物理人教版八年级下册简单机械 复习课.ppt

简单机械复习课，1。定义：在力的作用下能绕固定点旋转的硬杆叫做杠杆。简单机械1、2、杠杆五要素：支点o、动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2，画出各力的力臂。实验探索杠杆的平衡状态调节杠杆使其在水平位置保持平衡。(2)实验数据；(3)归纳结论。练习1“学习杠杆平衡条件”实验前：1)实验前，调整杠杆两端的平衡螺母，保持杠杆水平。这样做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 2)结论杠杆平衡状态为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。轻松地从杠杆上读取杠杆臂以消除杠杆本身的重量，F1L1=F2L2，练习2:如图6-1-16所示，杠杆处于平衡状态。如果相同的钩码挂在两侧的钩码下，则()A .杠杆保持平衡B .杠杆B端下降c .杠杆A端下降d .无法判断，图6-1-16，B，F1，F2，动力臂L1，阻力臂L2，杠杆分级作用力杆，F2，F1，动力臂L1，阻力臂L2，F2，F1，作用力杆，动力臂L1，阻力臂L2等。臂杆，4个例子。例如，杠杆分类，作用力杠杆，作用力杠杆，作用力杠杆等。臂杆，例如：镊子，筷子，剪发剪，例如：铁剪刀，虎钳，开瓶器，例如：平衡，例如，天车是一个，F，平等的臂杆，天车不节省劳动力，但可以改变力的方向，O、L1，L2，F2，F1，移动滑轮是：省力的杠杆不能改变力的方向，滑轮块可以节省劳动力和改变力的方向。f=1/ng(不包括滑轮摩擦力和动滑轮的重量)n是动滑轮的份额数S=nh，练习1，判断绳索的张力是否以匀速提升物体？1/2，1/3，练习2，旗杆顶部的小轮为_ _ _ _ _ _，起重机吊钩上的铁轮为_ _ _ _ _ _，缝纫机的踏板为_ _ _ _ _ _(填入“杠杆”、“天车”或“动滑轮”)，动滑轮，天车，杠杆，练习3，如图6-1-4所示，物体的重量为250牛顿， 每个滑轮重50 N。当物体以恒定速度提升时，施加在绳索自由端的拉力为_ _ _ n。当物体上升2m时，绳索自由端在垂直方向移动_ _ _ M。 如图6-1-4所示，1有用工作W=Gh2总工作w=Fs3额外工作W总计=W有用工作W额外4机械效率5影响因素1)绳索摩擦2)移动滑轮重量，练习1有人使用如图所示的滑轮来提升2000头牛的重量。使用的拉力是800头牛，绳子的自由端被拉下4米。(1)这个人总共做了多少工作？(2)有用的工作有多少？(3)它有多少额外的能量？(4)这个滑轮组的机械效率是多少？练习2(1)如图所示，用滑轮组拉动一个重100牛顿的物体，使其沿水平面匀速运动，而不考虑车轮和绳索的重力和摩擦力。使用的拉力F为40 N。找出：物体A上的摩擦力。(2)如果滑轮组的机械效率为80%，找出：物体A上的摩擦力，1)定义，2)平衡条件：F1L1=F2L2，3)分类：1杠杆，省力杠杆等。扶手杆