(2017)新浙教版九年级科学(上)第2章第4节 物质的分类(2课时)

在第一节课上，图书馆里有许多书。这些书是怎么摆放的，为什么？超市里有成千上万种商品。你如何快速找到你想要的商品？根据所要求的类别来发现，自然界中有许多种物质，性质不同，为了更好地研究和识别它们，它们必须被分类。请列举一些根据你的生活经历进行分类的例子。一、材料分类方法、陈方医院或实验室药品安排、动植物分类；自己衣服的布置。分类时需要仔细观察和研究，分类应按照一定的标准进行。观察图中所示的物质，并根据其颜色和状态对其进行分类。a .按颜色分类，白色：黄色：紫色：无色：氯化钠氧化镁、氯、高锰酸钾、硫酸氧乙酸，b .按状态分类，固体：液体：气态：氯化钠氧化镁高锰酸钾、硫酸氧乙酸，请设计另外两种分类方法并说明分类依据？c .根据不同的溶解点：可溶物质：不溶物质：O2MgO，D，D .根据不同的气味点：有气味物质：无气味物质：cl2ch3cooh，naclh2so 4 MnO 4 ch3coohcl 2，naclh2so4o2mgokmno4，2。分类时需要了解这些物质的基本特性。如：状态、颜色、气味、是否溶于水等。每个烧杯中含有什么物质？如图所示，7个烧杯分别装有蔗糖、盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉、色拉油、高锰酸钾和碳酸钠溶液中的一种。你能告诉我里面是什么吗？根据已知物质和未知物质的特性，如状态、颜色、气味、溶解度、易燃性等。物质可以用实验方法通过比较进行分类。方案1在表格中记录实验结果，固体，固体，液体，固体，液体，固体，液体，白色，白色，黄色，紫黑色，不，不，不，不，不，那里，不，可溶，可溶，可溶，蓝色，紫色，不溶，可熔，耐火，耐火，方案2查看状态，固体，液体，颜色，紫黑色，高锰酸钾，白色，水，蓝色，无水硫酸铜粉末，溶解，加热，快速熔化，蔗糖，耐火，盐，颜色，黄色，色拉油，无色，无色方案3，状态，固体，液体，颜色，紫黑色，高锰酸钾，白色，水，蓝色，无水硫酸铜粉末，溶解，硝酸银，无现象，蔗糖，浊度，盐，看颜色，黄色，色拉油，无色，酚酞，无现象，变红，冰醋酸，碳酸钠溶液，(滴稀盐酸)，(气泡)和进行实验，根据实验方案1，2和3进行实验，并根据不同的物质性质区分实验现象。 (实验结论)，(1)不溶于水，淡黄色液体，(2)色拉油，(2)紫黑色固体，形成紫红色溶液，(3)高锰酸钾，(3)白色固体，形成蓝色溶液，(4)无水硫酸铜粉末，(4)无色溶液，(1)蔗糖，盐，冰醋酸，碳酸钠，(1)气味，(2)滴加盐酸，(2)产生气体，(3)滴加硝酸银溶液，(4)产生白色沉淀，(4)无任何现象，(4)蔗糖，冰醋酸，碳酸钠，盐，(1)总结几种物质分类方法。物质的存在状态、导电性、水溶性、颜色、气味、可燃性、元素组成等。2.浓盐酸、硫酸铜和氯化铁的溶液有三种，它们的性质可以相互区分如下-()状态b气味C颜色d。上述三种可以相互区分，C，3。在下列物质或特性中，使二氧化碳与一氧化碳无法区分的是：a .溶解度b .可燃性c .石灰水d .气味D. 4。按以下方案鉴别下列物质：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和碳酸钠溶液。请完整填写实验现象。，红色，红色，蓝色，蓝色，蓝色，紫色，白色沉淀，无现象，无现象，白色沉淀，无现象，气泡，无现象，白色沉淀，无现象，无现象，无现象。5.现有的5瓶无标签溶液为盐酸、硫酸、氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜，不含任何试剂(包括试纸)，可通过简单方法进行区分。写下操作步骤、现象和结论。HCLH 2SO4 BAC 2 NaOH cuso 4 4，蓝色溶液，硫酸铜，无色溶液，HCLH 2SO4ACL2 NaOH，蓝色沉淀，硫酸铜，氢氧化钠，白色沉淀，氯化钡，无明显现象，HCLH 2SO4，HCLH 2so 4，BaCl2，白色沉淀，无明显现象，HCl，H 2SO4，水，第二课，组成结构，性质，用途，性质之间有什么关系，物质的用途及其组成？科学家经常根据物质的成分对其进行分类。2.常见物质分类1。物质的分类，纯物质，混合物，空气，溶液，分类标准()，物质类型，纯物质：由一种物质组成的物质称为纯物质。由不同物质组成的物质称为混合物。当我们研究一种物质的性质时，我们通常使用纯物质。氧气，水，氯酸钾，2。纯物质分类，简单物质，化合物，纯物质，金属简单物质：非金属简单物质：(稀有气体)，无机化合物：有机化合物：铁，氧，氖，分类标准()，元素类型，分类标准()，成分，性质，分类标准()，成分，性质，氯化钠，甲烷，简单物质：化合物：由相同元素组成的纯物质。由两种或多种元素组成的纯物质。(由相同元素组成的物质可以是简单物质或混合物。例如，O2和O3)，无机化合物和有机化合物在组成上的最大区别是什么？它是否含有碳，在性质上有什么区别？有机物被点燃后会燃烧，有机物固体加热后会变黑，几乎不溶于水。无机化合物的分类，无机化合物，氧化铜，氧化物：酸：硫酸，碱：氢氧化钠，盐：硝酸钾，金属氧化物：非金属氧化物，分类标准()，成分，分类标准()，成分，SO2，氧化物，由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。电离过程中产生的酸、阳离子都是氢、碱的化合物，电离过程中产生的阴离子都是羟基化合物。盐：一种电离时产生金属阳离子(或NH4)和酸性阴离子的化合物。金属氧化物由两种元素组成，一种是氧，另一种是金属元素的化合物。非金属氧化物由两种元素组成，一种是氧，另一种是非金属元素的化合物。本文介绍了一种新型有机化合物的发展，即有机化合物、氧化铜、甲烷、氧化物、酸、硫酸、碱、氢氧化钠、盐、硝酸钾、金属氧化物、非金属氧化物、二氧化硫，这有助于我们进一步研究不同物质在一定条件下的相互转化。根据材料分类表，将下列材料分类并填入表格。镁、硫、锌、氧、氧化镁、二氧化硫、甲烷、氢氧化钙、高锰酸钾、盐酸、乙炔。镁、锌、硫、氧、氧化镁、二氧化硫、盐酸、氢氧化钙、高锰酸钾、甲烷、乙炔、2。在横线上写下物质(主要成分)的化学式，并在括号内注明物质的类别(金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐)。氯、生石灰、硫酸铝、钡、干冰、熟石灰、磷酸、苛性钠、碳酸钙、氧化钠、Cl2、CaO、Al2 (SO4) 3、CO2、Ca (OH) 2、H3PO4、氢氧化钠、碳酸钙、Na2O、Ba、金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐、碱、盐、金属氧化物、3。科学家为什么对物质进行分类？如何分类？更好地研究、鉴定和利用物质。用实验的方法来了解物质的性质和组成，根据物质的组成进行分类。如果一种物质被检测出只含有一种元素，那么物质()a必须是纯物质b必须是简单物质C不能是化合物d必须是混合物C，5。根据一定的基础对物质进行分类是我们了解物质的组成、结构、性质和用途的一种方便的方法。以下物质可用：纯碱；(2)生石灰；(3)盐酸；(4)熟石灰；(5)甲烷；铜；石墨；上述物质的正确分类是-() a。有机物质是 b。简单物质是 c。碱性物质是 d。氧化物是、D、6。类比是学习中常见