重点单元知识归纳与易错总结

，主要单位知识推导和错误总结，r 3年级第2卷，1，知识推导，知识点：区域的意义，区域：物体表面或闭合图形的大小，其面积。、知识点：统一面积单位的必要性，若要比较两个绘图区域的大小，必须选取造型、大小完全相同的图面来进行比较。也就是说，必须以统一的面积单位测量。知识点：了解面积单位，1 .常用面积单位为平方厘米、平方米和平方米。2.以平方厘米测量小物件的面积，以平方分米测量小物件的面积，以平方米测量大物件的面积。3.三个面积单位相关比较：平方厘米平方米。知识点：矩形，矩形面积计算公式和应用，1 .矩形面积=纵横比。2.正方形的面积=边的长边长度。3.已知张方哥的长度和宽度，并根据张方哥的面积计算公式得出张方哥的面积。4.正方形的边长可以根据正方形的面积计算公式得出。知识点：面积单位之间的振幅，两个相邻公共面积单位之间的振幅为100，即1平方=100平方米，1平方米=100平方厘米。知识点：在区域单位之间转换，区域单位之间转换的方法：如果要将高级单位转换为子单位，首先要考虑振幅是多少，看看有多少高级单位，转换时有几个振幅；将子单位转换为父单位时，也要先注意振幅，看子单位的数量包含几个振幅，转换结果是几个。知识点：使用正方形和正方形的面积计算公式解决问题，解决这些问题时，要仔细分析问题的意义，灵活选择问题解决策略，同时考虑两个区域单位之间的振幅。第二，误差警告，例1判断：1平方厘米大于1厘米。()，易记点1不能正确理解长度单位和面积单位。错误答案：；正确答案：错误答案警告：回避策略：不能在不同类型的度量之间比较大小。面积和长度是两个不同的概念，面积单位和长度单位也是不同类型的测量单位，无法进行比较。选择示例2:小明亮的房屋客厅面积为30 () a .平方厘米b .平方分米c .平方米，轻松点2未形成常用面积单位的实际大小形状。错误答案：b正确答案：c，回避策略：在不同类型的度量之间无法比较大小。错误的点警告：此问题的外观未形成常用区域单位的实际大小。30平方米接近书桌桌面的面积，客厅的面积比书桌桌面的面积大得多。要选择面积大的单位平方米。例3方形花坛的周长是12米，面积是多少？容易出错的点3不能正确使用矩形或正方形的面积公式进行计算。错误答案：1212=144(平方米)a:面积为144平方米。正确答案：124=3(米)33=9(平方米)a:面积为9平方米。策略：避开已知矩形的周长，寻找区域。必须首先基于边长度=周长4获取边长度，然后基于面积=边长度获取面积。错误的点警告：此问题对未正确使用矩形的面积计算公式无效。矩形的面积=边的长边长度，而不是周长。要求正方形的面积，首先要求出正方形的边长。实例4判断：两个常用面积单位之间的圆度为100。()，漏洞4未准确掌握面积单位之间的进入率。错误答案：；正确答案：错误点警告：这个问题并不意味着关键字“相邻”被遗漏了，两个共同领域单位之间的振幅都是100。回避策略：相邻两个公共区域单位之间的振幅为100。例5步行街的长度为120米，宽度为3米。用面积6平方米的方形水泥砖铺地需要多少块？容易点5解决实际问题时，单位不统一。错误答案：12036=30(块)a: 60。正确答案：1203=360(平方米)360平方=36000平方米36006=6000(图块)a:需要6000图块。，避免策略：在计算图形或对象的面积时，明确已知条件的单位是否统一。如果不统一，首先要统一单位，重新计算。错误点警告：此问题无法直接计算，因为人行道面积和方形水泥砖的面积单位不统一。必须先统一单位，然后再计算。复习训练，1。右图显示书桌的台面为13分米，宽度为6分米。它的面积是多少？多少平方厘米？136=78(平方米)78平方米=7800平方厘米，a:其面积为78平方米，为7800平方厘米。2 .