及其化合物的性质,有一种物质，消防官兵赞美它是“灭火先锋”；同学们说“汽水”中没有它就不解渴；建筑师们却称它为“粉刷匠”；农民伯伯说它是“植物粮食”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。你们猜这种物质是什么呢？,猜一猜,学习目标：1、运用分类、比较的方法总结碳单质、CO、CO2、碳酸钠、碳酸氢钠的性质；2、能够写出碳及其化合物之间转化的化学反应方程式；3、了解同素异形体的概念。学习重难点：1、同素异形体的概念2、CO、CO2的性质3、Na2CO3、NaHCO3的性质,结构决定性质性质决定用途,探究1,问题：石墨转化为金刚石是化学变化还是物理变化？为什么？,点燃,点燃,探究2,问题1：从氧化还原反应角度分析，一氧化碳具有什么性质？为什么？,问题2：从氧化还原反应角度分析，二氧化碳具有什么性质？为什么？,探究3,问题：等量碳酸钠、碳酸氢钠固体分别与等浓度等体积的盐酸反应，有什么现象？为什么？,小结,本节课我们运用了研究物质性质的一般程序和方法：即先用观察、分类、比较的方法来总结碳及其化合物的相关性质在总结的基础上提出问题设计实验方案再用实验来验证最后得出结论,迁移应用,1、下列属于同素异形体的是（）AO2和O3B一氧化碳和二氧化碳C白磷和红磷D水和双氧水2、标出探究2中氧化还原反应的电子转移的方向和数目。（双
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