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文档简介

,闻一多先生的说和做教学片断臧克家,学习目标,1.通过细节描写分析人物形象。2.学习伟人的优秀品质，树立正确的人生观、价值观。,文中都穿插了哪些形象的描写？这些描写有何作用？,找一找,1.肖像描写：,（1）作为学者：“目不窥园”、“炯炯目光，一直远射到有史以前”“总是头发零乱”（2）作为革命家：“走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”,2.语言描写,（1）作为学者：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。（2）作为革命家：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”表现闻一多大无畏的革命精神。,3.细节描写,“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙”。作用：群蚁排衙，指许许多多的蚂蚁排列成行。他的以十万百万字计的手稿，都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷，好像群蚁排衙。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。,他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。,“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。,闻一多前期和后期思想品格上各有什么特点？前后期有什么变化，又有什么共同的地方？,变化：前期：为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。锲而不舍，沥尽心血后期：投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。无所畏惧，视死如归共同点：寻求一条救国救民的道路言行一致始终如一,想一想,同学们你自己平时读书的状态是怎样的，和闻
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