




免费预览已结束,剩余45页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
过去分词的用法表示当前分词:是动作主动的,正在进行的过去分词3360是被动完成的,分词可以在该句中生成表现词、定语、宾语补充词和定语。 1 .表示物动词的过去分词,与句子的主语是被动关系,表示主语的状态,是被动的,表示完成。 (1)Thecupisbroken .茶杯破了。 与物动词的过去分词无关,与句子的主语有积极的关系,表示主语的状态,只表示动作的完成。 (2)Heisretired .他退休了。 3 .在表现过去分词的情况下,构成的谓语接近被动结构。 (3) thecityissurundonthreesidebysmountains .该城市三面环山。 过去分词作为表词,【注意】过去分词作为表词和被动词形的区别:过去分词作为表词,主要表示主语的状态,表示被动词形的动作。 (1) thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday .茶杯是昨天我妹妹打破的。 (以被动语态,显示动作) (2)Thelibraryisnowclosed .图书馆关闭。 (表示过去分词)【注意】过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行。 有些动词例如interest、bore、worry、surprise和frighten通常以过去的分词形式修饰人,以-ing形式修饰物体。 (3) thebookisinterestingandiminterestdinit .这本书很有趣,我很感兴趣。 过去分词相当于形容词,它的逻辑主语是修饰过的名词。 以及物动词的过去分词,比不上被动完成表现的物动词的过去分词,只有表现完成。 1 .过去分词作为连体词使用,单一的话,多放在修饰后的名词前面。 wemustadaptourthinkingtechangedconditions .我们必须使我们的思想适应变化的情况。 2 .过去分词句作为连体词使用时,一般放在修饰后的名词后面,其意思相当于连体句,但比句子简洁,多用于书面语。 theconscontrtgivenbytheirriendsswasasuccess .他们的朋友举办的音乐会成功了。 3 .过去的分句有时也被用作非限制性的定语,前后逗号很多。 (1)Themeeting,attendedbyoverfivehousandpeople,welcomedthegreathero .他们召开了欢迎英雄的大会,出席者有五千人以上。 过去分词动作状态语1 .过去分词动作状态语表示被动和完成的动作。 (1)Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood! 因为赶写,这篇文章写得不太好。 【注意】written是用于过去分词的定语,表示这篇文章是写的,而且是写的。 (2)Lost/Absorbedindeepthought,henonthearthesound .沉溺于思考中,他没有听到那个声音。 2 .将过去分词作为连体词时,如果其逻辑主语是主句的主语,则必须注意人称一致。 (1)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem .请再给我一个小时。 我也能解决这个问题。 given把过去分词作为定语,其逻辑主语是主语I,即I已经给了1个小时。 (2) see from the hill,thecitylooksmorebeautfulton .从山顶看城市,城市看起来更加美丽。 “seen为了过去分词而表现为“可见”,从上下文可以看出,其逻辑主语必须是城市而不是“我们”。 “我们”应该积极地看城市。 3 .过去的分词来源于定语从句。 (1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet .下了大雨,他全身湿透了。 (caughtinaheavyrain以过去的分句为原因状语,它是原因状语节becausehewascaughtinaheavyrain.) (2)种植在growninrichsoil,theseseedscangrowfast .肥沃的土壤中,这些种子(growninrichsoil是过去分词的条件状语,它是条件状语从句Iftheseseedsaregrowninrichsoil .【注意】状语从句变成过去分词的条件状语时有时会留下连词,为了强调时间的概念,在过去分词之前使用表示时间的连词“连词” 比如,wheelingivenamedicalemination,youshouldkeepcalm .你在体格检查的时候必须保持镇定。4 .过去分词的位置。 过去分词可以在主句之前创建句首状语,也可以放在逗号和主句分开的主句之后。 前面有逗号和主句。 Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,Hestoodtheresilently .他静静地站在那里,感动得流泪了。 从Seenfromthetopofthehill、ourcitylookssurroundedinthefog.=whennitissefromthethehill、ourcitylookssurroundedinthefog .山顶看表示时间Oncepublished,thedictionarywilllbeverypopular.=onceitispublished,thedictionarywillbeverypopular .一出版,这本词典就受欢迎。 为了扩展:度并突出时间的概念,在过去分词之前可以使用表示时间的连接词,比如when、while等。 例如,Whencompleted,thisrailwywillinkmanyindustrialcitiestaseaport .这条铁路完成后,会把很多工业城市和港口连接起来。 得知要去wheelntoldtogototheeachersoffice,thegirlslbegatentocry .老师的办公室后,这个少女开始哭了。 原因:Tiredoutbyhardwork,hesoonfellasleep .sinehewastiredoutbyhardwork,hesoonfellasleep .因为工作劳累,他很快就睡着了。 条件:Givenmoretime,wewowldectretinfinithaveinfinithedthejobmuchbetter .ifwehadbeengivenmoretime,wewowldectrinfinithaveir Beatenbytheoppositeteam,theplayerswerenotdiscouraged.=thoghtheywerebeatenbytheipositeteam,theplayerswerenotdiscouraged .被对方击败:Theprofessorsatthere,surroundedbyalotofstudents .教授坐下,显示很多学生围着他。 Hecameback,utterlyexhausted . 他回来时筋疲力尽。 把过去分词作为宾语补充词(1)可以把过去分词作为宾语补充词的动词有1 .表示感觉和心理状态的动词这3种。 例如: see、watch、observe、lookat、hear、listento、feel、notice、think等。 (1)IheardthesongsunginEnglish .有人用英语唱过歌。 (过去分词sung的动作明显比谓语的动作先(2) hefoundhishometowingrtlychangd .他发现他的家乡变化很大。 (过去分词changed的动作明显在谓语动作found之前),2 .表示意思的动词。 例如: have、make、get、keep、leave等。 (1) Illhavemyhaircuttomorrow .明天理发。 (2) hegothistoothpuledoutyesterday .他昨天拔了牙。 (3) dontleavethosethingsundone .必须终止这些事情。 【注意】过去分词表示的动作必定与宾语在逻辑上有动宾关系。 (二)使役动词have将过去的分词作为客人进行补充的情况有两种。 1 .过去分词表示的动作由他人进行。 (1)Hehadhismoneystolen .他的钱被偷了。 (被别人偷走)2.过去分词所表示的动作是文中的主语经历过的。 (2)Hehadhislegbroken .他的腿断了。 (自己的经验)“with宾语过去分词”结构“with宾语过去分词”结构中,过去分词作为前置词with的宾语补充词使用。 这种结构通常在句子中形成时间、方式、条件、原因等状语。 例如,(1)the杀人者wasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback .犯人被带走,他的双手被绑在后面。 (表方式) (2)Withwaterheated,wecanseethesteam .水被加热后,可以看到水蒸气。 (表条件) (3)withthemathettlement,weallwenthome .条件解决了,我们都回家了。 (表的原因) (4)Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface .她站在他面前,凝视着他。 (5) hestoodforaninstantwithishandstillraised .他还举手站了一会儿。1_time, hewillmakeafirst -类sstenisplayer.ahavinggivenbtogivecgivingdgeniven2_ _ _ in 1636 harvarddisoneofthemostfamousuniversitiesintheun edbitwasfoundedcfoundeddfounding3uness _ _ to speak rtivedbinfortingcbeinviteddhaveininvite 4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ buthestillcouldntunderstandt.ahehadbeentoldanytimesbhavingbeentoldanytimescltoldmanytimesdalthoughehadbeentoldanytimes 5 ket theseperdocticsenjoywiggreases.aintroductingbintrocontroductedbeingintroduced,a, b6thereseemedtobenothing _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ doctor.AE leave/send bleft/tossendcleft/senddleaving/send7_ _ _ _ _ _ everywhere thewolsveshadnowhere _ _ _ themmselves.ahunting/hidingbtohunt/tohidinechunted/hidindhunted/tohide,c,d,介词but,expect 如果besides的宾语前面有语义动词do,则不定式通常省略to,如8.the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ morning,thefathercameintothelonelyhouse, 222220000000000000000000000006529. Mrs.whitewasgladtoseethernuse _ _ _ afterhassandwpleasedtoseetherwell _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ careofthenursery .looked; takenb.look takenC.looked; 杀人犯wasbroughtin,withhishands_behindhisback .betingiedb.havingtoiedd.tied, 11.more attention thetter,scouldhavegrownbetter .given enb.togi vec.givingd.havigivenn,d,a,1.TheOlympicGames, _ _ _ _ _ 22222222222222222222 nidntincludewomenuntil 1912.a.firstplayingb.tobeirstplayedc.firstplayedd.tobe playing,试点拨号,简单:首先语法分析根据修饰TheOlympicGames后的分词句TheOlympicGames,动词play只能被动承受,已经完成(in776B.C.)。 因此,这个问题应该选择c。 2 .我的语言是什么意思? a.speakeb.spokenc.bespoke nd.tospeake简化:这个问题应该选择b。 测试过去分词后置定语表达被动等于定语从句whichisspoken。 3.mostotftheartists _ _ _ tothepartywerefromsouthafrica.a.invitedb.tonvitec.beingundit
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025贵州雍福产业发展投资(集团)有限公司人才引进暨员工招聘27人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州水投水库运营管理黔东南有限公司面向社会招聘综合笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025航天工业发展股份有限公司所属单位招聘118人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年上半年广东广州开发区黄埔区招聘事业单位人员18名模拟试卷附答案详解(模拟题)
- 2025福建省南平人力资源服务有限公司建阳分公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025福建漳州供销集团委托漳州市天一人力资源服务集团有限公司招聘劳务派遣人员2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年甘肃省天水天光半导体有限责任公司招聘18人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(有一套)
- 2025年南平工业园区开发建设有限公司公开招聘拟聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025四川绵阳科发商业服务有限公司招聘秩序主管岗位拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025甘肃农业大学招聘博士专职辅导员16人模拟试卷及答案详解参考
- 垫资柴油购销合同协议
- 2025-2030国内地热能行业市场发展现状及竞争格局与投资发展前景研究报告
- Unit1 Section B What do we need to know about a new friend?教学设计 2024-2025学年人教版七年级英语上册
- 人工智能在生活中的应用课件
- 全球航路的开辟教学课件-2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
- Unit 2 Different families Part A(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- LED显示屏采购投标方案(技术方案)
- 2024-2025学年七年级语文上册第一单元测试卷(统编版2024新教材)
- 初中英语形容词比较级和最高级省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- GB/T 1503-2024铸钢轧辊
- 幼儿园社会教育专题-考核测试题四(第七、八章)-国开(ZJ)-参考资料
评论
0/150
提交评论