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文档简介

第一章体育的概念，体育概论，概述，体育的概念和定义，当代体育的基本构成，体育的本质，第一节体育的概念和定义，1。学习和理解体育概念的重要意义(1)学习和研究体育概念是体育科学发展的需要(2)学习体育概念有利于表达体育思想。加强体育交流和学术交流(3)学习体育概念有利于提高分析体育实际问题的能力，2，“体育概念的产生和发展过程，3)体育概念的定义，什么是体育？概念是反映事物本质属性的一种思维形式。定义的术语=邻近动物的物种概念的差异。体育是一种以体育锻炼为促进身心发展的基本手段的文化活动。第二节当代体育的基本构成。学校体育是一项教育活动，旨在锻炼身体，增强体质，掌握体育知识、技术和技能，通过有意识的体育锻炼，进一步促进身心的全面发展。它是学校教育的有机组成部分，也是培养人才的重要方面。竞技体育：是指在身体全面发展、最大限度地开发和发挥人的体力、心理和智力潜能的基础上，旨在提高运动技能水平、创造优异运动成绩的训练和竞赛活动。它是社会文化不可分割的一部分。群众体育(社会体育)是指公民在业余时间自愿参加的体育锻炼，主要目的是增进身心健康，过上幸福的生活。包括体育锻炼和体育娱乐。一组：(社会体育和休闲体育)两组：(竞技体育和竞技体育)，三种形式(身体运动)之间的相同点不同点目的、过程、方法等，第三节体育本质，体育的本质：指体育本身不同于其他事物的独特的基本属性。从宏观上看，对体育本质的不同理解直接影响到体育目标的确立、体育内容和方法的选择、体育发展战略以及各项体育政策和政策的制定。微观上，对体育本质的不同理解将直接影响人们正确体育观的形成。体育的质的规定性：有目的地把体育锻炼作为促进身心健康发展的基本手段的文化活动。身心关系与体育本质：身心统一、协调发展是体育本质的要求。体育有许多属性：健身、教育、文化、竞争、技能、娱乐、社交等。透过现象看本质，无论我们赋予体育多少属性和品质，这并不妨碍体育作为促进身心协调发展、改善生活方式和提高生活质量的一项基本规则。体育运动过去是，现在是，将来也将继续是体育锻炼，作为促进人们身心健康发展和提高人们生活质量的基本手段。这是体育的本质。本章总结了体育概念的学习和理解是体育专业学生的基础知识。本章阐明了学习体育概念的重要性，介绍了现代体育概念演变的主要背景，并借助逻辑的基本规律给出了体育概念的简明定义。从身心统一和体育的各种属性的角度，明确论述了
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