听说考试技巧以及注意事项

.听取考试的解答技巧和注意事项，第一题，朗读的技巧，1 .首先要正确地发音单词，保证各单词中元音的丰富是很重要的。 2 .对不同类型的句子可以使用正确的语调。3.对于相对较长的句子可以采取正确的停顿，即较长的句子分别读取意思。 每个单词读句子的方法不正确，没有语感和美感。 4 .请注意使用简单的朗读技巧，如连读或略读。第二、三、四、五题回答问题的技巧1 .在听对话时做出适量的记录，记录的重点是时间、地点、人物、事件、数字等信息和信息的联系。2.在听对话的时候，要下决心放弃生疏的单词。 因为他们不会影响答案的正确性。 3 .正确回答问题，尽可能完整。 尤其要注意人称和单复一致。 4 .尽量不重复问题的答案。第六题章复述的技巧1 .在听对话的时候要放弃生疏的单词。 因为他们不会影响答案的正确性。 2 .回答问题时，尽量使用单句。 听什么回答什么，不必多回答，不要回答问题。3.最后把几个问题的答案看成一篇短文，就完成了文章复述任务。 4 .注意不要读问题号码，在复述过程中不要反复读问题。其他测验技巧和注意事项，1 .录音时的音量适中，口头清晰，尽量不要出现与问题无关的内容(例如，阅读原题和问题，录音前默读)。 2 .回答尽量与问题的顺序一致，回答清楚后录音，回答不要重复。 答案尽量简洁，不出现与问题无关的内容。4.回答尽量使用短语或完整句子，不要用单个单词回答。 5 .答案必须尽量是唯一的。 不要以为说相关的答案就能得高分。 系统将初始答案设置为默认值(例如，颜色主题、颜色不行，系统将自动选择初始颜色)。 6每次小问题结束时，不要等待提示时间，单击“跳过”继续提问，但请务必确认答案已完成。(1)耳机的麦克风的一端放在左耳，麦克风的头部放在嘴前的12根手指宽度的位置。 耳机头上应该有一个绿点在嘴的外侧。 也就是说，对面的人可以看到这个绿点。 方向相反会产生大量噪音影响考试成绩。 电脑，耳麦调整，麦克风音量调整：调整到6070%左右，录音时最好不要发出噪音电流音。听基础和训练、附件、朗读技术连读的话，在连续说话和朗读时，在同一个意思组(短语和句子)中，相邻两个词的前者以辅音音素结束，后者以元音音素开始，则自然地连接辅音和元音，构成一个音节，这就是连读。 重读时的音节一般不重读，只要过于自然，不能加音或过重。连读只发生在同一个意思组。 即使两个不同的意思群之间辅音和母音相连，也不能连读。 例如： thereisanoldbook/inthiebag.222222222222222222222222652但book以辅音结束，in以母音开始，不能连读。 因为他们不属于同一意思组。 p /，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/前的爆破音失去爆破，这是由于朗读技术的二略读(失去爆破和不完全爆破)，1.爆破音爆破音爆破音：/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/前的爆破音失去爆破。 方法：前面的爆破音只是发音的姿势，在出发前，立即发出第二爆破音。 例如bla(ck)board，foo(t)ball，ke(p)tHehasaba(d)col(d)today .2.爆破摩擦音/破摩擦音：/f/，/v/，/s/，/z/，/，/，/，/，/，/r/，/h/破摩擦音：/t/，/d/，/tr/，/tr/。方法：对前一个爆音调整发音姿势，刚出发时，立即转移到第二个摩擦音或摩擦音。例如Kee(p)silent、agoo(d)zoo、nigh(t)show、ge (t ) thrughaveyourea (d ) the book abou (t ) tha (t ) child？3.爆炸声鼻子音或舌边音鼻子音：/m/，/n/舌边音：/l/爆炸声之后紧接着鼻子音或舌边音时，当前爆炸声也会产生不完整的爆炸声。 例如，Goo(d)morning，sir.Theyareveryfrien(d)lytous . 【模仿朗读】withou (t ) the oceanstabletemperaturesan (d ) physical support creasesbodies an (d ) behaviorsha (d ) toalterradically.theywereliyinginanotherworld.thenu (d )-skippersisamodern-dayquivalentohoseearlylan (d ) lub bers.itsafishoutoffware thepro (b ) lembywalkingronitsfinsandhavingrealed-upgilslits.wateravailablebecamethecrucialkeyouvial.wha (t ) landanimalsneededwasnewwaystoconserveitinsi (d ) ether bodies.朗读技巧3重读与不重读，一般规则：重读内容词，不重读虚词。 (1)名词、动词、数词、形容词、副词是实词，一般重读。 (2)冠词、介词、连词、助动词为虚词，一般不重读。(3)很多代词并没有重读，代词和疑问代词必须重读。 例如janethasgontoschool.hightalyoungmanwithblueeyes.whocametoseeisevening？注意：根据情况，不重读的虚言也可以重读。 (1)需要特别强调的虚词(2)助动词和be动词在句首、否定式以及简略回答的情况下.(3)介词(to除外)在句末，如woldyoulikelihlassofbeer？ Whatishewaitingfor？ 你要来吗？ iam .【模仿朗读】Inthisdayandage，facts， uition gutfeelingsandperserferenerseareallouthedoor.ofcourcourse， therearesomewhoaretrytoattlethistrend.recently， malcolmgladwellwroteblink abest-sellerwhichexplorestheusefulnessofmakingsplit-seconddecisionsbaseddonitintitionratehancharfull ctsandfigurures . inhi sbook gladwellargesthatinitials-org ut-feelings-arequiterational.however that this split-second thiningprocesmovesfasterthanwh thinking.ifyouareoneofthesepeople-andtherearemanyofus-blink providers proofthantyoureactallyquitearationalhumanbeing .朗读技巧基本语调：调调(铿锵铿锵锵铿锵653祈祷文也能使用，委婉的表达或者用于叙述文，表示疑问，不肯定，不耐烦等。 Canyoucometousforlunch？ youknoher？ youknoher？ Solong！ 、2 .调制：用于叙述句、特殊疑问句、祈祷句(表命令)、感叹句。 例如： thebirdsaresinginthetrees.tellmeallaboutit.whywenshalligiveyouthebook？ leavehebookonethe-desk.what a beautiful-picture！3.前升后降调： (1)用于选择疑问句。 例如Whichdoyouprefer、teaorcoffee？ 以状语或状语从句开头的句子。 例如，Inmyopinion，1222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6例： One，111111111卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡例如，itsa niceday，222222222222222222222222222226，【模仿朗读】模仿地朗读下面的句子，注意语调的正确把握。 1 ) ibegyourpardon.2 ) youspeakeenglish，2卡卡卡卡卡卡卡卡63) pleasestandntheline.4 ) shesgotastomachache， 卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 7)whntheyyweretwentythree，2222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡句子根据其意义和语法结构分为短语，这样的短语称为意义组。语义群可以是单词、短语、并列句中的一个分节或复合句中的一个主、节等。(1) tonnyonlywalksafewsteps/fromhisoffice/to the place/whenrehiswifeworks.(2) 可以像这样分配语义组的whnileavebeijing-iwill leave-withveryfondmemories-222222222222222222222222222222222222226 gerogeisayoungs 04埃、艾、艾、艾、艾、艾、艾、艾、艾、艾653 itjumpedintothenextone .“comehere，sillydog！ georgeshoutedatit/butthedogstayedinthethercar.georgeputhiskey/intothelockofthecar、/butterhe